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Nesta obra, pesquisadores problematizam questões sobre Letramentos (Multi-Novos- Críticos, Digitais), Multimodalidade, tecnologias digitais, agência, affordance, bilinguismo, aprendizagem e educação. Caracterizam ontologicamente discussões sobre raça, pluralidade, (de)colonialidade, cidadania ativa e sobre as teorias Freireanas. Problematizam, também, questões sobre curricularidade, sociedade e educação crítica, dentre outras temáticas que se interseccionam trançando uma complexa teia sobre nosso “fazer pedagógico” em tempos de pandemia. No entanto, esse tempo atravessa o futuro e retrata nosso presente.
A coletânea “Linguística Aplicada e Ensino de Línguas: diálogos contemporâneos” reúne onze capítulos que demonstram resultados de pesquisas desenvolvidas por diversos pesquisadores e outros em formação, interessados em promover um diálogo com a linguística aplicada e o ensino de língua portuguesa, língua inglesa e interfaces com os estudos literários. Estes pesquisadores são também professores que atuam em diversas modalidades de ensino, tais como: educação básica, graduação, cursos de pós-graduação lato sensu e programas de pós-graduação stricto sensu (Mestrado e Doutorado). Portanto, no exercício docente cada professor-pesquisador que contribui para o debate propiciado por esta coletânea, significa e ressignifica a formação inicial e continuada de professores de línguas e o ensino-aprendizagem de línguas. Com esta coletânea esperamos projetar o fortalecimento da Linguística Aplicada e do Ensino de Línguas, apontando, assim, as contribuições dos professores-pesquisadores a revelar suas preocupações e perspectivas de trabalho.
This book describes the state-of-the-art concerning the ‘marine microbiome’ and its uses in biotechnology. The first part discusses the diversity and ecology of marine microorganisms and viruses, including all three domains of life: Bacteria, Archaea, and Eukarya. It discusses whether marine microorganisms exist and, if so, why they might be unique. The second part presents selected marine habitats, their inhabitants and how they influence biogeochemical cycles, while the third discusses the utilization of marine microbial resources, including legal aspects, dissemination, and public awareness. The marine microbiome is the total of microorganisms and viruses in the ocean and seas and in any connected environment, including the seafloor and marine animals and plants. The diversity of microbial life remains unquantified and largely unknown, and could represent a hidden treasure for human society. Accordingly, this book is also intended to connect academics and industry, providing essential information for microbiologists from both fields.
Trata-se de uma coletânea referente ao projeto RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA de História da Universidade Estadual de Maringá que visou proporcionar aos futuros professores participação na reflexão crítica, planejamento e prática docente, de modo que estes construíssem experiências fundamentadas, inovadoras e interdisciplinares, buscando a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem de História no Ensino Médio. Objetivou-se o aprimoramento das concepções e práticas relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem em História. Os textos são produtos da reflexão que combina fundamentação teórica e prática em sala de aula.
Maternandas da Terra é uma obra com as marcas da ternura e do vigor, da força e da delicadeza, do compromisso e da transgressão, do som e do silêncio, do sempre e do instante, do isso e do algo mais. Vinte e sete crônicas, vinte e sete mulheres narradas! Cada uma delas – como todas as demais pessoas que geram e cuidam do amor -, é capaz de irromper com força na psique. Isto capacita o autor a revisitá-las no sopro dos ventos, nas pequenas alegrias cotidianas que adoçam os outonos, nos ecos sutis que ainda ressoam pelos caminhos da vida, nos vínculos de sangue e de afeto, no grito libertário que protesta contra a opressão, a exclusão, as desigualdades e o apodrecimento da digni...
O propósito dessa obra é retomar algumas reflexões sobre o legado de Paulo Freire e sua pedagogia, tendo como categorias fundantes o Diálogo, a Esperança e a Amorosidade, com vistas a uma educação para a mudança social. A fase crítica porque passa a educação brasileira, neste período de retrocessos e perdas de conquistas sociais, está a exigir mudanças iluminadas por ideias e ensinamentos que nos orientem a compreender e agir frente à realidade. Acreditamos que Paulo Freire tem muito a contribuir, nessa perspectiva para a qual o buscamos. Assim, este livro traz, em cada capítulo, ensaios sobre o pensamento desse grande autor, que deixou um vasto legado para a educação democrática, humana e humanizadora. Que os leitores possam rememorar, com os autores, o pensamento freireano, sempre com o propósito de reinventá-lo!!
Offering a comprehensive and interdisciplinary approach to the study of biochemical cycling in estuaries, this text utilises numerous illustrations and an extensive literature base in order to impart the current state-of-the-art knowledge in the field.
Tropical ecosystems are different in important ways from those of temperate regions. They are a major reservoir of plant and animal biodiversity and play important roles in global climate regulation and biogeochemical cycling. They are also under great threat due to the conversion of tropical ecosystems to other uses. Thus, in the context of global change, it is crucial to understand how environmental factors, biogeographic patterns, and land use changes interact to influence the structure and function of microbial communities in these ecosystems. The contributions to this Research Topic showcase the current knowledge regarding microbial ecology in tropical ecosystems, identify many challenges and questions that remain to be addressed and open up new horizons in our understanding of the environmental and anthropological factors controlling microbial communities in these important ecosystems.
Esta pesquisa tem como objeto a análise e a caracterização, segundo a obra de Hannah Arendt, de quais seriam os fatores, inversões e eventos da modernidade responsáveis por criar condições para o estabelecimento de uma sociedade de consumidores e qual seria a relação e contribuição destes elementos para a formação de um tipo de sociedade que tem a manutenção das necessidades vitais como principal valor e a manutenção, através do trabalho, de um processo de produção e consumo como principal atividade. A análise desses elementos formadores da sociedade de consumidores nos levará a compreender com mais clareza os vários aspectos que levaram o animal laborans a vencer na m...