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Políticas educacionais no município de Santarém /c [Maria Lília Imbiriba Sousa Colares].
Os ensaios reunidos neste livro representam o esforço de correlacionar teoria e prática, pesquisa e docência, de um conjunto de professores pesquisadores voltados ao estudo da educação e comprometidos com a solução de problemas. A relevância e a atualidade são características das questões abordadas, num rol de temas de grande abrangência que inclui discussões sobre; a educação brasileira contemporânea versando sobre seus limites e possibilidades; a literatura na escola; os contos de fadas na educação infantil; a interação na sala de aula; contribuições para o ensino de gramática; os mitos e a realidade no papel do líder do século XXI; o ensino de História sob a perspectiva de temas regionais; o pensamento de Paulo Freire; os desafios do sistema educacional na Índia; a educação e a prática educativa enquanto práxis e as correções e reformulações da fala como processos metafóricos e metonímicos. O tratamento dessas questões e a variedade de pontos de vista, proporcionada pelos diversos autores, avalizam o proveito desta obra para todos os que se preocupam com a educação.
O MOVIMENTO ESTUDANTIL BRASILEIRO E A FORMAÇÃO DE IDENTIDADE POLÍTICA DA UNE (1937-1945)
A UNE é fruto do movimento estudantil que foi se organizando ao longo dos anos, tendo grande participação dos bacharéis em Direito em virtude dos primeiros cursos superiores instalados no Brasil, em 1827. São esses estudantes que irão fundar as primeiras associações literárias e científicas na região Sudeste, culminando nos mais importantes Centros Acadêmicos do país, como o XI de Agosto (SP) e o Cândido de Oliveira (RJ), bem como participando ativamente dos principais acontecimentos políticos nacionais. Conglomerando estudantes de diferentes matizes político-ideológicas, a UNE nasceu em 1937 e, de dentro da Casa do Estudante do Brasil (CEB), traçou suas primeiras diretrize...
E AGORA? VIREI YOUTUBER
A pandemia de covid-19 assustou o mundo em 2020 exigindo, como um dos principais instrumentos para seu controle, os processos de isolamento e distanciamento social. A necessidade de se evitar os contatos próximos entre as pessoas causou profundas mudanças nos modos de fazer a Educação escolar em nosso país. Pelo fato de terem sido alterações um tanto quanto profundas e repentinas, fez com que todos(as) os(as) professores(as) do Brasil se "ajustassem" a essa nova realidade didático-pedagógica em questão de dias. Isso gerou uma enorme sobrecarga de trabalho, somada aos estudos e processos formativos necessários para a implementação do Ensino Remoto Emergencial (ERE). A reflexão e...
A implementação da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva nas escolas da rede pública
Este trabalho, fruto de pesquisa acadêmica, buscou analisar o processo de implementação da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, com enfoque nos estudantes com deficiência intelectual ou múltipla, associada à deficiência intelectual da rede pública de ensino (ensino fundamental I, II e ensino médio) dos municípios de abrangência da Diretoria Regional de Ensino de Franca, SP. Essa investigação partiu do pressuposto de que, apesar dos avanços sociais, dos debates realizados e da existência de legislação visando a efetivação da cidadania e da inclusão social e educacional de pessoas com deficiência, existe um descompasso entre os ...
Saberes e práticas docentes para o ensino a alunos surdos
O livro que se apresenta diante de nós é fruto das veredas percorridas por uma mulher surda ao longo do seu processo de escolarização e apresenta como solo filosófico a perspectiva educacional bilíngue de surdos(as). Impulsionada pelas marcas de uma educação que, em grande medida, desconsiderou suas singularidades, Mariane Alves compartilha conosco saberes e práticas docentes fundamentais para que possamos (re)pensar o processo de ensino/aprendizagem dos sujeitos surdos. São abordados inúmeros temas – tais como, identidade, cultura surda, língua de sinais, diversidade linguística, formação docente e inclusão social – a partir de um fecundo e fluido diálogo estabelecido entre ela e a professora e orientadora Osilene Cruz. Erica Esch Machado
ONCOLOGIA PEDIÁTRICA
Os tumores infantis são um grupo de várias patologias que surgem através da proliferação descontrolada de células que sofrem mutações e podem afetar qualquer parte do corpo. Assim sendo, surge a Oncologia Pediátrica, uma subespecialidade da oncologia que possui como foco o tratamento do câncer infantojuvenil. Esse grupo de patologias é considerado a oitava causa de morte entre crianças com idade de 0 a 4 anos, e na faixa etária de 5 a 19 anos é o principal motivo de morte. Entretanto, as neoplasias malignas na infância ou adolescência dependem, em grande parte, do diagnóstico precoce e do tratamento adequado para contribuir em um melhor prognóstico. Dessa forma, o presente ...
A inteligência artificial na medicina
Neste livro, buscamos trazer o conhecimento sobre a inteligência artificial (IA) e como essa ferramenta tem impulsionado avanços significativos em diversas áreas, permitindo o desenvolvimento de resoluções mais inovadoras. Esperamos proporcionar aos leitores um maior entendimento sobre essa tecnologia na medicina. A IA na educação, por exemplo, possui plataformas que possibilitam a criação de trilhas de aprendizado personalizadas, otimizando o desempenho de cada aluno. Da mesma forma, na medicina, a IA abriu novas perspectivas para melhorar o atendimento médico, tornando-o mais eficiente e seguro para os pacientes. Este livro tem como objetivo explorar os avanços, desafios e impac...
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
Essa obra é composta por um texto dissertativo resultante da pesquisa apresentada à Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) no Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu (PPGE). Cientificamente, ela traz contribuições para o cenário acadêmico ao abrir espaço para outras discussões e aprofundamento teórico acerca da Educação Especial e suas transformações paradigmáticas. Também, nos permite compreender a Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, o que é de grande relevância social, na medida em que modelos educacionais excludentes podem ser superados em defesa de relações sociais democráticas, do acesso e produção do conhecimento e ...
Inovação digital na educação
"INOVAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: TECNOLOGIAS QUE TRANSFORMAM O APRENDIZADO" é uma obra essencial para educadores, pesquisadores, gestores e todos aqueles interessados em compreender e aplicar as novas tecnologias no ambiente educacional. Através de uma análise detalhada e estudos de caso, este livro explora como as inovações digitais estão remodelando a educação contemporânea, promovendo um aprendizado mais interativo, inclusivo e eficaz. O objetivo principal desta obra é oferecer uma compreensão abrangente sobre como as tecnologias digitais podem transformar a educação, proporcionando recursos e estratégias práticas que podem ser aplicadas em sala de aula e em outras formas de ensino. Este livro busca inspirar educadores e gestores a abraçar a inovação, visando um futuro educacional mais conectado e inclusivo.
Relações de poder entre homens e mulheres
A ideia de que há avanços no campo da política e do direito das mulheres, por vezes, nos coloca em posição conflituosa: as mulheres estão em situação confortável? Se olharmos para os avanços desde o Sufragismo, parece que sim! Talvez, estejamos mais assistidas pelas leis. Quais mulheres se beneficiam dos avanços? E se olharmos para os dados de feminicídios e violências contra as mulheres, a Lei "Maria da Penha" (n. 11.340) tem sido efetiva? Em todo caso, as ilusões nos afastam do que está ao nosso redor. Neste livro, há um diálogo interdisciplinar a partir da experiência da autora, que pôde escutar mulheres em diversas situações de violências e vulnerabilidades sociais....
