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This book provides an excellent reference guide to basic theoretical arguments, practical quantitative techniques and the methodologies that the majority of social science researchers are likely to require for postgraduate study and beyond. Diagrams and tables are used effectively throughout the text and snippets of sample code provide useful additions to chapters for those of us who are less familiar with statistical software packages. Where equations are used to they are explained and documented with careful explanation of statistical notation. Each of the chapters in the book references a representative range of key authors and seminal texts, making it an ideal springboard for further and...
Combining theory with practice, this concise, accessible text provides a comprehensive introduction to the concepts, theories and results of environmental sociology from a feminist perspective. Within an international context it portrays in full the different feminist perspectives on environment and society, which are marginalised in mainstream research, and shows how the feminist critique on environmental sociology contributes to a more general feminist critique of society.
Die AutorInnen entwickeln Grundlagen für ein pädagogisches Konzept der Technischen Bildung, das nicht auf eine Didaktik des schulischen Technikunterrichts verkürzt ist. Aus einer bildungstheoretischen Perspektive wird Technische Bildung in ihrer grundlegenden Bedeutung für die Sozialisations- und Bildungsprozesse von Kindern, Jugendlichen und Heranwachsenden in Auseinandersetzung mit Technik, technischem Handeln und technischer Zivilisation beleuchtet. Neben Grundbegriffen, Bildungszielen und pädagogisch-programmatischen Leitlinien wird die Technische Bildung für die einzelnen Stufen einer schulischen und außerschulischen Bildung entwickelt.