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Literature and communities
Essay from the year 2008 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 1, Ashford University, language: English, abstract: Literature reflects communities by writing about the given time, culture, beliefs and attitude people had during a given time. Authors use literature to make aware of situations in society that should be changed to the better by using examples paired with descriptions of the daily life situation of people and vicinity, many times combined with explaining the economic situation.
Emotional Behaviour Deficit and Behavioural modification strategy
Intermediate Diploma Thesis from the year 2009 in the subject Pedagogy - Pedagogic Psychology, grade: 1, Ashford University, language: English, abstract: Starting to implement those new findings already with children that show behavioural and emotional deficits will support them to grow up to be stable adults. Most important in such cases, is that educators as well as parents have to realize that the affected children have to be recognized as disabled and accordingly treated. Behavior and emotional deficits are not just a willing misbehavior from the child it is a disability.
Frankfurt am Main
None
Relationships
Schneider + schumacher ist eines der bekanntesten deutschen Architekturbüros. Schlagartig berühmt wurden Till Schneider und Michael Schumacher mit der roten Info-Box am Potsdamer Platz, die Millionen von Berlin-Touristen Einblick in die seinerzeit größte Baustelle Europas gewährte. Weitere wichtige Bauwerke des Büros sind die Hauptverwaltung für Braun in Kronberg, das Hochregallager für ERCO in Lüdenscheid, die Eurohypo in Eschborn, das Hotel CUBUS in Düsseldorf und das Stadtquartier Westhafen in Frankfurt u.a. mit dem Westhafen-Tower. In dieser aktuellen Monographie über die Arbeit des Büros werden die herausragenden Bauten der letzten 17 Jahre vorgestellt. Prominente Autoren, die in jeweils unterschiedlichen Beziehungen zu schneider + schumacher stehen, beschreiben kaleidoskopartig das Werk der Architekten.
Internetnutzung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Down-Syndrom
Die Autorin zeigt, dass die einflussreichste Barriere für Jugendliche und junge Erwachsene mit Down-Syndrom bei der Internetnutzung das soziale Umfeld darstellt. Mit Hilfe eines qualitativen Mehrmethodendesigns evaluiert sie die Barrieren auf kognitiver, motorischer, technischer, struktureller und inhaltlicher Ebene sowie im Bereich des sozialen Umfeldes und leitet daraus Handlungsempfehlungen ab. Sie erweitert damit die Kenntnisse über die bisher nur wenig untersuchte Mediennutzung von Menschen mit geistiger Behinderung.
Das Internet im Deutschunterricht
Dieser Band widmet sich der Einbindung des weltweiten Netzwerks in den muttersprachlichen und den fremdsprachlichen Deutschunterricht. Vor dem Hintergrund der kritischen Reflexion bereits vorliegender Unterrichtsverfahren werden neue Konzepte des Lese- und Schreibunterrichts entwickelt. Dabei wird der Einfluss der virtuellen Ressourcen auf die Ausbildung des verstehenden Lesens und der Schreibfertigkeiten im Sinne der Diskursbeteiligung analysiert und anhand konkreter Beispiele veranschaulicht. Die Internetkompetenz einschließlich rechtlicher Aspekte und negativer Auswirkungen der Internetnutzung bildet einen weiteren Schwerpunkt dieser Untersuchung.
