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O presente livro instiga o leitor a refletir sobre a experiência da ECCFRB e a conquista alcançada no trabalho educativo implantado. Registra o esforço desenvolvido durante os serões na busca da preservação da cultura e do saber local com as características próprias da região amazônica e explicita o comprometimento dos pais e da comunidade na preservação da Casa. Provoca ainda uma reflexão sobre um projeto de campo como espaço de produção de uma cultura, de uma identidade e não de mera reprodução das relações de dominação desenvolvidas em uma sociedade capitalista. Solange Helena Ximenes Rocha (Ufopa)
Esta obra apresenta um conjunto de textos que relatam as ações desenvolvidas no âmbito do Laboratório da Educação do Campo e Indígena (LAECI) e do grupo de Pesquisa Campo, Movimentos Sociais e Educação do Campo (MOVECAMPO), na Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO) em parceria com pesquisadoras e pesquisadores vinculadas(os) a outras instituições e grupos de pesquisa, a exemplo do Núcleo de Pesquisas em Educação do Campo, Movimentos Sociais e Práticas Pedagógicas (NUPECAMP) e do Grupo de Estudos e Extensão em Comercialização e Agroecologia (GEECA), com o objetivo de dar visibilidade aos sujeitos e à Educação do Campo e Indígena, que, no interior da Universidade, promovem a resistência contra as políticas neoliberais, fascismos, racismos e preconceitos, criando um espaço importante para a classe trabalhadora. Perseguindo esse objetivo, as autoras e autores têm se esforçado para responder às demandas da classe trabalhadora do Campo e indígena, articulando ações de pesquisa, ensino e extensão que estão apresentadas nessa obra.
A Educação do Campo é fruto do acúmulo de diversas experiências políticas, educativas e pedagógicas construídas historicamente pelo conjunto de movimentos populares do Brasil que se mobilizaram na construção de alternativas ao modelo de sociedade e educação excludente, que secularmente tem marcado o país. Tem buscado construir um projeto de educação, apontando-se como um paradigma transformador da sociedade. Tem desafiado a construção e o sentido do conhecimento, da formação docente, das práticas e das políticas públicas, a partir de referências que lhes são inerentes. Ao se nutrir de concepções pedagógicas críticas, fundamenta-se numa epistemologia que desafia as...
Esta obra nos traz a percepção do ProJovem Campo – Saberes da Terra a partir do olhar dos educandos e educadores da comunidade Japuara. Procuramos nesta obra identificar, através desse olhar, como o programa contribuiu na vida dos jovens e adultos, como também no trabalho do campo e na valorização dos saberes camponeses.
Explores advances in the fields of language documentation, language change and historical linguistics
1. Introduction and methods of work.-- 2. Alcohol: equity and social determinants.-- 3. Cardiovascular disease: equity and social determinants.-- 4. Health and nutrition of children: equity and social determinants.-- 5. Diabetes: equity and social determinants.-- 6. Food safety: equity and social determinants.-- 7. Mental disorders: equity and social determinants.-- 8. Neglected tropical diseases: equity and social determinants.-- 9. Oral health: equity and social determinants.-- 10. Unintended pregnancy and pregnancy outcome: equity and social determinants.-- 11. Tobacco use: equity and social determinants.-- 12. Tuberculosis: the role of risk factors and social determinants.-- 13. Violence and unintentional injury: equity and social determinants.-- 14. Synergy for equity.
Bringing his perennially popular course to the page, Yale University Professor Paul H. Fry offers in this welcome book a guided tour of the main trends in twentieth-century literary theory. At the core of the book's discussion is a series of underlying questions: What is literature, how is it produced, how can it be understood, and what is its purpose? Fry engages with the major themes and strands in twentieth-century literary theory, among them the hermeneutic circle, New Criticism, structuralism, linguistics and literature, Freud and fiction, Jacques Lacan's theories, the postmodern psyche, the political unconscious, New Historicism, the classical feminist tradition, African American criticism, queer theory, and gender performativity. By incorporating philosophical and social perspectives to connect these many trends, the author offers readers a coherent overall context for a deeper and richer reading of literature.
A leading Marxian philosopher and the author of 'Beyond Capital', Mészáros here defines the challenges and burdens facing those committed to a more rational, egalitarian future. At the heart of the book is an examination of Latin America's Bolivarian journey.
Desenvolvimento local, turismo e religiosidade vai a fundo na identidade religiosa atribuída à cidade de Natividade, que demarca um conjunto de práticas e manifestações que podem orientar um modelo de desenvolvimento local, no qual as festas religiosas adquirem centralidade. Este livro traz os agenciamentos em torno da Festa do Divino Espírito Santo e da Romaria do Senhor do Bonfim, em que não se tratará de sujeitos ou instituições, mas sim de reconhecer os projetos e quem são os atores envolvidos. A identificação desses agenciamentos, que podem ser individuais, em grupos ou por associações, em torno de um projeto de turismo religioso para a cidade é fundamental para entender os processos que ocorreram ou ocorrem em Natividade.