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"Tudo começou numa viagem pelo interior do Japão. Eu, encantada, escrevia pra casa para dar notícias e passei a escrever também a uma amiga que morava em Tóquio. Achando graça do meu entusiasmo, ela dividia os textos com seus familiares para rir um pouco da paixonite aguda desta valquíria gaúcha pelos delicados e sutis japoneses. A viagem acabou, mas a família dela, – meio japonesa, meio brasileira –, continuou a pedir mais. E assim fui contando mais de tudo o que ia me despertando paixões pela vida. Inventei de fazer longas peregrinações sozinha pelo Oriente; de encarar uma cavalgada no Marrocos com mais duas mulheres; de me enfiar na F1 até rasgar os fundilhos das calças; de experimentar massagens por onde andasse; de não ter limites entre os bichos e eu; de guardar em mim o cheiro, o barulho e o sol na minha pele de criança... e fui inventando moda por mais que meus pais me pedissem: não inventa, Mariana! Mas eu invento, e eles gostam."
Pesquisas em educação, inclusão e diversidade, é uma obra organizada por autores mestres e doutores renomados na área de educação, que tem como principal tema os diferentes aspectos que configuram a diversidade na educação nos tempos atuais. A discussão impressa é sobre esses aspectos (filosóficos, políticos e pedagógicos) estabelecem relação com o processo de inclusão na educação. Ao longo dos capítulos analisa-se as principais perspectivas de inclusão nos diversos contextos escolares e não escolares, assim como a importância da diversidade na educação inclusiva, na educação especial, digital, assim como no processo de formação de professores.
Esta obra primeiramente significa a materialização de um sonho nascido e cultivado no campo das ideias, discussões e pesquisas que envolvem e entrelaçam as trajetórias acadêmicas e professoral das autoras organizadoras. Como disse o poeta Raul Seixas, "sonho que se sonha só é só um sonho que se sonha só, mas sonho que se sonha junto é realidade". Assim, a partir dessas primeiras palavras externamos o sentimento conjunto do sentido que esta primeira edição da coleção "Tech Libras: pesquisas em tecnologias sociais e educacionais para inclusão da pessoa surda" tem para nós. Após alguns anos estudando, desenvolvendo pesquisas, participando de eventos acadêmicos e grupos de pesquisa que envolvem a temática desta coleção, constatamos a carência de obras que se dediquem exclusivamente a esta temática dentro do contexto acadêmico, científico e social. As pesquisas e produções ainda são poucas quando comparadas a outros temas estudados dentro da área da surdez; a partir dessa realidade, nasceu o desejo da organização desta obra, juntamente com o compromisso de levar o sonho adiante por meio de uma coleção a ser lançada periodicamente.
Beatriz tiene diecinueve años, es alumna de botánica de la Universidad de São Paulo, huérfana de madre, desconoce prácticamente todo de su padre, salvo su nombre: José Guerra. Ha fraguado durante meses el viaje que la llevará desde São Paulo hasta Chapada Diamantina en el altiplano del estado de Bahía, un mundo en el que se hunden sus raíces, un espacio tan desconocido como fascinante, tan salvaje como humano. La novela de Lucrecia Zappi es un viaje al origen donde el periplo es externo e interno, físico y espiritual. Beatriz hace de Telémaco o de Juan Preciado en busca del Ulises o el Pedro Páramo que podría ser su padre. Desde las primeras páginas Jaguar negro nos sumerge en...
Biological collections are a critical part of the nation's science and innovation infrastructure and a fundamental resource for understanding the natural world. Biological collections underpin basic science discoveries as well as deepen our understanding of many challenges such as global change, biodiversity loss, sustainable food production, ecosystem conservation, and improving human health and security. They are important resources for education, both in formal training for the science and technology workforce, and in informal learning through schools, citizen science programs, and adult learning. However, the sustainability of biological collections is under threat. Without enhanced stra...
Linguists Ceil Lucas, Robert Bayley, Clayton Valli and a host of other researchers have taken the techniques used to study the regional variations in speech (such as saying "hwhich" for "which") and have applied them to American Sign Language. Discover how the same driving social factors affect signs in different regions in Sociolinguistic Variation in American Sign Language.
Laws, decrees, and administrative acts of government.
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