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Português, Língua e Ensino
Este livro procura fornecer motivos de reflexão e pistas, umas de cariz mais teórico e outras mais práticas, que auxiliem o professor de Português na sua preparação quer científica quer pedagógica, absolutamente imprescindível para que possa ensinar bem Português. Foi feito a convite da Reitoria da Universidade do Porto e é sinal do sentido de responsabilidade social da Universidade perante a sociedade em que se insere. O esforço no sentido de melhorar a qualidade do ensino do Português e da Matemática, que se vem fazendo sentir nos últimos anos em Portugal, teve uma resposta da Universidade do Porto. Aqui se apresenta a segunda etapa dessa resposta. Para organizarmos este volume, procuramos envolver não só docentes de outras Universidades mas também alguns doutorandos da UP, além dos professores da casa, porque a responsabilidade que assumimos em relação ao ensino do Português não é só nossa e a queremos partilhada.
Relato de discurso e fantasias do Portugal contemporâneo
Nada fornecido
A linguagem ao vivo
None
Minimalist Inquiries Into Child and Adult Language Acquisition
The volume is a collection of original articles that present new research on first and second language acquisition from the perspective of current generative linguistics, using a detailed case study of Portuguese as a first, second and third language. The book focuses on studies exploring both empirical/experimental and theoretical aspects of the acquisition of syntax and its interfaces with morphology, with semantics/pragmatics, and language change. The volume includes chapters on the child and adult acquisition of European and Brazilian Portuguese, and several chapters that also compare and contrast the two varieties from these different perspectives.
Escrevo-lhe
None
Gramática
None
Biblos
None
