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Os capítulos da obra observam, na sua constituição e percurso, nas diversas áreas do conhecimento, reflexões diversas sobre teorias e práticas relacionadas ao currículo no contexto da cultura digital. Contempla reflexões conceituais e teóricas com relatos de pesquisas e/ou de práticas pedagógicas que utilizam diferentes linguagens para estabelecer novas e diferenciadas relações pedagógicas em benefício do processo de ensino e aprendizagem por meio de textos que apresentam investigações, relatos de experiências, análises e reflexões que articulam ao currículo e ao cotidiano escolar seus potenciais benefícios no contexto contemporâneo compreendido também além do muro da unidade escolar.
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This book presents the latest evidence-based guidelines for perinatal management and is designed to help obstetricians and neonatologists minimize complications and offer patients the best possible care. Since 1960, there has been a significant increase in basic and clinical investigations on normal and pathological pregnancy in the developed world. This has provided insights into the physiopathology of pregnant women, fetuses and newborns and led to the development of new technologies, bringing about a new medical subspecialty: perinatal medicine. The book is divided into eight main sections: The first examines basic periconceptional care and discusses the ethical aspects of perinatology. T...
Includes bibliographical references (p. 305-315) and index.