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Societies in Transition — Challenges to Women’s and Gender Studies
The book presents inside perspectives of women's and gender studies programs from a great variety of countries. It analyses how societal transitions influence the emergence and further development of such programs and by doing this reflects the contradictory changes of women's status and roles worldwide.
Companion to Women's and Gender Studies
A comprehensive overview of the interdisciplinary field of Women's and Gender Studies, featuring original contributions from leading experts from around the world The Companion to Women's and Gender Studies is a comprehensive resource for students and scholars alike, exploring the central concepts, theories, themes, debates, and events in this dynamic field. Contributions from leading scholars and researchers cover a wide range of topics while providing diverse international, postcolonial, intersectional, and interdisciplinary insights. In-depth yet accessible chapters discuss the social construction and reproduction of gender and inequalities in various cultural, social-economic, and politi...
Problemverhalten und Gewalt im Jugendalter
Jugendliche sehen sich mit zahlreichen Entwicklungsaufgaben konfrontiert. Neben spezifischen Risiken im Jugendalter erschweren auch Problemlagen aus dem Kindesalter eine Auseinandersetzung mit diesen Entwicklungsanforderungen. Einige Jugendliche entwickeln in Folge ein Problemverhalten (z. B. Gewalt/Bullying, Happy Slapping, Delinquenz, Substanzmissbrauch, exzessiven Medienkonsum) oder tauchen in extreme Jugendkulturen ein. Autoren aus unterschiedlichen Disziplinen stellen in diesem Band aktuelle Erkenntnisse zu Problemverhaltensweisen, zu deren Entstehung und Folgen sowie zu sinnvollen Moglichkeiten des Umgangs dar.
Monika Maron in perspective
In diesem Band werden zum ersten Mal die Ansichten von 12 Forschern zum OEuvre der Berliner Autorin Monika Maron (1941) zusammengebracht. Die Beiträge entstanden im Rahmen eines internationalen Symposiums anlässlich des 60. Geburtstages der Autorin, das Ende März 2001 an der Universität Gent stattgefunden hat. Junge wie etablierte Wissenschaftler haben Einzelanalysen und Ãœbersichtsartikel verfasst, die zusammen das gesamte OEuvre von Flugasche bis Pawels Briefe umspannen und zugleich einen Ausblick auf die Zukunft ermöglichen. Die gemeinsame 'dialogische' Ausrichtung der präsentierten Einblicke äußert sich darin, dass jeweils mit eigener Akzentsetzung die Grenzen des Textes nach auÃ...
Gender Change in Academia
Editors’ Foreword The fundamental changes currently taking place in the national and international science landscapes can no longer be overlooked. Within those changes, reforms do not go ‘as planned’ but, as is always the case with processes of rationali- tion, have a series of unintended effects. At the same time it becomes incre- ingly clear who in this process are the winners and who are the losers, although this is still subject to fluctuation and change. This can be illustrated by two - amples from current events: Where the range of taught courses is concerned, as part of the Bologna Process the new structuring of student study paths and their organisation is aimed at unifying the...
Overcoming the Challenge of Structural Change in Research Organisations
The ebook edition of this title is Open Access and freely available to read online. Presenting a reflexive approach to gender equality for research organisations developed within the TARGET project, the authors describe the experiences of the project’s implementation in seven Gender Equality Innovating Institutions.
The World of Science and the Rule of Law
Nations. Sustaining human rights.
Geschlechtsbezogene Pädagogik and Grundschulen
Eine Pädagogik, die das Geschlecht der Lernenden nicht berücksichtigt, verfehlt einen großen Teil ihrer Ziele. Ausgehend von dieser These wird mit diesem Lehrbuch eine grundlegende Einführung in die Konzeption geschlechtsbezogener Pädagogik in Grundschulen angeboten. Neben sehr vielen Praxisbeispielen werden wissenschaftliche Erkenntnisse aus mehr als zwei Jahrzehnten geschlechtsbezogener Pädagogik gebündelt und auf den Alltag an Schulen übertragen. Mit Hilfe von kapitelbezogenen Übungsaufgaben können Studierende, LehrerInnen und alle, die mit Kindern im Grundschulalter arbeiten, Konzepte und alltägliche Praxis miteinander verbinden.
Körper und Geschlecht
Dieser Band enthält Vorträge aus einer gemeinsamen Veranstaltungsreihe von Wissenschaftlerinnen der Universitäten Bremen und Oldenburg, die im Bereich Frauen- und Geschlechterforschung arbeiten. Ausgehend von einer interdisziplinären Perspektive auf geschlechterbezogene Körperdiskurse lenkt der Band den Blick auf einen umfassenden Körperbegriff, der Konstrukionen von Körpervorstellungen, -bildern, -symbolen und deren Deutungen in Abhängigkeit von kulturellen, sozialen, politischen und historischen Kontexten erschließt.
