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Il Writing and Reading Workshop fornisce agli insegnanti interessanti spunti per trasformare e adattare il metodo del WRW nelle proprie classi sulla base degli interessi di alunni e alunne. In questo senso, il docente mette in pratica un approccio all'insegnamento della lettura e della scrittura in modo del tutto innovativo, pur restando all'interno della cornice metodologica del WRW. Il volume si articola in due parti: La prima, dedicata processo di scrittura, propone 19 minilezioni e materiali per seguire ogni fase del processo di scrittura di un testo espositivo di divulgazione (dalla pianificazione alla valutazione); La seconda, dedicata sia all'autovalutazione da parte dello studente si...
Il volume propone un laboratorio guidato di scrittura autobiografica basato sull'utilizzo del Writing and Reading Workshop. Il metodo WRW trasforma le classi in laboratori dove alunni e alunne imparano in modo coinvolgente ad applicare le strategie migliori per crescere come scrittori e scrittrici. Dopo i capitoli introduttivi, dedicati alla presentazione dell'approccio metodologico, il volume propone 18 minilezioni guidate per accompagnare i ragazzi e le ragazze della scuola secondaria di primo grado nella lettura e analisi di alcuni brani proposti come modello (da cui ricavare le caratteristiche essenziali del genere) e attraverso tutte le fasi del processo di scrittura di un racconto auto...
Il volume propone 18 minilezioni guidate seguendo il metodo WRW – Writing and Reading Workshop, per accompagnare nella lettura e analisi di alcuni brani, indicati come modello, e attraverso tutte le fasi del processo di scrittura di un racconto realistico, dalla pianificazione alla valutazione. Con il Writing and Reading Workshop si può insegnare a cogliere spunti dalla realtà, ad annotare ciò che ci colpisce nella vita quotidiana e a rielaborare il materiale raccolto in un racconto realistico folgorante ed efficace. Il metodo WRW trasforma le classi in laboratori dove, grazie alla consulenza dell'insegnante e alla pratica costante, alunni e alunne imparano in modo coinvolgente ad appli...
Gli interventi raccolti in questo volume hanno come oggetto le attività di tutela e conservazione del patrimonio storico-artistico e archeologico promosse in Italia tra la seconda metà del XVIII secolo e la prima metà del XX, riferite ad opere differenti per cronologia e materiali (dipinti murali e quadri da galleria, sculture medievali e rinascimentali, mosaici, vasi di scavo, interi contesti archeologici), con il naturale corollario dei dibattiti teorici e delle affermazioni di metodo che le accompagnarono. Nel titolo, il richiamo a Fernand Braudel riassume il desiderio di tracciare un percorso non astratto, ma ancorato alla realtà degli oggetti e di coloro che nel tempo se ne sono occ...
Basato sul WRW – Writing and Reading Workshop, il metodo che trasforma le classi in veri e propri laboratori, il volume fornisce indicazioni concrete e materiali operativi per promuovere il piacere di leggere e scrivere già dai primi anni della scuola primaria. L'intento del volume è quello di sostenere in modo efficace e innovativo le abilità e le abitudini di lettura e scrittura e un approccio alla letteratura di qualità. Il Writing and Reading Workshop intende fornire interessanti spunti che ogni insegnante può trasformare e adattare nelle proprie classi sulla base degli interessi di alunni e alunne. In questo senso, il docente mette in pratica un approccio all'insegnamento della l...
Il volume definisce la cornice metodologica e gli aspetti organizzativi per realizzare laboratori di lettura in classe con il Writing and Reading Workshop. Offre indicazioni concrete, piste di lavoro e materiali operativi per educare lettori e lettrici. Il Reading Workshop è un metodo rigoroso che mira a sostenere in modo efficace, con strategie esplicite e ampio tempo per la pratica, l'acquisizione di abilità e abitudini che promuovono il piacere del leggere e l'approccio a una letteratura di qualità. Il volume, naturale prosecuzione di Scrittori si diventa, definisce la cornice metodologica e gli aspetti organizzativi del Reading Workshop calandolo all'interno del contesto italiano. Ne approfondisce la costruzione e le caratteristiche dell'ambiente di apprendimento e ne illustra, anche attraverso esempi concreti e piste di lavoro, le diverse componenti, tra cui l'incontro con i libri e la letteratura, la comprensione del testo, il parlare di libri e letteratura in classe, lo scrivere sul e dal leggere e la valutazione. I materiali ed i consigli per la pianificazione, insieme a diverse risorse scaricabili online, lo rendono uno strumento di lavoro pratico e flessibile.
Un metodo di studio innovativo per l'insegnamento della scrittura: il Writing Workshop della Columbia Universit. Scrittori si diventa presenta un approccio diverso all'insegnamento dell'italiano e propone un laboratorio di scrittura e lettura basato sul metodo Writing Workshop ideato dal Teachers College della Columbia University, fondato su decenni di sperimentazioni e ricerche. Dal prodotto al processo Nelle scuole normalmente ci si focalizza molto di più sul prodotto. È il prodotto che viene valutato, mentre il processo viene, di solito, piuttosto trascurato. Il processo di scrittura non è identico per tutti e non è nemmeno sempre identico per la stessa persona, permette di dare consa...
Il Writing and Reading Workshop è il metodo che trasforma le classi in laboratori e ha l'obiettivo di far nascere nei ragazzi e nelle ragazze l'interesse per la lettura e la scrittura, facendoli diventare scrittori, scrittrici, autori e autrici consapevoli. Il WRW, inoltre, fornisce agli insegnanti interessanti spunti per mettere in pratica un approccio all'insegnamento della lettura e della scrittura in modo del tutto innovativo, pur restando all'interno di una cornice metodologica che è sempre quella del WRW. Il volume si articola in due parti: La prima, dedicata al processo di scrittura, propone 18 minilezioni e materiali per seguire ogni fase del processo di scrittura di un testo argom...
"Ma perché leggi così tanto?" mi sento spesso chiedere durante i miei incontri con i ragazzi e le ragazze. Potrei rispondere semplicemente che è bello, che con i libri possiamo vivere mille avventure, scoprire mondi lontani, diventare i protagonisti di storie appassionanti. Eppure, leggere non è così naturale per noi esseri umani: da piccoli ci costa molta fatica imparare a farlo e anche da grandi, se siamo poco allenati, può risultare difficile e poco appagante. Questo perché il nostro cervello non è predisposto per la lettura, e perché leggere è davvero un'attività incredibilmente complessa. Cosa fare allora quando si è davanti a una lista di libri assegnati per le vacanze o a ...