Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Kuramdan Uygulamaya İlkokul Eğitiminde Güncel Öğrenme ve Öğretim Konuları - Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR - Kamil Arif KIRKIÇ
“Kuramdan Uygulamaya İlkokul Eğitiminde Güncel Öğrenme ve Öğretim Konuları” kitabının amacı ilkokullarda gerçekleştirilen öğrenme ve öğretim süreçlerinde yer alan güncel konuları farklı ve yenilikçi bir bakış açısıyla, ilkokuma yazma öğretiminden STEM eğitimine, özel yeteneklilerin eğitiminden uzaktan eğitime, ilkokul eğitiminde yaklaşımlardan ilkokul öğretmen niteliklerine, temel eğitimde etkili yöneticilikten eğitimde akreditasyona kadar olan konuların detaylıca incelenip açıklanması ve alan yazına katkı sağlanmasıdır. Kitabın gerek temel eğitimde (ilkokul) güncel konular ile ilgili araştırma yapacak kişilere, gerekse öğretmen adaylarına ve uygulayıcı öğretmenlere destek olması amaçlanmaktadır. İlkokul düzeyinde çalışan araştırmacılara ve uygulayıcılara güncel bilgileri kazandırması hedeflenen bu kitapta on bölüm bulunmaktadır.
Kuramdan Uygulamaya İlkokul Eğitiminde Yenilikçi Öğrenme ve Öğretim - Kamil Arif KIRKIÇ - Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR
Çocukların toplumun bireyleri olarak yetiştirilmelerinde okulların önemi giderek artmaktadır. Okulların, çocukların ve gençlerin eğitim almalarında sağladığı katkı okullardan uzak kalan çocuklar ve gençlerin yaşadıkları hayat boyu süren yoksunluklarla görülmektedir. Ayrıca, farklı sebeplerle toplumdaki çocukların ve gençlerin bir kısmının eğitimden mahrum kalmasının ötesinde ülke genelinde yerel veya dünya çapında küresel olarak yaşanan krizler, toplum açısından okulların ne kadar gerekli kurumlar olduğunu göstermektedir. Bir ülkede 2019 yılında belirmeye başlayan ve 2020 yılında hızla yayılarak tüm ülkeleri küresel olarak etkileyen Covid-19 salgını çocukların ve gençlerin okulöncesi okullarından üniversiteye kadar olan tüm kademelerde okullardan uzak kalmasına sebep olmuştur.
Recent Researches in Education
The book brings together 49 chapters related to the field of education. The main topics explored here include teacher-student interactions; pre-service teachers; children and play; early childhood education; elements of education; children’s rights; digital education; attitudes of students towards the environment; art education; and problem solving skills, among many others. It will attract the attention of researchers, but will also be of great interest to academics, teachers, students and staff in social sciences departments and related researchers.
EĞİTİMİN KAVRAMSAL TEMELLERİ-7: Eğitim Yönetimi
EĞİTİM PLANLAMASI VE EKONOMİSİ Hilal ÇELİK EĞİTİM YÖNETİMİNİN KURAMSAL TEMELLERİ (YÖNETİM KURAMLARI) Canan DEMİR YILDIZ EĞİTİM YÖNETİMİNDE DEĞERLER Mehmet TEYFUR EĞİTİM YÖNETİMİNDE GÜÇ VE GÜÇ TEMELLERİ Ahmet KARAKAŞ EĞİTİM YÖNETİMİNDE HESAP VEREBİLİRLİK Ömer YILMAZ ÖRGÜTSEL İLETİŞİM Mehmet TEYFUR LİDERLİK Gülyüz DEBEŞ, Esra OBUZ MOTİVASYON Hilal ÇELİK
Araştırma Makaleleri, Tezler Ve Bitirme Tezleri Yazarları İçin El Kitabı
Kate L. Turabian, ünlü kılavuzunu ilk kez kâğıda döktüğünde, bugünün öğrencilerinin nasıl bir dünyada araştırma yapacağını hayal bile edemezdi. Ancak araştırma yapma ve makale yazma yöntemlerimiz değişmiş olsa da, temel ilkeler aynı kalmıştır: yazarların güçlü bir araştırma sorusuna sahip olmaları, kanıta dayalı bir argüman oluşturmaları, kaynaklarını belirtmeleri ve çalışmalarını mantıklı bir şekilde yapılandırmaları gerekir. "Turabian" olarak da bilinen A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations (Araştırma Makaleleri, Tezler ve Bitirme Tezleri Yazarları için El Kitabı), bu hedeflere ulaşmaya her zaman oda...
Project-based Learning with Young Children
If your young students ask, "Why are we doing that?" if they wonder what school learning has to do with life outside of school, if YOU wonder how you will motivate, engage, or otherwise inspire your students to take schoolwork seriously, then read this book. Deborah Diffily and Charlotte Sassman give us pause to rethink the look, feel, and content of classrooms. They remind us that even the youngest students can fully participate in the life of their schools and their communities. And they show us just how successful children can be in conducting their own projects. The authors detail the characteristics of an Applied Learning project, a venture in which students connect school work to the r...
User Interface Design and Evaluation
User Interface Design and Evaluation provides an overview of the user-centered design field. It illustrates the benefits of a user-centered approach to the design of software, computer systems, and websites. The book provides clear and practical discussions of requirements gathering, developing interaction design from user requirements, and user interface evaluation. The book's coverage includes established HCI topics—for example, visibility, affordance, feedback, metaphors, mental models, and the like—combined with practical guidelines for contemporary designs and current trends, which makes for a winning combination. It provides a clear presentation of ideas, illustrations of concepts,...
Dignity and Inclusion at Work
The agenda of respectful workplaces is no more urgent than in the context of workplace bullying, emotional abuse and harassment. This becomes even more significant in the face of mistreatment linked to social identity and national culture. The chapters constituting Section 1 speak to the spectrum of primary, secondary and tertiary prevention undertaken within and beyond workplaces to tackle workplace bullying, emotional abuse and harassment. As well as organizational-related mechanisms, therapy, collective action and legislation are described. Normative angles, the challenges of actual practice and the contours of effectiveness are pinpointed. The increasing recognition of the conflation bet...
My Ear at His Heart
'Hanif Kureishi's literary memoir explores his relationship with his father, a failed writer. Kurieshi is, of course, hugely successful...' Esquire 'This is an ambitious book. Kureshi - free-associating with what feels like unmitigated honesty - successfully conveys the impression that in this book he has actually given us himself.' Sunday Times 'Deeply involving, highly intelligent and, in what it doesn't say rather than what it does, profoundly sad.' Evening Standard 'I don't think he has done anything as good, in any medium, as this moving and fiercely honest book.' Guardian
Preschool Appropriate Practices
Unique alignment of chapters for each of the 13 learning centers in a preschool classroom make PRESCHOOL APPROPRIATE PRACTICES, 4E, International Edition a must have resource for preschool teachers. Emphasis is placed on setting up preschool centers for self-directed learning, treating the teacher as a facilitator. Creative ideas for involving children in all aspects of their learning, including rule making and curriculum planning, are found throughout the book. These activities integrate with the National Association for the Education of Young Children's (NAEYC) developmentally appropriate practice (DAP), a nationally recommended set of early childhood practices.
