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Què sabem de l ́adolescència? Com entendre ́ls? Com ajudar-los? Com relacionar-nos amb ells i sortir-ne airosos? Els nostres fills adolescents estan creixent, ja no són nens però encara no són adults, tenen sensacions noves en els seus cossos que els dominen, que els desequilibren, gaudeixen de noves possibilitats intel·lectuals, els seus sentiments fluctuen, els exigim responsabilitats noves, compromisos nous que, de vegades, no els permetem exercir. Els pares i les mares no sabem què fer-ne, perquè ens costa entendre ́ls, perquè ens treuen de polleguera, perquè ens replantegen les nostres pròpies conviccions, perquè ens fan sorgir els nostres propis temors, pors i fantasmes ...
¿Qué sabemos de la adolescencia? ¿Qué es ¿normal+ en un adolescente? A los padres y a las madres nos cuesta saber hacia dónde ir, qué límites marcar... Organizado en cuatro ámbitos clave, este libro nos ayudará en las relaciones cotidianas con nuestros hijos e hijas adolescentes.
Libro que parte de las características específicas del niño (temperamento, tipo de apego.) para enfatizar repetidamente las posibilidades de la relación educativa en la mejora de su salud mental, favoreciendo su seguridad, equilibrio y confianza. A través de ejemplos concretos se reflexiona sobre distintos grados de problemas psicológicos, así como las respuestas que los maestros pueden dar ante ellos desde su propio rol: las dinámicas de la clase, la relación con las familias. Los libros de esta colección tratan de la diversidad y de cómo afrontarla en la escuela y han sido pensados para ayudar a los docentes ofreciendo propuestas, criterios, instrumentos, orientaciones y ejemplos para que todos los alumnos puedan aprender y participar en el aula junto a sus compañeros.