Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
The Role of International Organizations in Education
International organisations play an important role in the development of education around the world. The Role of International Organisations in Education provides an introductory background to the operation of organisations that have had a direct impact on educational policy.
Lesson Study
This book introduces readers to the development of Lesson Study (LS) in the UK, making historical connections to the growth of Lesson Study in Japan, East Asia, the US and Europe. It explains how to conduct LS in schools and educational institutions, providing examples of compelling, externally evaluated impact outcomes for both primary learners and teacher learners, and vivid exemplars of LS in action across age ranges and curricular contexts. Each chapter presents international research outcomes that clearly demonstrate how and why LS has a place within teacher learning approaches that have the greatest impact and the greatest capacity building potential for creating outstanding teaching. ...
Teacher Leadership
In recent years teacher leadership has undergone one major revolution and is in the process of undergoing another. The first came about as schools turned out to be far too complex for the responsibility of formulating and achieving their goals to be vested entirely in principals and head teachers. As a consequence, the rise of distributed leadership as an alternative model for understanding schools and their functioning is now commonplace. The second major revolution affecting teacher leadership is the rise of the Internet and ICT, and the way these give rise to greater and more flexible opportunities for students to become autonomous learners. Autonomous student learning now occurs in significant new ways and under parameters that are far more expansive than school-based learning. An effective model of teacher leadership thus needs to capture these changes in order to reflect the new realities of student learning and student engagement with their schools.
Education, Philosophy and Well-being
John White is one of the leading philosophers of education currently working in the Anglophone world. Since first joining the London Institute of Education in 1965, he has made significant contributions to the landscape of the discipline through his teaching, research and numerous publications. His academic work encompasses a broad range of rich philosophical issues, ranging from questions surrounding the child’s mind, through the moral and pedagogical obligations of teachers and schools, to local and national questions of educational policy. In this volume, international contributors address key issues in the philosophy of education, touching on significant contemporary concerns and demon...
Yol Hikayeleri -1
Bir iğne deliğinde on bin boyut olduğunu, bu boyutlarda yüzlerce âlem, galaksi, gezegen ve ırk olduğunu düşünürsek, sabah, işe gitmek ne kadar güvenli olurdu? Yaşadığımız sıradan hayatlar kadar, gerçek-üstünün şaşırtıcı, tekinsiz ve korkutucu dünyası şah damarımızdan daha yakındır ama gözlerimizdeki perde, ya da seçimlerimiz, her an onlarla karşılaşmamızı engeller Bazen yolunuzu değiştirirsiniz, bir adım atmaz, ya da atarsınız ve kendinizi beklenmedik olayların ortasında buluverirsiniz. Kemal Tolga, "Altın Kent" adlı hikaye kitabında, o tekinsiz dünyanınkapılarını aralıyor bize.Sıradan yaşamlara farklı bakışlar, dejenere olaylar ve gerilimin sınırlarında satırlarla örülü, korkunun otobanında tapa gaz bir yolculuk sizi bekliyor. Belki, bu kitaptan sonra, evden çıkarken yanınızaalacağınız şeyler, kendi güvenliğiniz açısından değişir.
Professional Uncertainty, Knowledge and Relationship in the Classroom
The extent to which teachers should make use of theoretical and expert knowledge as opposed to tacit experiential knowledge, and how these might be combined, is a perennial issue in discussions on pedagogy. This book addresses these debates through a creative development of the concept of productive uncertainty. Using case studies focusing on teachers working with children with autism, a particularly fertile crucible for considering uncertainty, the book explores how the radical 20th century psychoanalyst Wilfred Bion's epistemological approach to uncertainty can be used to re-frame Donald Schön's concept of reflection in action, offering a new perspective on the practice of teachers and ot...
Yol
“İmam Hüseyin (as) dünyamız ile ilahi alem arasındaki son bağları kurdu. Kerbela, tüm katmanlarıyla öncelikle varoluşsal bir olaydır. Her zaman canlı, her zaman faydalı, her zaman kurtarıcı bir olay. Bu, hem tüm insanlığın hem de her bireyin iç trajedisinin farkına varılmasıdır. Kerbela, yer ile gök, akıl ile kalp arasında bölünmüş olan insanın iç bütünlüğünü koruyan temel unsurdur. Kerbela hem bir trajedi hem de trajediden çıkış yoludur. Bugünler, bu mucizeyi yaratan İmam Hüseyin’in, bu mucizenin kahramanı Hz. Abbas’ın ve bu mucizeyi yașatan İmam Seccad’ın doğum günleridir. Bayramınız mübarek olsun!” Hacı Şahin Hesenli’nin son tebrik mesajı
Mustafa Kemal'le Anadolu'da Yolculuk
1919: Mustafa Kemal'in kariyerinde en uzun ve en zor yıl. Mustafa Kemal ve arkadaşları Bandırma vapuru ile Boğaz'dan Karadeniz'e açıldıkları 16 Mayıs akşamından 27 Aralık öğle vaktinde Ankara'ya gelene kadar toplam 225 günü Anadolu'nun bağrında, halkla iç içe geçirdiler. Tarihi yolculuğuna "ordu müfettişi" göreviyle başlayan Anafartalar Kahramanı, yolculuğun kalan kısmını "milletin ferdi" olarak sürdürmüş ve inanılmaz bir iletişim kampanyasıyla Milli Mücadele'yi örgütlemiştir. Prof. Dr. Hikmet Özdemir, Anadolu'daki bu tarihi yolculuğa ışık tutuyor: Yol güzergâhları nasıldı? Hangi ulaşım araçları kullanılmıştı? Yolculuk boyunca kamuoyu oluşturmak için neler yapılmıştı? Varılan yerlerde konaklama, güvenlik, iletişim, sağlık, finansman vb. ihtiyaçlar nasıl karşılanmıştı? Mustafa Kemal'in ateşlediği kurtuluş meşalesini kimler taşımıştı? Mustafa Kemal'le Anadolu'da Yolculuk zorlu bir mücadelenin ve milletin evladının milli liderliğe yükselişi hikâyesidir.
Kıyametten Önce ve Kıyamet Gününde Yaşanacak Olaylar
DÜNYANIN SONU GELECEK, KIYAMET MUTLAKA KOPACAKTIR. BU KİTAPTA KIYAMET ALAMETLERİ, KIYAMETTEN ÖNCE VE KIYAMET GÜNÜNDE YAŞANACAK OLAYLAR ANLATILMAKTADIR. Rasulullah S. A. V. , biz Müslümanlara kıyamet ve kıyamet alametlerini mutlaka öğrenmemizi, insanların birbirine duyurmasını ve gelecek nesillere aktarmamızı vasiyet etmiştir. Kıyamet yaklaşırken kıyamet ve kıyamet alametleri, insanlara çok az ya da hiç anlatılmayılacağından dolayı ahir zamanda insanların işi daha zor olacaktır. Bu sebeple kıyamet ve kıyamet alametlerini öğrenerek ve gelecek nesillerimize bu bilgileri aktararak kendimizi ve bizden sonra gelecek olan neslimizi ancak böyle koruyabiliriz ç...
