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Research on popular culture is a dynamic, fast-growing domain. In scholarly terms, it cuts across many areas, including communication studies, sociology, history, American studies, anthropology, literature, journalism, folklore, economics, and media and cultural studies. The Routledge Companion to Global Popular Culture provides an authoritative, up-to-date, intellectually broad, internationally-aware, and conceptually agile guide to the most important aspects of popular culture scholarship. Specifically, this Companion includes: interdisciplinary models and approaches for analyzing popular culture; wide-ranging case studies; discussions of economic and policy underpinnings; analysis of textual manifestations of popular culture; examinations of political, social, and cultural dynamics; and discussions of emerging issues such as ecological sustainability and labor. Featuring scholarly voices from across six continents, The Routledge Companion to Global Popular Culture presents a nuanced and wide-ranging survey of popular culture research.
O regresso de emigrantes tem recebido pouca atenc?a?o na ana?lise dos movimentos migratórios portugueses, apesar da emigrac?a?o ter sido sempre acompanhada por alguns fluxos de regresso. Nesta obra apresentam-se os resultados de um estudo sobre o regresso de emigrantes portugueses, com enfoque em pai?ses de destino dos maiores fluxos de entrada nos u?ltimos anos, como o Reino Unido, Franc?a, Luxemburgo e SuÃça, de forma a poder atender a?s diferenc?as contextuais no processo de tomada de decisão e de efetiva experie?ncia de regresso. Desenvolvem-se nesta obra as perspetivas dos emigrantes quanto ao regresso e as experie?ncias de retorno daqueles que já regressaram ao paÃs, aferindo-se ...
O presente livro busca problematizar o processo de formação inicial de professores de teatro da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) quando inseridos em projetos de ensino e extensão coordenados pelo pesquisador. Teve-se como hipótese a ideia de que uma habilidade conquistada pelo estudante de Licenciatura em teatro se processa no ambiente de sua formação docente, ou seja, na escola. Para tanto, o pesquisador recorreu ao seu processo autobiográfico para desvelar percursos da sua formação inicial e identificou princÃpios que influenciaram sua prática docente na atualidade, como formador de professores. Tendo como ponto de partida o reconhecimento do percurso pessoal na relaÃ...
A improvisação como espetáculo é um estilo teatral no qual atores criam cenas no instante, junto ao público e no calor da ação. Este livro apresenta uma proposta metodológica de ensino-aprendizagem da improvisação, contextualizada nas principais experiências artÃsticas e técnicas da improvisação como espetáculo a partir da segunda metade do século XX. É resultado de dez anos de pesquisas praticas e teóricas sobre o tema e pretende contribuir para o desenvolvimento técnico e artÃstico da improvisação tanto como espetáculo quanto nos processos de formação em teatro com adultos e crianças.
Este livro integra o 4º volume da coleção dedicada aos 50 anos de emancipação polÃtico administrativa do municÃpio de Brasilândia/MS sob o tÃtulo História e Memória de Brasilândia/MS reunindo e dando destaque aos eventos históricos que gravitam em torno da Infraestrutura Econômica e Social, O mundo Urbano e Rural que nos Rodeia, e a Administração Pública e o Desenvolvimento que este municÃpio empreendeu através dos eventos e realizações que marcaram a sua trajetória, bem como recupera os aspectos históricos das secretarias e programas desenvolvidos pelas administrações ao longo dos anos desta comunidade.
"Escola de Belas Artes UFMG – 65 anos de ensino-aprendizagem em Artes" (Ed. Ramalhete, 2024) aborda a trajetória da Escola de Belas Artes/UFMG, que está entre as instituições de arte mais significativas do paÃs, desde sua inauguração, em abril de 1957, até sua formação atual. O livro é fruto de pesquisa de cinco anos de Pós-Doutorado da pesquisadora Mariana Ribeiro da Silva Tavares junto ao Programa de Pós-Graduação em Artes da Escola de Belas Artes (EBA/UFMG) com bolsa PNPD-CAPES. A investigação tem como ponto de partida o projeto Memória da Escola de Belas Artes, idealizado pela professora aposentada Pompéa Péret Britto da Rocha, que levantou documentos e registrou en...
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Pela primeira vez um livro apresenta, em lÃngua portuguesa, um conjunto de reflexões em torno da obra singular do artista francês Etienne Decroux (1898-1991), aliado, de modo instigante, ao pensamento filolosófico de Georges Bataille em sua noção de arte soberana e à pesquisa prática cênica da autora. Decroux, ator-artesão, conviveu e atuou ao lado de importantes nomes do teatro e cinema, como Copeau, Dullin, Jouvet, Baty, Artaud, Barrault, Herrand e Carné. Seu grande valor artÃstico está na criação da MÃmica Corporal Dramática mais do que uma técnica, uma arte inovadora que reflete a visão de Decroux sobre o teatro como arte de ator. Trata-se de um livro bem documentado, rigoroso e original em sua essência, escrito com competência e humor, sempre pautado pelo teatro contemporâneo, em contÃnua construção.