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Tenemos el honor de presentar los CUADERNOS DE PEDAGOGÍA IGNACIANA UNIVERSITARIA, una colección que pretende inspirar y aplicar la pedagogía ignaciana, desde la visión del “paradigma universitario Ledesma-Kolvenbach”, en algunas metodologías activas que son tendencia en la educación superior de nuestros días. Los CUADERNOS son el resultado de casi cuatro años de trabajo de un buen grupo de profesores de las universidades y centros de UNIJES, en el marco del proyecto estratégico: Innovación educativa universitaria en clave de pedagogía ignaciana. Coordinado por la Comisión 2 (Docencia, aprendizaje y programas), que presidía Begoña Arrieta (Deusto) en 2018, y que convocó al ...
A panoramic history of Puerto Rico from pre-Columbian times to today Puerto Rico is a Spanish-speaking territory of the United States with a history shaped by conquest and resistance. For centuries, Puerto Ricans have crafted and negotiated complex ideas about nationhood. Jorell Meléndez-Badillo provides a new history of Puerto Rico that gives voice to the archipelago’s people while offering a lens through which to understand the political, economic, and social challenges confronting them today. In this masterful work of scholarship, Meléndez-Badillo sheds light on the vibrant cultures of the archipelago in the centuries before the arrival of Columbus and captures the full sweep of Puert...
Déjame trabajar por tus sueños es, como su mismo subtítulo indica, un Manual para construir y liderar equipos y personas en las organizaciones actuales o, dicho de otro modo, una guía para dirigir personas en las empresas. El propio autor explica en su prólogo que, hoy en día muchas empresas no son conscientes del valor que puede aportar una adecuada dirección de personas. Construir un equipo estable es muy difícil. Es como construir un edificio y requiere dar una serie de pasos ineludibles, pero no hay ningún logro empresarial más satisfactorio y rentable. Es un libro destinado a las personas que tienen que dirigir un equipo de trabajo, no un manual para los departamentos de recur...
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Aquest llibre presenta una reflexió acadèmica i professional al Campus de la Diagonal amb un ampli ventall d’idees urbanístiques que permeten establir un nou escenari universitari i millorar la relació amb la ciutat..Durant els anys seixanta i setanta del segle passat es varen realitzar diversos projectes d’edificis i recintes universitaris de gran interès (de Carlo, Candilis, Sert). També es varen publicar notables estudis sobre la relació entre la ciutat i la universitat..Feia, però, força anys que aquestes qüestions no semblaven ocupar l’agenda d’arquitectes, urbanistes i responsables universitaris. Per això sembla tan oportú l’esforç de recollir en aquestes poc més de dues-centes planes tot un seguit de riques reflexions i de projectes, tant aquells que responen a encàrrecs concrets de la UB i de la UPC, com aquells que han realitzat un conjunt d’estudiants per recosir i fer ciutat d’una munió d’edificis, sovint de caràcter abstret i poc permeable, tallats per una avinguda de grans dimensions i disposats sense cap visió de conjunt.
As populations become more mobile, so interest grows in bi- and multilingualism, particularly in the context of education. This volume focuses on the singular situation in Israel, whose complex multiculturalism has Hebrew and Arabic as official languages, English as an academic and political language, and tongues such as Russian and Amharic spoken by immigrants. Presenting research on bi- and trilingualism in Israel from a multitude of perspectives, the book focuses on four aspects of multilingualism and literacy in Israel: Arabic-Hebrew bilingual education and Arabic literacy development; second-language Hebrew literacy among immigrant children; literacy in English as a second/third language; and adult bilingualism. Chapters dissect findings on immigrant youth education, language impairment in bilinguals, and neurocognitive features of bilingual language processing. Reflecting current trends, this volume integrates linguistics, sociology, education, cognitive science, and neuroscience.
Animal Welfare in a Pandemic explores the impact of COVID-19 on a wide array of animals, from those in the wild to companion and captive animals. During the height of the pandemic, a range of animals were infected, and many died, but this was hard to predict, even using up-to-date bioinformatics. Lockdowns around the world had, and continue to have, a major effect on animals’ welfare, influencing pet ownership and care, as well as impacting on the work of conservation institutes due to the lack of visitors and funding and lack of tourist presence in the wild which impacted on anti-poaching efforts. Some of the vast amount of personal protection equipment (PPE) that was distributed was disc...
Vols. for 1963- include as pt. 2 of the Jan. issue: Medical subject headings.