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Colombiando
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Neoliberalismo
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Historia, conocimiento y enseñanza
El texto desarrolla una propuesta apoyada en la disciplina histórica rescatando avances en el campo de la historia popular y de la historia oral. En un principio se formuló una sola propuesta, pero el desarrollo del trabajo la amplió y surgieron tres propuestas: 1)enseñanza de la historia basada en el análisis historiográfico y la enseñanza a partir de problemas. 2)Historia popular de sus desarrollos e implicaciones para el conocimiento histórico. 3)análisis de la historia oral: se hace un recuento de la oralidad en el mundo contemporáneo, de las características de tradición y de la historia oral, de las peculiaridades de esta última y de sus implicaciones investigativas en la enseñanza de la Historia.
Gente muy rebelde: Indígenas, campesinos y protestas agrarias
Entre las evangelizaciones y el etnocidio - Los de ruana y alpargatas también pelean - Rebelión en las fronteras: la República independiente de Arauca de enero de 1917 - Antología documental.
El Panama colombiano en la repartición imperialista
El texto es escrito a partir de fuentes que resultan fundamentales para entender las causas de la separación de Panamá y que en nuestro medio hasta ahora habían sido poco consultadas. Al cumplirse un siglo de la separación y ante el silencio del Estado colombiano y de los investigadores sociales, surge la inquietud de volver a preguntarse por lo que realmente sucedió. El texto lo describe de una forma crítica y reflexiva.
