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The Development of Generativity across Adulthood
This volume brings together experts in generativity and related fields to provide a compelling overview of contemporary research and theory on this topic. Generativity refers to a concern for - or acting towards - the benefit of future generations as a legacy of the self; it has implications for outcomes at the individual, relational and social, and broader societal levels. Understanding the role and expressions of generativity at various stages of our lives is important to our sense of well-being and purpose, and it impacts our parenting, caregiving, and social relationships, as well as having implications for our activities and experiences in the workforce, and in voluntary activities in o...
Relatos de la edad madura
El programa universitario para mayores "La Nau Gran" nació en 1999. El programa tiene siete itinerarios curriculares: historia del arte, geografía e historia, humanidades, psicología, ciencias de la salud, económicas y jurídicas y ciencias básicas, con un total de 900 horas lectivas de docencia presencial y tres cursos. Los alumnos hacen 450 horas de su plan de estudios en grupos pequeños. Los alumnos de La Nau Grand también pueden participar de las clases dirigidas a estudiantes de las diferentes titulaciones y compartir con ellos, horarios, aulas y profesores. Además, los alumnos pueden hacer actividades físicas y deportivas (bailes, tai-chi, yoga, etc.), de iniciación a las nuevas tecnologías, de voluntariado (cultural, medioambiental, con discapacitadas, con menores con riesgo...), de conocimiento en nuestra lengua, y profudizar en los temas de actualidad gracias a los ciclos de conferencias (sociología, política, genética, salud, etc.), entre otros.
To Shape and Be Shaped
The Conscious Cities Anthology, published by the Centre for Conscious Design, pulls together a year of theory, research, and new thought surrounding our urban, architectural, and built environment.
Autonomía personal y dependencia
La Promoció de l'Autonomia Personal i Atenció a les persones en situació de Dependència (Llei 39/2006), constitueix un dels principals reptes de la política social dels països desenvolupats: l'atenció a les necessitats d'aquelles persones que requereixen suports per a desenvolupar les activitats essencials de la vida diària, aconseguir una major autonomia personal i exercir plenament els seus drets de ciutadania. En aquest llibre oferim visions multidisciplinàries, noves idees i matisos que ajudaran al lector a gestionar la promoció de l'autonomia personal i l'atenció a la dependència des d'una atenció integral centrada en les persones. Aquest llibre sorgeix de la reflexió que han realitzat al fil de les seues classes alguns dels docents que formen part del professorat del Màster en Atenció Sociosanitària a la Dependència de la Universitat de València.
Ecosistema de una pandemia. Covid 19, la transformación mundial
Todos recordaremos el año 2020 como un punto de inflexión en nuestro pasado reciente. La declaración por parte de la Organización Mundial de la Salud (OMS) de la COVID-19 como una pandemia en el mes de marzo de ese año configura un nuevo escenario mundial para el que la mayor parte de los países y sus gobiernos no estaban preparados. Algo más de un año después, iniciado ya el proceso de vacunación contra esta enfermedad, echamos la vista atrás y podemos observar cómo la crisis socio-sanitaria causada por el SARS-CoV2 ha cambiado nuestras vidas por completo.Una de las lecciones aprendidas en medio de esta pesadilla es la importancia que tiene y ha tenido la investigación científ...
Mujeres y psicofármacos
Se compone de ponencias que se desarrollaron en el XXVI Sympo-sium anual sobre Avances en Drogodependencias, organizado por el Instituto Deusto de Drogodependencias y financiado por la Dirección de Salud y Adicciones del Gobierno Vasco, y que se centró este 2020 en la temática «Mujeres y psicofármacos». Hace ya dos décadas, decía el Organismo Mundial de la Salud que la reducción de la sobrerrepresentación de mujeres deprimidas debía abordarse con urgencia a fin de reducir la carga global causada por los trastornos mentales y del comportamiento para ese/este año; que para ello se requería un enfoque intersectorial de múltiples niveles, una política de salud mental de género con un enfoque público de la salud y la implementación de estrategias de reducción de factores de riesgo específicos de género, así como servicios sensibles al género y acceso equitativo a ellos. Pues bien. Ya estamos en 2020.
Exclusión
Ser excluido significa ser desposeído del derecho irrenunciable a participar, algo que resulta im-prescindible para mantener la dignidad personal y social. La exclusión no es una realidad única, sino parte de un continuo que puede ir desde situaciones tan extremas como el genocidio o la tortura, hasta situaciones cotidianas, aparente-mente normales, que impiden que una persona pueda participar en relaciones sociales satisfac-torias. Sin duda, las situaciones de exclusión re-visten extrema gravedad, por las consecuencias dañinas que causan en las personas excluidas. Se trata de un fenómeno amplio, que requiere el análisis de sus nuevas formas y su ubicación en distintos entornos.En este libro se presentan las aportaciones de diversos investigadores sociales, que estudian el fenómeno de la exclusión, sus formas y con-secuencias, en distintos grupos y contextos so-ciales.
Nuevas miradas sobre el envejecimiento
Tiene como objetivo fundamental divulgar aspectos tales como las consecuencias del envejecimiento, la salud, la asistencia socio-sanitaria, la asistencia geriátrica, los cambios significativos de las personas mayores, tanto biológicos como psíquicos o las necesidades dietéticas. Asimismo trata de derribar determinados mitos que se vienen arrastrando a través del tiempo o incluso de reciente creación y rápida expansión.
Nueve estudios hispano-cubanos sobre desarrollo local
La compilación de textos que se presenta en este libro es la expresión de una voluntad de colaboración académica entre los profesores e investigadores del Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local de la Universidad de Valencia (España), y de la Universidad de Oriente (Cuba). Un conjunto de nueve artículos que presentan el "desarrollo local" como eje vertebrador. Se trata de otras tantas miradas realizadas desde ambas orillas atlánticas, y que proceden de diferentes áreas del conocimiento, con lo que se corrobora que es posible y necesario establecer análisis integrales, incluso multidisciplinares, a la hora de diagnosticar y planificar el desarrollo de un territorio determinado. El volumen proporciona al lector una singular e integral visión acerca de la temática del desarrollo local en nuestros respectivos países.
Educación y entorno territorial de la Universitat de València
Gràcies al conveni signat amb la Delegació d?Educació de la Diputació Provincial de València, durant el 2013, el Vicerectorat de Participació i Projecció Territorial va promoure diverses accions acadèmiques en les capitals de comarca, per tractar diversos temes d?interès relacionats amb el territori . Aquest volum recull algunes de les conferències i taules redones al voltant de l?educació i la seua relació amb el patrimoni cultural, concretats en 5 grans eixos d'actuació: el patrimoni cultural, l'ús i abús de les noves tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC), la perspectiva de gènere i els desafiaments educatius de la dones, l'educació permanent o l'aprenentatge al llarg de la vida, o, finalment, la importància de l'educació com una eina de desenvolupament econòmic i de recursos humans per als territoris locals.
