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Este livro dirige-se a todos os psicoterapeutas, de qualquer escola, interessados em integrar técnicas ativas ao seu trabalho. A escultura, que os autores consideram a mais eficiente, é o foco principal da obra. Além de apresentar um importante acervo das técnicas de ação existentes, entre elas o psicodrama, o livro é acrescido de sólido embasamento teórico e da contribuição original e criativa do pensamento dos autores.
El Role-Playing pedagógico es una vía de formación, aprendizaje y terapia, nacida de las raíces del psicodrama como forma de aplicación práctica de las áreas de la sociatría y la sociometría, creadas por Jacobo Leví Moreno. Introducción al Role-Playing Pedagógico es una obra que trata en extensión y profundidad este instrumento que puede ser utilizado dentro del psicodrama terapéutico, pero que tiene su aplicación más valiosa y con frecuencia fundamental, en el área pedagógica para la formación experiencial y cognitiva, tanto de los profesionales de la salud como de otros campos. El Role-Playing Pedagógico se constituye en un poderoso instrumento de intervención, desarro...
São artigos de um grupo de brilhantes profissionais do psicodrama que passou cinco anos se dedicando à leitura, análise e discussão da obra "Who shall survive?" (Quem sobreviverá?), de Moreno. Cada participante desenvolveu seu trabalho sobre o tema que mais o tocou, sem a preocupação didática de tentar explicar o livro em si.
O livro mostra o jogo como forma de transmissão de cultura e como veículo de desenvolvimento da espontaneidade criadora. A autora oferece aos profissionais que trabalham com grupos nas áreas de saúde, pedagogia e empresas não apenas dicas para renovar seu repertório de jogos, como retoma a discussão da origem e da trajetória histórica com suas raízes culturais e míticas. Inclui a visão freudiana e o modo diversificado com o qual os psicodramatistas se ocupam dos jogos.