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Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Die digitale Transformation erschließt neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Dazu gehören digital unterstützte Konzepte und Formate sowie eine erweiterte zeitliche und räumliche Flexibilität. In dem Sammelband wird die digitale Transformation der wissenschaftlichen Weiterbildung auf theoretischer, empirischer und praktischer Ebene betrachtet. Die Autor:innen thematisieren Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die gesamte pädagogische Handlungskette und verschiedene Bereiche des Bildungsmanagements. Kernpunkte sind: transformative Forschung, Entwicklung und Evaluation digitaler Lerndesigns, Professionalisierung des Personals, digitale Lehrkompetenz, technisch-didaktisches Plattformdesign, Selbstlernangebote, Marketingmaßnahmen sowie Angebots- und Kursmanagement. Der Sammelband bietet einen Überblick zum aktuellen Stand der digitalen Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung.
Interdisziplinarität in der Hochschullehre
Was interdisziplinäres Lernen für Lehrende und Studierende bedeutet, welche Herausforderungen und Chancen entstehen und welche Konsequenzen für das Denken und Handeln in Wissenschaft und Praxis sichtbar werden, ist Thema dieses Sammelbandes. Die Autor:innen erweitern den Denkhorizont interdisziplinären Lernens und Lehrens und sorgen mit einem Wechsel zwischen theoretisch-allgemeinen und praktisch-konkreten Artikeln für immer neue Perspektiven auf Gestaltung und Organisation von Wissenschaft. Im ersten Teil wird die Bedeutung von Konzepten wie Multidisziplinarität und Pluridisziplinarität diskutiert und erläutert. Die Autor:innen beleuchten auch den Kontext der (Hochschul-)Didaktik un...
Vom Studienstart bis zum Berufseinstieg
Die zweite Phase des Forschungsprojekts "Studienverlauf - Weichenstellungen, Erfolgskriterien und Hürden im Verlauf des Studiums an der DHBW" steht im Vordergrund des Bandes. Anhand von verschiedenen empirischen Befragungen an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg wurden Motive und Entscheidungsparameter für das duale Studium, zentrale Qualitätsmerkmale während des Studiums, berufliche bzw. weiterbildungsbezogene Entscheidungen sowie Zukunftsperspektiven nach dem Studium untersucht. Zu den befragten Personen gehörten die relevanten Stakeholder des dualen Studiums: Studierende, Alumni, Lehrende und die kooperierenden Ausbildungsbetriebe und -einrichtungen. Die Erkenntnisse geben wichtige Impulse für die Weiterentwicklung von dualen Studiengängen.
Lebenslanges Lernen und Hochschulbildung
Verglichen werden strukturelle und organisatorische Bedingungen der Hochschulbildung in Deutschland und Spanien, um Möglichkeiten und Hindernisse bei der Implementierung des Konzeptes "Lebenslanges Lernen" zu erkennen. Obwohl die Befragten eine positive Einstellung zum lebenslangen Lernen haben und es als Baustein der Hochschulbildung akzeptieren, sehen sie Schwierigkeiten bei der Umsetzung der damit verbundenen zusätzlichen Anforderungen. Wie die Ergebnisse der Studie zeigen, sind besonders der Umgang mit heterogenen Studierenden und die Ausbalancierung von Wissenschaft und Praxis zentrale Handlungsfelder für die Implementierung des Konzeptes. Eine erfolgreiche Umsetzung sollte auf hochschulpolitischen Konzepten und Strategien basieren, Einzelmaßnahmen sind wenig erfolgversprechend. Die freie Verfügbarkeit der E-Book-Ausgabe dieser Publikation wurde ermöglicht durch den Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (FID), gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) und ein Netzwerk wissenschaftlicher Bibliotheken zur Förderung von Open Access in der Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung und Fachdidaktik.
Gender Equity: Challenges and Opportunities
This book comprises the proceedings of the TEQIP III Sponsored 2nd International Conference on “Gender Equity: Challenges and Opportunities” (2nd ICOGECAO 2020 -Virtual Mode), held at Sardar Vallabhbhai National Institute of Technology, Surat, Gujarat, India, from 25 to 27 November 2020. ICOGECAO provided a platform for researchers from multiple countries to present their views about the challenges associated with gender equity. Gender equity is one of the seventeen Sustainable Development Goals (SDG 5) set up by the United Nations in 2015, to promote and empower all genders equally. The proceedings strongly support the ideas of gender neutrality and blow out the mind-set of limiting gen...
Teachers' Beliefs and Strategies when Teaching Reading in Multilingual Settings
Globalization has not only changed our society, it has also had a profound effect on education. Many schools deal with student populations that due to migration have become increasingly multilingual. Politically, few would argue against the importance of multilingualism; rather, it is promoted to the fullest. However, in practical terms the challenges associated with teaching and educational policies have increased manifold as a result of the linguistic diversity among student bodies. Reading is certainly regarded as a key learning skill, however, the question arises as to how the students' life-world multilingualism is taken into consideration. Furthermore, being considered part of teachers...
Linguistic Diversity and Social Justice
This book explores how linguistic diversity mediates social justice in liberal democracies undergoing rapid change due to migration and globalization. Focusing on the linguistic dimensions of economic inequality, cultural domination and imparity of participation, Linguistic Diversity and Social Justice is a call to write language into the social justice agenda.
Courts in Federal Countries
Courts are key players in the dynamics of federal countries since their rulings have a direct impact on the ability of governments to centralize and decentralize power. Courts in Federal Countries examines the role high courts play in thirteen countries, including Australia, Brazil, Canada, Germany, India, Nigeria, Spain, and the United States. The volume’s contributors analyse the centralizing or decentralizing forces at play following a court’s ruling on issues such as individual rights, economic affairs, social issues, and other matters. The thirteen substantive chapters have been written to facilitate comparability between the countries. Each chapter outlines a country’s federal system, explains the constitutional and institutional status of the court system, and discusses the high court’s jurisprudence in light of these features. Courts in Federal Countries offers insightful explanations of judicial behaviour in the world’s leading federations.
Fire in Mediterranean Ecosystems
Explores the role of fire in Mediterranean-type climate ecosystems, providing unique insights into the assembly and evolutionary convergence of ecosystems.
The Long Shadow
The next thrilling installment in the Annika Bengtzon series from #1 New York Times bestselling author Liza Marklund, who Henning Mankell called “Queen of Scandinavian Crime Fiction.” The inspiration for the hit film series, Annika Bengtzon: Crime Reporter, now available on Netflix. In this follow-up to Liza Marklund’s “stunningly great” (BookReporter.com) thriller Lifetime, newspaper reporter Annika Bengtzon is left to pick up the pieces after a shocking and complex murder case turns her world upside down and leaves her personal life in shambles. Meanwhile, an intruder brutally murders an entire family on Spain’s Costa del Sol, and Annika must fly to the glitzy locale to report on the case. Upon arrival she discovers that a fifth family member is unaccounted for. Soon, the killers are found, but they too have met their demise—in the same grisly manner they killed the Söderström family. Amid a culture weighed down by drug smuggling and money laundering, Annika must try to find the missing girl before it’s too late.
