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Interviews with the Phoenix
This book of interviews has a parallel structure: on one level it describes the careers of fifteen artists of Italian origin; on another level, invisible and subterranean, it depicts the life of the Italian community in Montreal which, instead of being interpreted, interprets, instead of being a passive object becomes a subject active in and through history, reflecting and refracting it in the course of its own metamorphosis, like the phoenix dying in the night and rising again in the morning. Persons interviewed: Francesco Iacurto, Guido Molinari, Mario Merola, Vittorio Fiorucci, Tonino Caticchio, Camillo Carli, Flippo Salvatore, Marco Fraticelli, Mary Malfi, Mario Campo, Paul Tana, Dominique De Pasquale, Marco Micone, Antonio D'Alfonso, and lamberto Tassinari.
La Faute des autres - Tome 3
1952. Si bien des années ont passé depuis la guerre, le spectre du communisme hante de plus en plus les esprits et terrorise les catholiques du Québec. Maurice Duplessis se fait le champion de la défense de la religion et de la langue française, main dans la main avec le clergé tout-puissant, et il essaie par tous les moyens possibles de réprimer les ouvriers et les syndicats qui tentent d’obtenir de meilleures conditions de travail. Le Chef est sans pitié et la Grande Noirceur s’amorce... À Saint-Pie-de-Bagot, vaille que vaille, Fernand et Henriette Dupré tentent de trouver le bonheur auprès de leurs trois enfants. Fernand, homme de cœur et de principes, continue ses activit...
La Faute des autres - Tome 2
Saint-Pie-de-Bagot, 1946. La guerre est finie, laissant dans son sillage des horreurs qu’aucun homme, aucune femme n’avait connues auparavant. Fernand et Henriette vivent un petit bonheur tranquille avec leur fils Maurice, espérant pouvoir donner des frères et des sœurs à ce premier-né. Mais les mauvaises conditions de travail affligent Fernand, comme la plupart des travailleurs des manufactures qui produisent encore à un train d’enfer. La colère gronde. La mise en place des syndicats catholiques entraîne des grèves spontanées et des actes de sabotage violemment réprimés. Fernand se laisse convaincre par le nouveau curé de devenir membre de l’Ordre de Jacques-Cartier, et...
Collaborating to Support All Learners in English, Social Studies, and Humanities
How can we help students develop the thinking skills they need to be successful learners? How does this relate to deep learning of important concepts? How can we engage and support diverse learners in inclusive classrooms where they develop understanding and thinking skills? In this book, Faye and Leyton explore these questions and offer classroom examples to help busy teachers develop communities where all students learn. This book is written by two experienced educators who offer a welcoming and “can do” approach to the big ideas in education today. In this book, you will find: insightful ways to teach diverse learners, e.g., literature and information circles, open-ended strategies, cooperative learning, inquiry curriculum design frameworks, e.g., universal design for learning (UDL) and backward design assessment for, of, and as learning lessons to help students develop deep learning and thinking skills in English, Social Studies, and Humanities excellent examples of theory and practice made accessible real school examples of collaboration — teachers working together to create better learning opportunities for their students
Un vent d'orage - Tome 1
En 1943, alors que s'installe un laboratoire secret à l'Université de Montréal afin de mettre au point la bombe atomique avant les Nazis, une jeune femme s'interroge sur son destin et cherche à faire sa part pour mettre un terme à la guerre qui fait rage.
Many voices
This volume provides a historical overview of the development and role of Anglo-Canadian folklore studies in Canada and their relationship to similar research conducted with respect to French Canadians, minority groups within Canada, within the wider Canadian context, and at the international level.
Canadiana
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La marche des nuages - Tome 3
1933. Désormais aveugle, Damase n’est plus que l’ombre de lui-même. Flore gère tant bien que mal la ferme familiale tandis qu’elle rêve d’un avenir meilleur pour sa fille unique Élizabeth. Les soucis financiers, l’infirmité de son mari et surtout le manque de communication entre eux laissent la jeune femme captive d’une vie morne et l’objet d’un mal de vivre grandissant. Suffragette dans l’âme, Flore désirerait plus d’autonomie afin de mieux contrôler son existence. De leur côté, Edwina et Gérald, parents de trois enfants, mènent une vie tranquille et prospère. À la tête de son entreprise de transport et de déménagement, Gérald est très souvent absent de la ferme, qu’il confie à son fils Antoine. Edwina se réalise dans son quotidien familial et trouve réconfort dans son rôle traditionnel de mère et d’épouse. Encore une fois, le destin capricieux fera se croiser les chemins de ces êtres dont les aspirations deviennent plus pressantes. Un fantôme ressurgi d’un passé que Flore aurait voulu mort et enterré viendra la hanter. Un drame malheureux bouleversera la vie de son couple et, par ricochet, celle de Gérald et d’Edwina.
Docteure Irma, Tome 2
« Les deux tomes de l'œuvre de Pauline Gill vous assurent plusieurs heures de lecture captivante. » Louise Robitaille, Le Lundi « En refermant le volume, on ne peut s'empêcher de penser que sans Pauline Gill, Docteure Irma serait demeurée dans l'anonymat. » Mario Dufresne, La Presse « C'est du Pauline Gill, comme on y est habitué, avec juste ce qu'il faut de lyrisme pour ne pas décrocher. » Mario Dufresne, La Presse « Toute une détermination dans une seule petite femme, ce sera un saisissement à chaque page. » Fabienne Cortes, Le Courrier De St-Hyacinthe « Enfin l'oeuvre de cette femme est reconnue à sa juste valeur. » Radio-Canada, Chronique Bouquinage, Lyse Bonenfant « D...
