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Teaching the World's Teachers
Examining teacher education in an international context, this book captures the diversity of the world's educators. Many countries confront surprisingly similar challenges in preparing K–12 educators for success, while national contexts also make for surprising differences. In Teaching the World's Teachers, education historians Lauren Lefty and James W. Fraser and their contributors make a convincing case for approaching these shared challenges from a more global and historically minded perspective. Written by education scholars from eleven different countries—Argentina, Brazil, Catalonia-Spain, China, England, Finland, Ghana, Israel, Singapore, South Africa, and the United States—this...
Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas
Em tempos tão desafiadores, organizar um livro com textos que buscam didáticas outras, formas de pensar e fazer a educação escolar de maneiras insurgentes, diferentes, nos pareceu de grande importância e compromisso com a área e com nossos(as) colegas professores(as), especialmente aos colegas da educação básica. Todos os textos aqui presentes foram elaborados a partir de um convite por ocasião da realização do XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (XX Endipe-Rio). Os textos foram escritos a partir dos temas para os quais os simposistas foram convidados, mas vão além de suas falas no evento, portanto não se configura, esse livro, em anais de Endipe. Nossa idei...
US Public Diplomacy Strategies in Latin America During the Sixties
This book seeks to address US public diplomacy strategies in Latin America, of particular importance during the 1960s when the leadership of the United States had been questioned after the Cuban Revolution. The implicit mandate was "No more Cubas" so that what happened in the Caribbean country would not spread to other countries. The actions of the United States toward its southern neighbors in the first half of the twentieth century are quite well known. In contrast, Latin American scenarios of the Cultural Cold War have remained relatively less well known. The contributors and editors of this volume examine various facets and means of action used by the "US machinery of persuasion" with th...
Educação Infantil
Este livro trata da escuta de crianças. Uma obra para todos os profissionais que vivenciam a realidade escolar brasileira e os ambientes socioeducativos, e sabem que existem desafios a serem superados para que a escola seja um espaço acolhedor, no qual o ato de escutar, represente uma atitude democrática, conforme defendeu Paulo Freire. Enfrentar o silenciamento é uma urgência. É preciso ler a realidade para transformá-la, e a escuta pedagógica pode contribuir para que ocorram mudanças positivas na sociedade. Assim, esta obra possibilita a compreensão, por parte dos profissionais que atuam junto às crianças, jovens e adultos, de que a escuta é um conhecimento imprescindível para o processo de humanização das relações que se estabelecem entre esses.
Human Behavior, Psychology, and Social Interaction in the Digital Era
The advancement of new technologies has greatly increased the impact of information systems on daily human life. As technology continues to rapidly progress, human-computer interaction is quickly becoming a topic of interest. Human Behavior, Psychology, and Social Interaction in the Digital Era combines best practices and empirical research on social networking and other related technologies. Emphasizing creative and innovative implementation across various disciplines, this publication is a critical reference source for researchers, educators, students, IT managers, and government healthcare agencies concerned with the latest research in the fields of information systems and networks, mobile technology, cybercrime, and multitasking.
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