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Changing the Ways We Work
This book highlights the effects of an increasing use of information technology, IT, in manufacturing. Mainly, focus is on the changes in organisation, in working procedures and in the demands on the capabilities of the personnel, both on the shop floor and the engineering and management levels. It disseminates information from the research and development carried out under ESPRIT's Integration in Manufacturing domain as well as from other activities in similar domains in industry and academia. A particular focus is on giving an overview and resume of work undertaken in the Third and Fourth Research Framework Programmes of ESPRIT.
GEM Spain 2022-2023 Report. Entrepreneurship Observatory of Spain
Every year the GEM Spain team prepares a report on entrepreneurial activity in the country. After 23 years, it would seem unnecessary to explain why this report has become a fundamental tool for understanding the entrepreneurial and innovation ecosystem in our country. Or to have to explain why it is a vital reference for researchers, policy makers, entrepreneurs or anyone interested in business development. It is also well known that the GEM Spain Report analyses with scientific rigour the entrepreneurial phenomenon, activity, characteristics and context. It would be redundant to emphasise that its importance lies in the information it provides annually, giving a complete, detailed and up-to-date vision for designing effective policies and strategies to support and promote entrepreneurship in the country. However, it is important to remember how it is done year after year. In our country, the GEM report is developed in the Spanish Entrepreneurship Observatory through a network of 27 regional teams representing the entire Spanish territory, without whose effort and commitment all this would be impossible.
VII Congreso Internacional de Innovación y Educación Aplicada
Este congreso siempre tiene puesto el foco en la innovación educativa, proponiendo las últimas tendencias y herramientas en educación, las cuales son facilitadoras de los procesos de adaptación al cambio ante los retos que plantea el nuevo escenario educativo, económico, social, político y tecnológico. Esta edición se ha centrado en el desarrollo de organizaciones inteligentes y sostenibles con capacidad de adaptación a nuevos entornos y circunstancias, generados en momentos de crisis. Su objetivo era abrir un espacio de reflexión que permita dibujar caminos y tendencias futuras en torno a la innovación docente, integrando el trinomio institucional, académico y empresa. Por eso se ha llevado a cabo diferenciándose claramente tres grandes bloques. Uno dirigido principalmente a investigadores (área científica), otro a docente (área divulgativa), y otro a la empresa (área de aplicación y trasferencia).
Global Entrepreneurship Monitor. 2005
Síntesis del proyecto GEM del año 2005 sobre programas internacionales que analizan e informan sobre la actividad emprendedora.
Global Entrepreneurship Monitor. (2007)
Síntesis del proyecto GEM del año 2007 sobre programas internacionales que analizan e informan sobre la actividad emprendedora.
Competencias y habilidades profesionales para universitarios
Tradicionalmente, el título universitario ha sido el único requisito que se necesitaba para ejercer una profesión. Hoy en día, esta idea está ya superada, de forma que aspectos que previamente habían sido especialmente valorados pierden esa condición, mientras que otros en los que nunca se había pensado se muestran como los más apreciados y como los mejores predictores del posterior éxito profesional, o al menos, adquieren una importancia que antes no tenían, sobre todo cuando son las empresas las que opinan sobre los requisitos que deben cumplir los titulados universitarios. Nuestro planteamiento en este libro es contribuir al entrenamiento de los estudiantes en aquellas habilida...
Actividad Emprendedora en la Comunidad Valenciana. Informe GEM 2019.
“Global Entrepreneurship Monitor” (GEM) se crea como un observatorio internacional dedicado al análisis del fenómeno emprendedor, a través de estudios que se desarrollan con periodicidad anual. Su actividad da comienzo en el año 1999 de la mano de London Business School y Babson College, y se materializa en informes de ámbito internacional, nacional, regional y local gracias al consorcio de los investigadores que lo integran. Desde que comenzase su primera edición, el número de países incorporados al proyecto ha ido aumentando, se han analizado más de un centenar de países, y en concreto, esta edición de 2016 cuenta con la participación de 65 países, en los que se han entrev...
Global Entrepreneurship Monitor (2008)
Informe GEM de Andalucía del año 2008. En él, se recogen los resultados obtenidos del análisis del fenómeno emprendedor de ese año en el contexto del arranque de la crisis económica, además de algunos de los efectos de dicha crisis.
Actividad emprendedora de las mujeres de la Comunidad Valenciana. Análisis de situación con datos GEM 2019-2021
El Informe sobre Actividad emprendedora de las mujeres de la Comunidad Valenciana aporta un detallado análisis del emprendimiento diferenciando por sexo y ofrece una foto de situación actualizada sobre las singularidades y necesidades de las mujeres emprendedoras de la Comunidad Valenciana. El trabajo se ha llevado a cabo a partir de encuestas realizadas a una muestra global de 3.000 personas de entre 18-64 años, y recoge las percepciones y valoraciones de la población en general, y en particular la situación del colectivo emprendedor en los años 2019, 2020 y 2021, permitiendo de este modo analizar la situación previa a la COVID-19, la sufrida en el primer año de pandemia, y la más ...
