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Buenas prácticas, comunicar e informar
  • Language: es
  • Pages: 160

Buenas prácticas, comunicar e informar

Considerada una obra de gran impacto para la sociedad, por la recreación de sus enseñanzas con reales y elocuentes historias de vidas y hechos históricos, está basada en una investigación, lo cual le asigna una gran utilidad al difundir una literatura de mucha actualidad en esta época. Inducir a pensar y repensar sobre las temáticas de las ciencias de la información y la comunicación es un objetivo clave de esta. Demostrado está que cumple el difícil propósito de ser un libro de carácter didáctico y popular, ya que conduce al lector por los caminos más profundos que comunican los investigadores clásicos o los expertos en estas disciplinas.

Nuevas tendencias en investigaciones sobre comunicación en el EEES
  • Language: es
  • Pages: 346

Nuevas tendencias en investigaciones sobre comunicación en el EEES

Una serie de investigadores de vanguardia de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar el EEES. Así, se han recopilado sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos en el área de comunicación a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas. Esta aportación intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidisciplinar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Es...

Manos a la obra: compilación de artículos periodísticos publicados en Horizontes del Bibliotecario
  • Language: es
  • Pages: 194

Manos a la obra: compilación de artículos periodísticos publicados en Horizontes del Bibliotecario

Manos a la Obra constituye una iniciativa que responde a la necesidad imperiosa de agrupar en un solo texto todos los artículos que hasta el cierre del año 2017 fueron publicados por Horizontes del Bibliotecario en sus sendas tiradas bimestrales.

Pedacitos de historia
  • Language: es
  • Pages: 184

Pedacitos de historia

A finales de mayo de 2007, las páginas de los órganos de prensa nayaritas y de algunos de todo México registraron la visita a Tepic, en la penúltima semana de aquel mes, del doctor Alberto Naranjo Bohera, Presidente del Poder Popular del municipio Habana Vieja. En conferencia que pronunció en las Ruinas de Jauja, el funcionario cubano afirmó que Tepic y La Habana Vieja son *dos ciudades hermanadas* . En virtud de aquella visita se dio a conocer la noble intención de las autoridades cubanas y tepicenses, estas últimas representadas por su Presidente Municipal, el señor Manuel Humberto Cota Jiménez, de realizar actividades conjuntas en beneficio de las dos ciudades. La redacción de esta obra, que ahora se da a conocer en forma de libro, tiene como incentivo diseminar una selección de los trabajos publicados hasta ahora en el periódico Express (México), a fin de que se conozca parte del resultado del esfuerzo del autor por poner un granito de arena al compromiso contraído en mayo-junio de 2007 por la parte cubana, en función de contribuir a incrementar el acervo cultural de los tepicenses.

Raíces y flores: la vida y obra de la bibliotecaria afrocubana Marta Terry González
  • Language: es
  • Pages: 317

Raíces y flores: la vida y obra de la bibliotecaria afrocubana Marta Terry González

Marta es una bibliotecaria eminente dentro de la revolución cubana, en distintos momentos de su labor bibliotecaria ha dirigido diferentes instituciones creadas por personalidades como Ernesto Che Guevara, Haydée Santamaría Cuadrado, Armando Hart Dávalos, y (en la Biblioteca Nacional José Martí) bajo el liderazgo de Fidel Castro.

Investigaciones de vanguardia en la universidad de hoy
  • Language: es
  • Pages: 494

Investigaciones de vanguardia en la universidad de hoy

Una serie de investigadores punteros de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar la última vanguardia en comunicación. Así, se han podido recopilar sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos (in)formativos a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas. Esta aportación intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidisciplinar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Socied...

Nuevos contenidos en comunicación a partir del EEES
  • Language: es
  • Pages: 278

Nuevos contenidos en comunicación a partir del EEES

Una serie de investigadores de vanguardia de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar el EEES. Así, se han recopilado sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos en el área de comunicación a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas. Esta aportación intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidiscipliar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Est...

La tarea «científica» de hacer pública la Ciencia
  • Language: es
  • Pages: 230

La tarea «científica» de hacer pública la Ciencia

Este libro es el resultado de la compilación de trabajos periodísticos aparecidos en la revista Alma Mater entre el 2009 y el 2013, dedicados al tema de la divulgación de los procesos científico-tecnológicos * hechos en Cuba* , fundamentalmente. En un inicio aparecieron en la sección LQQD ?casi siempre en la página 12, en su formato tabloide?, que la revista proponía a la divulgación de la ciencia y la tecnología en cualquier parte del mundo y de la cual se encargó el autor a principios del 2009. Sin embargo, ante la imposibilidad de sustraerse a la realidad que ofrece el desarrollo científico cubano, se insistió en dar el giro necesario para enfocar nuestros propios fenómenos, hechos y circunstancias ...

La reseña como género académico-científico
  • Language: es
  • Pages: 264

La reseña como género académico-científico

La escritura de una reseña es un acto cognitivo complejo, y no se posee un saber innato sobre en qué consiste este género textual, para qué sirve, a quién se dirige, cómo es su estructura, cómo se redacta; a menudo tampoco se reconocen las dificultades y exigencias que demanda su producción. Ello implica que estudiantes y docentes, al igual que todo aquel interesado en actuar como reseñador, deben adquirir conocimientos y desarrollar habilidades no solo para describir la estructura y los propósitos de un libro, sino también para valorar positiva o negativamente su importancia e impacto en un contexto determinado. La reseña como género académico-científico despliega esta modalidad discursiva en toda su complejidad y variedad, en cuanto elemento que circula en los ámbitos académico y cultural, y que cumple la importante función de evaluar críticamente los aportes de los libros que se publican. La obra aborda los aspectos teóricos, formales y taxonómicos de la reseña, y ofrece estrategias pedagógicas para su aprendizaje, con la intención de que tenga utilidad para todo tipo de usuario, sea experto o aprendiz, estudiante universitario o, incluso, de secundaria.

Cine sobre docencia y docentes
  • Language: es
  • Pages: 366

Cine sobre docencia y docentes

Se dice que nuestra patria común es la infancia, y puede ser cierto, pero sobre lo que no cabe duda es de que ésta ha estado poblada por familia, amigos, televisión (hoy Internet) y… profesores, aunque sólo algunos se hayan elevado a la talla de maestros. La labor docente abarca la vida de todos y cada uno de nosotros, de todos, sin excepción. Desde que somos capaces de retener nuestros primeros recuerdos hasta que obtenemos un título que nos habilita para ejercer una tarea profesional, nuestros días vienen marcados por el horario que el Ministerio señala para los diversos grados en que dosifica la obtención de conocimientos y habilidades culturales y tecnológicas. Son los años en que nos abrimos a la vida, socializamos, hacemos amistades, conocemos mundo, nos enamoramos o nos fidelizamos de por vida con un club deportivo.