Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
METODOLOGI PENELITIAN
Di antara maraknya buku metodologi penelitian, buku yang hadir di hadapan pembaca ini memberikan prinsip-prinsip dasar bagi praktik penelitian di wilayah ilmu komunikasi Islam serta Penyiaran Islam, dan diharapkan dapat mengawal calon peneliti untuk melakukan penelitian atau paling tidak sebagai pengantar untuk memahami buku metodologi penelitian lain yang rinciannya lebih kompleks. Sifat penyajian buku yang sederhana dan disertai contoh-contoh dalam praktik penelitiannya, akan membantu mempermudah pembaca dalam memahami isi buku ini. Harapan ini bukan tanpa alasan. Berdasarkan pengalaman penulis mengampu mata kuliah Metodologi Penelitian atau ketika membimbing penulisan tugas akhir mahasiswa, seringkali ditemukan problem metodologis tertentu, seperti kesalahpahaman dalam memahami beberapa prinsip dasar penelitian, kesalahan dalam memulai praktik penelitian, kekeliruan menentukan sumber data, sampai kesalahan dalam menentukan daftar pustaka yang relevan. Karenanya, kehadiran buku ini diharapkan dapat meminimalisir kasus-kasus problematis tersebut.
PLURALISME METODOLOGI
Main problem buku ini diawali dari kegelisahan penulis terhadap dinamika keilmuan Islam yang terstagnansi oleh situasi problematis tertentu. Secara internal, terdapat realitas pemihakan serta klaim validitas dan keunggulan suatu metode ilmiah atas metode ilmiah lainnya sehingga sejarah epistemologi Islam diwarnai oleh silang pendapat antar disiplin ilmu. Peristiwa kasuistik untuk problem ini antara lain penolakan prinsip kausalitas yang merupakan asumsi dasar sains, serangan terhadap metodologi filsafat yang berimplikasi pada pengkafiran beberapa filosof muslim, superioritas metode yang ditunjukkan pada peristiwa eksekusi al-Hallaj, dominasi saintisme, serta pemaknaan ilmu yang hirarkis-diko...
PENGELOLAAN ZAKAT BERBASIS MASJID PERKOTAAN
Dalam tulisan ini, penulis membahas zakat dalam perspektif yang sangat antropologis, tidak dengan perspektif normatif. Sekalipun penulis sendiri menyatakan bahwa penelitiannya mengenai zakat ini berjenis penelitian hukum normatif-empiris dan mengintergasikan penjelasan yuridis-normatif zakat dan melegkapinya dengan penggambaran implementasi empiriknya di masjid-masjid dengan pendekatan studi kasus. Untuk yang disebut terakhir, saya pribadi melihatnya sebagai bagian dari penelitian antropologis. Tentu saja ini merupakan langkah yang sangat berani, sementara penelitian lain pada umumnya berusaha menghindari perspektif ini sebab hasil penelitiannya sangat mungkin akan berkontradiksi dengan sisi...
Filosofi Hutan Posmo: Bukan Fabel Biasa
Memahami Ilmu filsafat bukanlah hal yang mudah, apalagi menggunakan diksi dan kalimat yang “keriting” sulit dipahami. Cara lain memahami filsafat adalah dengan menggunakan bahasa yang renyah dan mudah dicerna. Banyak buku yang sudah mencoba menyajikan naskah akademik filsafat dengan cara yang lebih baik. Nah, di dalam buku ini disajikan filsafat dengan cara yang kurang lazim yakni dengan fable. Cerita hewan yang sangat mengalir dan enak dibaca dan tentu saja mudah dipahami alur pikirnya akan membantu para pembaca filsafat yang kurang berkenan membaca buku daras filsafat. Dengan menggunakan pendekatan fabel ini, nuansa filsafat disembunyikan dalam plot fable yang elegan. Pembaca bisa menerka-nerka apa makna di sebalik ceritanya, namun di akhir cerita pembaca bisa menguliti makna sesungguhnaya yang disampaikan oleh Penulis. Semoga buku fiksi ilmiah ini membuat para pembaca memilikipandangan yang lebih positif terhadap hal ikhwal filsafat yang sudah kadung dipersepsikan sulit. Dengan membaca buku ini, tentu akan sangat bermanfaat untuk memahami dialog filsafat dari mulai aliran, kecenderungan dan tentu saja pandangan-pandangan yang sangat penting untuk diketahui. Selamat membaca.
PERSIA: Di balik Cinta, Agama, Covid-19 dan Konspirasi Global
NOVEL ini merupakan imajinasi penulis setelah kepulangannya dari Iran. Pengalaman panjang di Pesantren salaf telah membuat penulis menjelaskan bagaimana pandangan dirinya terhadap pengalaman panjang ke Negeri Ahlul Bait. Pertemuan dengan Dua Gadis yang rupawan telah menenggelamkan Hamid dalam dinamika cinta yang tak berakhir. Begitupun, perseteruan Sunni-Syiah yang melingkari latarnya menjadi keseruan pemikiran agama yang renyah untuk dibaca. Keindahan negeri Persia itu pun tegambar dengan jelas walaupun pada puncaknya adalah masalah Covid-19 yang menyerang. Konspirasi Global yang menjadi pemikiran Santri nyaba negeri sebrang pun menjadi cerita yang lebih hidup. Pendeknya, novel ini bukan sekedar bercerita ala roman biasa, tapi mengandung banyak pelajaran tentang cinta, agama, pandemic Covid-19 dan konspirasi global yang didesain oleh elit global penguasa Teknologi Informasi dan perbankan
METODOLOGI STUDI ISLAM
Tujuan studi Islam adalah untuk memahami dan mendalami serta membahas ajaran-ajaran Islam sebagai wacana ilmiah yang dapat diterima oleh berbagai kalangan. Aspek-aspek sasaran studi Islam yaitu aspek keagamaan dan aspek keilmuwan. Dari sisi pengertian studi islam secara sederhana adalah usaha mendasar dan sistematis untuk mengetahui, memahami dan membahas secara mendalam seluk beluk yang berhubungan dengan agama Islam, baik ajaran maupun praktek pelaksanaannya secara nyata dalam kehidupan sehari-hari sepanjang sejarah.
