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Raízes e Sementes
Num mercado literário sem tradição na publicação de obras de e sobre teatro, a tradução de mais uma obra sobre o teatro latino--americano é, sem dúvida, de importância ímpar. Para aqueles que lidam com a prática teatral no Brasil – seja em seus aspectos teóricos, seja em sua prática cênica – os textos de Miguel Rubio Zapata são, certamente, de valor infinito. Com sua forma narrativa e quase coloquial, este livro nos leva a "ouvir"/ler suas histórias e nos torna, a nós também, companheiros e participantes dessas viagens, dessas conversas cujo foco é sempre o Teatro.
De Chegadas e Partidas
Este livro estuda as dinâmicas migratórias portuguesas para o Pará entre os anos de 1800 a 1850, analisando, em especial, o fluxo e o perfil desses deslocamentos, bem como as redes e as trajetórias pessoais e familiares. O período, escolhido pelo autor, entre 1800 e 1850, é marcado por acontecimentos que envolveram o processo de independência, a adesão do Pará e a Cabanagem, movimentos políticos marcados fortemente pelo antilusitanismo. A originalidade da tese pautou-se na leitura desses acontecimentos pela ótica do Português, até então não trabalhada pela historiografia que tem o Pará como referência. Ao discorrer sobre o fenômeno migratório, o texto apresenta uma anális...
Casulos de Imagens
Este livro intensifica o existir permanente da poesia amazonense segundo eventos e elementos diversos que constituem a força variada e vívida da natureza. A lua, por exemplo, comparece em inúmeras descrições: lua crescente, oculta, saída da lua, lua bulha, lua no blecaute, lua cheia, bicos da lua, lua de verão, a lua também se banha, mesma lua, luas redondas, lua amarela, luz da lua, lua de foice, primavera lua. Porém, cada uma se distingue da outra a partir das ressonâncias de sua luz no homem que a contempla. De forma análoga, o horizonte é movido por distintas determinações do vento: vento de candura, sensual; vento na calçada, que assovia; embalo do vento; o vento nas folhas secas; vento de outono; o vento que já sopra fino. Assim, a imagem poética acaba por escalar o vento como autor demudanças tanto na natureza quanto no campo sensorial, pois é capaz de sacudir as folhas do buritizal e intensicar o frio das madrugadas chuvosas e também de agir como uma espécie de lapidação da alma e do subsequente autoencontro, do compreender o mundo e o ser por esse balanço, ora brisa leve, ora tormenta incisiva. (Cacio José Ferreira (Ufam))
A Escola Pública de que Precisamos
Discutir qual é a escola pública de que precisamos é um desafio permanente para todos que se dedicam à educação básica no Brasil. As dimensões do país, a diversidade de sua população e os processos históricos que marcam a construção da nação brasileira ampliam a complexidade dessa tarefa, que, com a intensidade e a velocidade das mudanças trazidas pelas novas tecnologias, criaram um quadro de permanente transformação nas últimas décadas e que deve persistir nas próximas. A obra A Escola Pública de que Precisamos: novas perspectivas para estudantes e professores, organizada por Fernanda Marsaro dos Santos e Kleber Vieira Pina, reúne textos de professores de educação ...
Ensino de História e Currículo
Caro leitor, antes de percorrer as páginas deste livro, procure realizar um breve exercício de rememoração focalizando suas aulas de História na Educação Básica, os materiais didáticos que você utilizou, os conteúdos abordados, os distintos professores que acompanharam seus estudos. Ao rememorarmos nossas experiências escolares, muitas vezes ressignificamos as relações que construímos com os conhecimentos das disciplinas, avaliando genericamente a qualidade de professores e livros didáticos, a importância ou a irrelevância dos temas selecionados. A partir de tais perspectivas de rememoração, é incomum pensarmos na historicidade das instituições e das disciplinas escola...
Perspectivas Educacionais em Tempos de Pós-verdade
O livro Perspectivas Educacionais em Tempos de Pós-verdade chega ao mercado editorial brasileiro mostrando como a interseccionalidade é ao mesmo tempo uma experiência desafiadora e de inovação no contexto das práticas educativas. A publicação aborda uma signi-cativa diversidade de lugares e atores que constroem quotidianamente processos de educação contextualizada, levando em consideração as transformações atuais na Educação provocadas pelos impactos de uma Sociedade em Rede no tocante à construção do que é a Verdade/Conhecimento em tempos de internet. A tríade verdade-conhecimento-processos pedagógicos permeia as pesquisas em questão numa sociedade marcada pela disseminação de avalanches de informações e seus impactos aos processos de formação em diferentes níveis. O esforço conjunto desses pesquisadores deve ser parabenizado ao travar um diálogo sobre alguns desafios dos processos educativos nessa primeira década do Século 21 e ao trazer propostas reconhecendo a polifonia dos atores sociais na construção de saberes enquanto experiência complexa.
De Ação de Governo à Política de Estado
Ao contrário de outros estudos que abordam a criação de uma unidade de conservação específica, este livro apresenta todo o caminho percorrido desde a criação das primeiras áreas protegidas até a consolidação da política pública de implementação e gestão de unidades de conservação. O recorte geográfico traçado foi o estado do Espírito Santo, onde em 1941 foi criado o primeiro Parque de Reserva, Refúgio e Criação de Animais Silvestres (atual reserva biológica) do país. Assim, ao analisar os documentos oficiais e não oficiais, datados entre os anos de 1940 e 2000, apresentaram-se um conjunto de conflitos e redes colaborativas, que alternou oposição e aproximação ...
Dez Lições aos Estudantes de Pedagogia
Este livro traz aos licenciados de Pedagogia lições que podem ser levadas em consideração no ambiente escolar, para que seus futuros alunos e respectivos pais vislumbrem uma escola que se mobilize em prol do aprendizado das crianças, olhando suas especificidades, suas linguagens e suas culturas. Não se trata de um manual, pois, como seres históricos, portanto, inacabados, incompletos e inconclusos (Freire, 2004), a formação de um professor se dá no cotidiano. Ligia de Carvalho Abões Vercelli compartilha em 10 lições experiências que aprendeu no decorrer de sua carreira profissional, situações reais que sempre a ajudaram a construir – e continuamente repensar – a prática docente, as quais poderão ser de grande utilidade para aqueles que estão no início da jornada em sala de aula.
Leituras de Fronteiras
O livro traz escritos a respeito de experiências, inter, multi e transdisciplinares de pesquisas acadêmicas consolidadas, apresentadas e discutidas no V Seminário Leituras de Fronteiras em Ponta Porã-MS, no final de 2017. Tem como objetivo dar continuidade às compreensões sobre diversidade e variedade no tratamento das fronteiras, dadas com histórias escritas, trajetórias e rotas percorridas, perpassando por territórios e locais de vivência em diferentes temporalidades e perspectivas. Leituras de Fronteiras: trajetórias, histórias e territórios se apresenta para dar continuidade aos diálogos fronteiriços e que vão ao encontro das reflexões expostas em Leituras de Fronteiras:...
