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A História de Vida do Frei David Santos e a Atuação da EDUCAFRO pela Desinvisibilização do Povo Negro
Necessita de intensas digressões e reflexões a, ainda atual, invisibilidade do povo negro que, por séculos, foi e é a fonte direta e braçal do desenvolvimento econômico do Brasil. O autor propõe-se a analisar a perspectiva do antirracismo com o diagnóstico da estrutura estratificada racial atual do país e da origem colonial implementada sob forma de dominação eurocêntrica violenta e de exclusão social. Realiza-se intensa pesquisa de campo com imersão na realidade da entidade Educação e Cidadania de Afrodescendentes e Carentes (EDUCAFRO), a partir da entrevista de história de vida do seu fundador, Frei Davi Santos, testemunho que descreve as barreiras raciais encontradas dura...
A efetivação dos Direitos Humanos e Fundamentais
Zelar pela efetivação dos direitos humanos se faz uma necessidade dos tempos atuais, difíceis e de grande enfrentamento, mas mais do que isso, dela depende a continuidade de nossa própria existência, enquanto seres humanos. Indivisíveis, inalienáveis e de pretensão universal, compõem a matriz de direitos que garantem – ou deveriam garantir – vida digna a todos, e assim determina boa parte dos textos constitucionais dos Estados democráticos. Digo deveriam pois sua efetividade e implementação não são lineares, mas fruto de longos processos sociais, ainda em curso. Trabalhar na área no Brasil, o 4o país que mais mata defensores de Direitos Humanos, é doloroso e desafiador, ...
O dever fundamental da paternidade
Este livro constitui a dissertação de mestrado em Direitos e Garantias Fundamentais pela Faculdade de Direito de Vitória-ES, e apresenta uma reflexão acerca dos possíveis motivos que contribuem para o ingresso do adolescente no mundo dos atos ilícitos. Dentre inúmeras razões, a criação dos filhos é uma das mais relevantes, visto que os pais possuem responsabilidade direta na formação das crianças e dos adolescentes. Assim, o presente estudo teve por objetivo pesquisar, inclusive com trabalho de campo, e demonstrar a relevância do dever legal dos pais e a função paterna no desenvolvimento dos filhos; bem como as consequências psíquicas, sociais e jurídicas em decorrência de sua ausência. A relevância deste trabalho traz a importância da função paterna na criação dos infantes, demonstrando as consequências de sua ausência, como a desobediência; a falta de respeito às autoridades; o abandono aos estudos e, em última instância, a prática de atos infracionais.
Universalização Transversal: Currículo, Gênero E Raça
A leitura deste trabalho te localiza dentro da crueldade do sistema educacional, da inadequação dos currículos, e da pobreza de conteúdo dos livros textos para quem: não é homem branco, não é heterossexual, não é católico, é surdo e mora em quilombos. E a certeza que uma mudança tem que ser feita imediatamente, para a saúde da educação e do povo brasileiro. As propostas de solução são muito legais, dentro de todos os significados dessa palavra, portanto cabe ao sistema educacional simplesmente fazer valer a lei.
Educação jurídica híbrida, metodologias ativas e inovação tecnológica
A Associação Brasileira de Ensino do Direito (ABEDi) realizou o seu I Encontro Virtual, no período de 22 e 23 de abril de 2021, com apoio do Centro Universitário 7 de Setembro (UNI7), da Comissão de Educação Jurídica do Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil (CNEJ), da Comissão de Educação Jurídica da Ordem dos Advogados do Brasil-Secção do Ceará (CEJ -CE) e do Instituto dos Advogados do Ceará (IAC). Com a temática geral “Educação Jurídica Híbrida, Metodologias Ativas e Inovação Tecnológica”, ocorreram, via YouTube, conferências, mesas redondas e grupos de estudos, onde tratou-se sobre a adaptação ao ensino não presencial e os desafios para a avalia...
Educação jurídica e alternativas pedagógicas para uma formação crítica e emancipatória
Os diversos artigos que compõem esta obra conferem forma de expressão a diferentes visões sobre desafios e perspectivas de desenvolvimento das ações e relações que se estabelecem no âmbito dos cursos de graduação em Direito do Brasil. Essa diferenciação, deve-se a dois fatores; o primeiro, o compromisso dos seus autores com a identificação das causas e efeitos produzidos pelos entraves criticados; e o segundo, o propósito de conversão das críticas em proposições para a educação jurídica brasileira. A obra apresenta e problematiza a educação jurídica em nosso país que deve assumir, de uma vez por todas, o projeto de formação de juristas comprometidos com os valores do nosso Estado Democrático de Direito.
Diversidade e Inclusão no Direito
A presente obra é uma parceria com o escritório Tozzini Freire, considerado o segundo maior escritório de advocacia do Brasil, fundado há quase 50 anos e que conta com filial em NY. O escritório está apoiando políticas de inclusão e de representatividade e a ideia é publicar uma obra coletiva sobre um tema que está na ordem do dia: racismo estrutural. Assim, publicar uma obra sobre um tema tão em voga, e com a chancela de um escritório do porte do Tozzini Freire, trará relevante ganho institucional para a editora.
O CONSUMO DE ENSINO SUPERIOR EM DIREITO
O ensino superior em Direito é um mercado em constante expansão, com um número cada vez maior de alunos e egressos. Nesse contexto, o presente livro analisa a relação de consumo produzida entre alunos e egressos do curso de Direito e as instituições privadas nas quais estão, ou estiveram inseridos. A obra aborda o histórico do ensino superior, bem como os estudos sobre o consumo e a sua interação com a sociedade. Nesse cenário, a educação jurídica passa a ser vista como um objeto de desejo e um bem jurídico a ser consumido. O objetivo geral da pesquisa é compreender como os alunos e egressos do curso de Direito se percebem como consumidores de um serviço prestado pelas inst...
Pedagogia, currículo e processos formativos
No contexto contemporâneo, em que muitos desafios são apresentados ao campo educativo, discutimos, neste livro, perspectivas singulares acerca dos temas Pedagogia como segunda graduação (motivos de escolha do curso, narrativas profissionais, experiências em diferentes instituições de ensino); Pedagogia e processos formativos (PIBID no curso de Pedagogia e formação de alfabetizadores em matemática), além de diálogos transversais sobre educação (educação nas prisões, medicalização do ato educativo sob enfoque da psicanálise lacaniana e pós-doutoramento no contexto de pandemia).
