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El documento describe: los elementos basicos que intervienen en el proceso de la comunicacion, en las relaciones humanas y en la ensenanza-aprendizaje; las tecnicas educativas, utilizacion y ventajas y desventajas; materiales didacticos de apoyo, diseno y modos de empleo. El contenido se compone de: introduccion a la comunicacion y a la administracion para la salud; sistemas de aprendizaje propios de la comunicacion; tecnicas educativas; analisis de las tecnicas educativas; evaluacion de las estrategias de comunicacion; tecnicas y metodos de educacion no formal; materiales de apoyo complementarios y combinacion de tecnicas y, diseno, utilizacion y evaluacion de materiales educativos.
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Contents: Introduction, The Meaning Opening: Aims and Organisation, The Context: Do the Objectives and Functions of Secondary Education Need to be Redefined in the Twenty-first Century? The Themes: Major Dilemmas Secondary Education is or will be facing, Identification of Resources and Strategies to Respond to the New Objectives and Functioning of Secondary Education and to Manage the Themes or Dilemmas, Conclusion, Executive Summary: Meeting Agreements.