Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Product based learning
Product-based learning atau production-based learning merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat menanamkan jiwa kewirausahaan atau entrepreneurship pada siswa. Metode ini melibatkan siswa dalam mempelajari pengetahuan penting dan keterampilan pada abad 21 dengan menciptakan objek untuk sebagai bukti pembelajaran. Selalu berikan penekanan pada proses daripada produk akhir. Model pembelajaran ini sangat menarik karena pembelajaran berbasis produksi tidak hanya mengajarkan teori tetapi juga diikuti dengan praktik langsung sekaligus memproduksi sebuah produk. Product-based learning atau pembelajaran berbasis produksi ini dapat diaplikasikan dalam berbagai jenjang Pendidikan. Tetapi akan lebih cocok lagi diaplikasikan di sekolah menengah kejuruan yang memang membekali siswa dengan keterampilan untuk menghasilkan produk layak jual. Buku ini dapat digunakan untuk membantu guru dalam memberikan gambaran yang sesuai mengenai pembelajaran berbasis produk.
Asesmen Pembelajaran SD/MI Kurikulum Merdeka
Asesmen pembelajaran di SD/MI sesuai dengan Kurikulum Merdeka dirancang untuk mendukung pengembangan karakter, keterampilan, dan pengetahuan siswa secara menyeluruh. Kurikulum ini mengedepankan pendekatan yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa, dengan tujuan membentuk profil pelajar Pancasila yang memiliki kompetensi abad 21, seperti kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif.Dalam konteks asesmen, Kurikulum Merdeka menggunakan berbagai metode evaluasi yang meliputi asesmen formatif dan sumatif. Asesmen formatif berperan penting dalam memberikan umpan balik berkelanjutan kepada siswa dan guru, sehingga proses pembelajaran dapat diadaptasi sesuai dengan kebutuhan d...
The Economics of Self-Employment and Entrepreneurship
As self-employment and entrepreneurship become increasingly important in our modern economies, Simon C. Parker provides a timely, definitive and comprehensive overview of the field. In this book he brings together and assesses the large and disparate literature on these subjects and provides an up-to-date overview of new research findings. Key issues addressed include: the impact of ability, risk, personal characteristics and the macroeconomy on entrepreneurship; issues involved in raising finance for entrepreneurial ventures, with an emphasis on the market failures that can arise as a consequence of asymmetric information; the job creation performance of the self-employed; the growth, innovation and exit behaviour of new ventures and small firms; and the appropriate role for governments interested in promoting self-employment and entrepreneurship. This book will serve as an essential reference guide to researchers, students and teachers of entrepreneurship in economics, business and management and other related disciplines.
Interprofessional E-Learning and Collaborative Work: Practices and Technologies
Interprofessionalism, an emerging model and philosophy of multi-disciplinary and multi-agency working, has in increasingly become an important means of cultivating joint endeavors across varied and diverse disciplinary and institutional settings. Interprofessional E-Learning and Collaborative Work: Practices and Technologies is therefore, an important source for understanding how interprofessionalism can be promoted and enhanced at various levels in learners' educational experiences, particularly with regard to e-learning and reusable learning objects, given the potential to cross boundaries of time, location and academic disciplines. This book provides relevant theoretical frameworks and the latest case driven research findings to improve understanding of interprofessional possibilities through e-learning at the level of universities, networks and organizations, teams and work groups, information systems and at the level of individuals as actors in the networked environments.
