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The current framework of EU regulation concerning capital markets is complex and partly inconsistent in the way that it is applied in the various Member States. Through the Capital Markets Union (CMU) project the European Union is pursuing the goal of establishing a true single market for capital in Europe. Regulating EU Capital Markets Union: Fundamentals of a European Code is the first of a two-volume series proposing the codification of EU legislature as a way to establish this goal. This book analyses all existing capital markets regulation. It explains the idea of codification, looks at the added value of a European Capital Markets Code, discusses key concepts of the current regimes and...
This up-to-date, comprehensive reference and planner's guide presents an in-depth description of automated HF communications.
In this fifth volume of Kluback's Paul Valery studies, thought takes on a new dimension: the realm of the Analecta. This is the realm of the imagination, of the image and metaphor. Readers are presented with epigrams that confuse and challenge their thinking."
Angesichts des Verstummens von Zeitzeug:innen und des Wiedererstarkens fremdenfeindlicher Motive und Mechanismen wie Antisemitismus, Rassismus und Rechtspopulismus ist Erinnerung an den Holocaust aktueller denn je. Gedenkstätten wie die „Erinnerungs- und Gedenkstätte Wewelsburg 1933 – 1945“ nahe Paderborn stellen in der gesellschaftlichen Erinnerungskultur als bildungspolitische Orte zur Erinnerung an die Opfer des Nationalsozialismus und der Mahnung an die leidvollen Ereignisse unter der nationalsozialistischen Diktatur eine notwendige Möglichkeit hierfür dar. Um sich mit dieser politisch sensiblen Geschichte und ihren aktuellen Erscheinungsformen auseinanderzusetzen, bedient sich...
In dieser Untersuchung geht es um die unterrichtsbezogenen epistemologischen Überzeugungen von Lehrkräften, die ein geisteswissenschaftliches Fach unterrichten. Im Mittelpunkt stehen die Konstruktion geisteswissenschaftlicher Wissensbestände von Lehrerinnen und Lehrern und die damit verbundenen Formen der Kulturvermittlung: Wie begegnen Lehrkräfte Kulturgütern (z.B. Gedichten, Bildern) im geisteswissenschaftlichen Unterricht? Wie dechiffrieren Lehrkräfte den Bedeutungsgehalt von Kulturgütern? Welchen Kulturkanon bzw. welche kulturellen Inhalte vermitteln Lehrkräfte Schülerinnen und Schülern? Die qualitativ-rekonstruktive Studie ist im Schnittfeld der empirischen Bildungsforschung, der geisteswissenschaftlichen Fachdidaktik sowie der Allgemeinen Pädagogik angesiedelt. Sie leistet einen wichtigen Beitrag zur Grundlagenforschung geisteswissenschaftlicher Fächer und zur theoretischen Weiterentwicklung kulturbezogener Bildungsarbeit.
Essa obra reúne onze artigos de pesquisadores/as de variadas regiões do Brasil e trata do tema “ENTRE CURRÍCULOS: sujeitos e subjetividades contemporâneas”. Os textos que compõem a obra refletem a multiplicidade de processos de subjetivação que somos submetidos em nossos cotidianos e os processos de exclusão e/ou de dominação que nos roubam algumas possibilidades de ser e de pensar. Ainda, indicam outras possibilidades de subjetivação, ancoradas no currículo escolar e nos processos de resistência.
In recent years, the replacement of non-renewable crude oil by renewable sources has been addressed, particularly in developed countries. Its main driving force has been the increasing demand and limited reserves of fossil fuels, the greenhouse gas effect, and the need of securing energy supplies. Advanced Solid Catalysts for Renewable Energy Production provides emerging research on renewable energy production, catalysts, and environmental effects of increased productivity. While highlighting the challenges for future generations to develop in the sustainable energy age, readers will learn the importance of new approaches not only for synthesizing more active and selective (nano)catalysts, but also, for designing innovative catalytic processes that can eventually meet the growing energy efficiency demand and overcome the environmental issues. This book is an important resource for academicians, university researchers, technology developers, and graduate level students.
"Fußball bereits im Alten Rom!" Der wohl berühmteste Hoax der deutschsprachigen Wissenschaftsgeschichte ist ein Artikel über Fußball in der Antike. Der Erfolg des Hoax belegt: Selbst für Fachwissenschaftler*innen der Gegenwart erscheint eine Vergangenheit ohne Fußball schlechterdings undenkbar. Die allzeitige und allseitige Aktualität von "Fußball in Kunst, Kultur und Religion" - das war Thema einer interdisziplinären Ringvorlesung an der TU Dortmund im Wintersemester 2018/19. Denn wo ließe sich der Universalität des Fußballs besser gerecht werden als an einer Universität im Herzen des Ruhrgebiets?