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The pain of giftedness
In this non-fictional biography, Helga Thieroff relates the life of her gifted son Kai from his birth up until his suicide at the age of 21. She not only gives a vivid account of the various stages of Kai's life from the perspective of a mother who experiences a rollercoaster ride of emotions in accompanying her child; she also describes the "different" nature of gifted children and adolescents from a professional viewpoint and outlines the problems and misunderstandings these young people encounter at school and in society at large. Helga Thieroff studied educational science, psychology and general linguistics in Bayreuth and Berlin. Motivated by her experience with her own gifted son, she ...
PAIN OF GIFTEDNESS
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Die Originalität der Hochbegabten
Wie wirkt sich hohe Begabung auf den eigenen Lebensentwurf auf? Welcher Persönlichkeitsmerkmale bedarf es, damit hohes Potenzial in eine erfolgreiche Biografie umgemünzt werden kann? Diesen Fragen geht Helga Thieroff in ihrem neuen Buch, einer Sammlung (auto)biografischer Erzählungen, nach. Sie porträtiert außergewöhnliche Kinder und leistungsstarke Erwachsene aus der Mitte der Gesellschaft, Frauen und Männer, die originelle, begeisternde Biografien vorweisen können Biografien, die zum Nachdenken über die Kraft des selbstverantwortlichen Handelns anregen und Impulse für die Gestaltung des eigenen Lebensweges geben.
Dranbleiben!
Helga Thieroff, Pionierin auf dem Gebiet der Hochbegabtenförderung in Deutschland, stellt in ihrem aktuellen, nun bereits vierten Buch ihre herausragende Expertise im Umgang mit hoch- und höchstbegabten Kindern erneut unter Beweis. Das Buch, das sich als Jubiläumsausgabe anlässlich der 35-jährigen Tätigkeit der Autorin in der professionellen Begabtenförderung versteht, konzentriert sich auf die aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen rund um die kindliche Hochbegabung. Die Fortschritte, die in Bezug auf die Wahrnehmung von Hochbegabung in der Gesellschaft und speziell auch in Bildungseinrichtungen festzustellen sind, sind das Ergebnis einer jahrzehntelangen Aufklärungs- und Förderarbeit, die Helga Thieroff maßgeblich mitgeprägt hat. Dennoch heißt es für die engagierte Powerfrau: Dranbleiben und weiterkämpfen, den Bewusstseinswandel weiter vorantreiben, damit hohe Potenziale in einem Umfeld der Akzeptanz, Wertschätzung und angemessenen Förderung optimal gedeihen können. Davon profitiert nicht zuletzt auch die Gesellschaft als Ganzes.
Vom Schmerz der Hochbegabung
Helga Thieroff spürt in diesem biografischen Sachbuch dem Leben ihres hochbegabten Sohnes Kai nach, von der Geburt bis zu seinem Freitod im Alter von 21 Jahren. Dabei beleuchtet sie die Stationen in Kais Leben nicht allein aus der Perspektive der Mutter, die, ihr Kind begleitend, eine Achterbahnfahrt der Gefühle erlebt. Mit professionellem Blick zeichnet sie auch das "Anderssein" hochbegabter Kinder und Jugendlicher nach und zeigt auf, welchen Problemen und Missverständnissen sich diese jungen Menschen in Schule und Gesellschaft ausgesetzt sehen.
Mit zehn Jahren an die Uni: Der Sternenhimmel eines Hochbegabten
Mein Name ist Maximilian. Mit 9 Jahren habe ich die Matura in Mathematik bestanden. Meine bizarren Erlebnisse als sogenanntes "Wunderkind" haben meinen Vater und mich bewogen, die Welt mit ironischem Blick zu betrachten. Dennoch hält sich das Buch an die Wahrheit, und an nichts als die Wahrheit, soweit es meine Erfahrungen betrifft, aber auch, was in meinem Kopf vorgeht. Eine französische Uni hat mich zugelassen, und ich bin, inzwischen 13 Jahre alt, ins 6. Semester vorgestossen. Die Franzosen lieben Prüfungen. Ich bin immer dabei, meist als Zweitbester meines Semesters. Obwohl ich bei den Vorlesungen fehle. Wegen der Schule. Doch in einem Jahr darf ich in allen Fächern der Matura antreten. Ob die Uni mich danach nimmt? Trotz meines "unzulässigen" Alters. Also, ich bin guten Mutes.
20 Jahre Hochbegabtenförderung
Das Kinder-College in Koblenz, vormals Neuwied, bietet seit seiner Gründung im Jahr 2000 eine intellektuelle und emotionale Heimat für hochbegabte Kinder und Jugendliche aus der weiter gefassten Region. In dieser Schrift zieht Kinder-College-Gründerin und -Leiterin Helga Thieroff anlässlich des zwanzigjährigen Gründungsjubiläums Bilanz ihrer langjährigen Arbeit. Auf Fallbeispiele aus ihrer Praxis zurückgreifend, beschreibt sie das Wesen der Hochbegabung, erklärt die besonderen Bedürfnisse hochbegabter junger Menschen und zeigt auf, in welcher Art und Weise das Kinder-College als außerschulische Fördereinrichtung diesen Bedürfnissen Rechnung trägt. Eine Chronik der Ereignisse und Aktivitäten aus zwei Jahrzehnten rundet das Bild ab. Die Jubiläumsschrift ist eine lesenswerte Reise in den Kosmos der Hochbegabung und zugleich Zeugnis eines empathiegetragenen, überaus erfolgreichen Engagements für begabte junge Menschen und ihre Familien.
Wie Kinder sprechen lernen
Die kindliche Sprachentwicklung vermittelt erstaunliche Erkenntnisse darüber, wie das Wesen des Menschen von seiner Sprachlichkeit bestimmt wird. Wenn Kinder beginnen, sich ihre Welt durch Wörter anzueignen, dann machen stets auch die Erwachsenen neue Erfahrungen in ihrem eigenen Umgang mit Sprache und mit sich selbst. Die Autoren rekonstruieren die Entwicklungsstufen des kindlichen Spracherwerbs und beleuchten die Rahmenbedingungen für eine gelungene Sprachentwicklung. Die wichtigsten Ratschläge für einen gelungenen Spracherwerb werden zu einer kleinen ”Pädagogik für Eltern“ zusammengefasst. Ergänzt wird dies durch die Erwerbsgeschichten sprachbehinderter wie hochbegabter Kinder. Neu: Die 3. Auflage berücksichtigt neben den Erkenntnissen der modernen Hirnforschung neuere Arbeiten der Spracherwerbsforscher, insbesondere aus dem Bereich der usage-based linguistics. Das Buch ist zugleich eine kleine Philosophie der Sprache, indem es zeigt, wie die Sprache den Menschen zum Menschen macht, ihm die Freiheit des Handelns schenkt und damit moralische Verantwortung aufbürdet.buchkatalog.de.
