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Docência em Serviço Social
O livro "Docência em Serviço Social”, escrito pela assistente social e pesquisadora Maria Gracileide Alberto Lopes, trata-se da quadragésima obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, organizada pelos professores Elói Martins Senhoras e Maurício Elias Zouein, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores refletirem sobre a formação docente na área de Serviço Social por meio de quatro eixos de discussão, respectivamente: 1) Docência em Serviço Social no Brasil: Primícias da Formação Acadêmico-Profissional; 2) Atribuições privativas e competências na formação profissional em Serviço Social; 3) Docência como atribuição privativa do Assistente Social; e, 4) Papel da Pós-Graduação na Formação Docente em Serviço Social.
Telessaúde e COVID-19: Relatos de uma equipe multiprofissional
Ao final do ano de 2019, surgia um novo vírus que tinha se alastrado pela China, e jamais imaginávamos que ele chegaria ao Brasil e, muito menos a Manaus. Seguíamos nossas rotinas normalmente, tendo a crença que o vírus não chegaria as nossas vidas. A doença avançou, os números de casos aumentaram e a pandemia atravessou fronteiras, cruzando mares, rios e céus, contaminando outros países, foi quando começamos a perceber que não se tratava de uma simples “gripezinha”. Então, em fevereiro de 2020, foi confirmado o primeiro caso de COVID-19 no Brasil, tratava-se de um homem que tinha vindo da Itália e residia em São Paulo. Em 13 de março de 2020, Maria Gracileide (Assistent...
Novos Contornos do Serviço Social no Amazonas
O livro "Novos Contornos do Serviço Social no Amazonas”, organizado pelos pesquisadores Roberta Ferreira Coelho de Andrade e Marcelo Mario Vallina, trata-se da quinquagésima sétima obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores refletirem sobre a formação em Serviço Social no Amazonas por meio de quatro eixos de discussão: 1) Da escola de Serviço Social de Manaus ao boom do mercado educacional no Amazonas; 2) Serviço Social no Amazonas: perfil de discentes, docentes, coordenadores de curso, tutores e egressos; 3) Direcionamento à formação profissional e aos projetos pedagógicos dos cursos de Serviço Social no Amazonas; e, 4) Serviço Social e ensino a distância: uma nova configuração do cenário educacional no Amazonas.
Tempo dedicado ao trabalho
O Objetivo do presente estudo é analisar como as organizações, o trabalhador e o Tribunal Trabalhista do Paraná (TRT/PR) definem o tempo dedicado ao trabalho dos docentes tutores que trabalham na modalidade Ensino a Distância (EAD) na ótica da Administração e Estudos Organizacionais. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa com delineamento qualitativa e de caráter descritivo, respaldada na pesquisa documental de acórdãos coletados do TRT/PR de ações ajuizadas por docentes tutores em face de uma mesma instituição de ensino. A análise dos dados secundários adotou a técnica de análise de conteúdo, de Bardin (2011). A partir dos resultados da pesquisa, emergiram três categ...
Educação jurídica e alternativas pedagógicas para uma formação crítica e emancipatória
Os diversos artigos que compõem esta obra conferem forma de expressão a diferentes visões sobre desafios e perspectivas de desenvolvimento das ações e relações que se estabelecem no âmbito dos cursos de graduação em Direito do Brasil. Essa diferenciação, deve-se a dois fatores; o primeiro, o compromisso dos seus autores com a identificação das causas e efeitos produzidos pelos entraves criticados; e o segundo, o propósito de conversão das críticas em proposições para a educação jurídica brasileira. A obra apresenta e problematiza a educação jurídica em nosso país que deve assumir, de uma vez por todas, o projeto de formação de juristas comprometidos com os valores do nosso Estado Democrático de Direito.
The Takeover of Social Policy by Financialization
This book critically addresses the model of social inclusion that prevailed in Brazil under the rule of the Workers Party from the early 2000s until 2015. It examines how the emergence of a mass consumer society proved insufficient, not only to overcome underdevelopment, but also to consolidate the comprehensive social protection system inherited from Brazil’s 1988 Constitution. By juxtaposing different theoretical frameworks, this book scrutinizes how the current finance-dominated capitalism has reshaped the role of social policy, away from rights-based decommodified benefits and towards further commodification. This constitutes the Brazilian paradox: how a center-left government has promoted and boosted financialization through a market incorporation strategy using credit as a lever for expanding financial inclusion. In so doing, it has pushed the subjection of social policy further into the logic of financial markets.
How the Catholic Church Built Western Civilization
Written to highlight the Catholic Church's central role in shaping Western Civilization, this book shows how the Church gave birth to modern science, international law, the free market economy, and much, much more.
Historia Calamitatum
Reproduction of the original: Historia Calamitatum by Peter Abelard
The Symbol Theory
The Symbol Theory draws together three central themes. At the first level the book is concerned with symbols in relation to language, knowing and thinking. Secondly, Elias stresses that symbols are tangible sound-patterns of human communication. Finally, the book addresses theoretical issues about the ontological status of knowledge.
Sustainability in Question
This book explores approaches to sustainability by linking the economy, society and the environment. The international group of experts uses concepts of sustainability from the physical and social sciences to develop a framework for creating policies for sustainability. This book will be welcomed by those interested in environmental economics, science, management and environmental studies, as well as by those working in the fields of ecological economics, natural resource economics and environmental sociology.