KIAI ABUN: Inspirator Pembangunan Pesantren Cipasung
Buku ini merupakan antologi essay yang ditulis oleh mereka yang memiliki pengetahuan, pengalaman dan kedekatan khusus dengan KH A Bunyamin Ruhiat yang dalam tulisan ini disebut Kiai Cipasung atau Bapak Cipasung. Ada empat tema yang bisa menggambarkan isi buku ini yaitu menyoal (1) kepemimpinan di kampus, (2) totalitas dalam pengelolaan pesantren, (3) aktivitas sosial, politik, dan ekonomi di luar kampus dan pesantren dan (4) sisi inspiratif lain dari Kiai Cipasung ini. Isinya menarik karena mengandung informasi biografi, pemikiran, sejarah, dan jejak inspirasi yang bisa ditiru oleh para santri-siswa-mahasiswa Pesantren Cipasung.
MODEL-MODEL PENDIDIKAN ANAK DALAM AL-QUR`AN
Buku ini berupaya untuk memahami norma dan nilai tentang pendidikan anak yang digali dari kisah para nabi, rasul dan orang shaleh yang dikisahkan dalam Al-Qur`an, sehingga dapat diaplikasikan dalam kehidupan baik pada institusi formal, informal maupun nonformal. Dalam sebuah kisah Al-Qur`an terdapat ibrah bagi manusia, secara normatif akan cocok pada setiap zaman dan tempat (muttabiqun auw shalihun likulli zaman wal makan), tetapi secara aplikasi tentu akan menyesuaikan peradaban yang berlaku. Oleh karenanya, penulis berharap model-model pendidikan anak dalam Al-Qur`an ini dapat terus dikaji dan dikembangkan oleh akademisi maupun praktisi sehingga menjadi aplikatif. Buku ini menyajikan bahasan tentang filsafat pendidikan anak, pendidikan anak dalam perspektif filsuf barat dan timur, tipologi anak dalam Al-Qur`an, anak sebagai amanah, kemuliaan adalah buah dari amanah, model pendidikan keluarga Nabi Ibrahim, keluarga Imran, Lukman, Nabi Zakaria, Nabi Nuh, Nabi Ya`kub dan Nabi Dawud
Filsafat Pendidikan Agama Islam: Dari Tasawuf Falsafi Hingga Alam Melayu
Buku ini merupakan eksplorasi mendalam tentang pengaruh dan kontribusi pemikiran Islam, khususnya dalam menghasilkan landasan kuat bagi pengembangan ilmu pendidikan agama Islam. Menggali dimensi pendidikan dalam ajaran para pemikir muslim, buku ini menyoroti pentingnya dasar filosofis, epistemologis, dan aksiogis sebagai pondasi ilmu pendidikan agama Islam. Berbeda dari pemikiran Barat yang sering materialistis, pemikiran Islam menekankan pentingnya keseimbangan jasmani dan rohani, dengan tujuan utama memperhalus jiwa dan membentuk kepribadian tangguh. Dengan menggali perkembangan kebudayaan Alam Melayu secara historis, buku ini menghadirkan pendalaman wawasan mengenai perkembangan pendidikan Agama Islam sejak Zawiyah Cot Kala masa Kesultanan Peureulak, Zawiyah Blang Pria masa Kesultanan Samudra Pasai, Jamiah Baiturrahman masa Kesultanan Aceh Darussalam, hingga surau-surau di Minangkabau, dan pesantren-pesantren terpadu era kontemporer di Sumatera Utara. Buku ini menunjukkan bagaimana dinamika perkembangan pendidikan agama Islam yang terus terjadi dalam sejarah menjadi telah memberikan kontribusi besar terhadap kemajuan bangsa, termasuk terbentuknya bahasa persatuan nasional.
Buku Ajar Dasar-Dasar Pendidikan
Buku Ajar Dasar-Dasar Pendidikan ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang ilmu dasar-dasar pendidikan. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang ilmu pendidikan dan diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Selain itu, buku ini juga dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah dasar-dasar pendidikan dan menyesuaikan dengan rencana pembelajaran semester tingkat perguruan tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari manusia sebagai makhluk yang perlu dan dapat dididik, lembaga-lembaga pendidikan dan tanggung jawabnya, ilmu pendidikan sebagai ilmu pengetahuan. Selain itu, materi mengenai dasar-dasar filosofis pendidikan dan perkembangan dan pembaharuan pendidikan juga dibahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
