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Fundamentando pedagogicamente o ensino religioso
Em Fundamentando Pedagogicamente o Ensino Religioso, Edile Maria Francaro Rodrigues e Sérgio Rogério Azevedo Junqueira defendem a importância da inclusão desta disciplina no currículo das escolas brasileiras. A obra retrata a fé inserida de forma significativa na sociedade e como a religiosidade deve ser apresentada didaticamente em sala de aula, a fim de formar cidadãos suscetíveis ao diálogo e à tolerância.
Public Theology in Brazil
This book brings social and cultural issues to the fore that are especially important for, but not exclusive to, the Brazilian religious context. How to deal with cultural, ethnic, and religious diversity? What is the role of religious education in public schools? Is there a convergence between human rights, religion, and theology? In what way have churches and social movements contributed toward the res publica? The book's contributors discuss these issues in dialogue with the concept of public theology, evaluating its pertinence and shaping its meaning in a Latin American perspective. (Series: Theology in the Public Square / Theologie in der Offentlichkeit - Vol. 6)
Global Perspectives on Catholic Religious Education in Schools
This book shares global perspectives on Catholic religious education in schools, chiefly focusing on educational and curriculum issues that take into account the theology and the pedagogy which support learning in connection with Catholic religious education. Further, it offers insights into the distinctive contribution that Catholic religious education makes to religious education and education in general across diverse schooling contexts. Bringing together insights from leading scholars and experts on Catholic religious education around the globe, the book offers an essential reference guide for all those involved in researching, planning and designing curricula for Catholic religious education, as well as developing related theories in the field.
The Churches and Democracy in Brazil
Brazil is a rapidly emerging country. Brazilian theology, namely the Theology of Liberation, has become well known in the 1970s and 1980s. The politically active Base Ecclesial Communities and the progressive posture of the Roman Catholic Church contrasted with a steadily growing number of evangelicals, mostly aligned with the military regime but attractive precisely to the poor. After democratic transition in the mid-1980s, the context changed considerably. Democracy, growing religious pluralism and mobility, a vibrant civil society, the political ascension of the Worker's Party and growing wealth, albeit within a continuously wide social gap, are some of the elements that show the need of ...
Annual Review of the Sociology of Religion. Volume 14 (2023)
This volume of the Annual Review for the Sociology of Religion adresses the challenges of the diversity and complexity of sociological approaches to Asian forms and dynamics of Asian or Asian-inpired ascetic ideas and practices. Eleven papers, written by scholars conducting researches in different geographic and cultural contexts, all contribute to enrich discussion on the relevance of sociological studies of Yoga, meditation and other ascetic techniques and traditions. Contributors are: Zuzana Bártová, Loïc Bawidamann, Jørn Borup, Sally SJ Brown, Ugo Dessì, Marianne Qvortrup Fibiger, Marc Lebranchu, Patrick S.D. McCartney, Lionel Obadia, Matteo Di Placido, Alexandros Sakellariou, João Paulo P. Silveira, and Rafael Walthert.
Ensino Religioso
Este livro objetiva apresentar o tema do Ensino Religioso nas versões da Base Nacional Comum Curricular e a legislação que o define como componente curricular, com oferecimento obrigatório, mas com matrícula facultativa. A exposição da temática se propôs a analisar os textos dos documentos da educação nacional e acompanhar a proposta curricular contida nas versões da Base Nacional Comum Curricular apontada para esse componente curricular. O viés adotado na pesquisa foi o bibliográfico, na busca do enfoque nos aportes teóricos de diversos autores, pesquisadores do Ensino Religioso e autores que tratam do currículo escolar. Por fim, a pesquisa retrata a Base Nacional Comum Curricular após a sua homologação no que tange ao Ensino Religioso.
Ocultismo em perspectiva e religiões antigas
A palavra "Ocultismo" tem sido utilizada em contextos muito diferentes. O medo do desconhecido, o preconceito e, sobretudo, o fato de que a tradição esotérica tenha se mantido secreta por longos anos contribuíram para que o Ocultismo permanecesse envolto em um véu de mistério e misticismo, não raramente confundido com magia, feitiçaria, superstições e crendices. O Ocultismo é um fenômeno tão antigo quanto a própria humanidade. Assim como a religião, o surgimento do Ocultismo enquanto crença nas forças invisíveis, ocultas e misteriosas perde-se nas brumas do tempo. Sua história pode ser contada a partir de múltiplos enfoques e está, de certo modo, atrelada à história da...
Perspectivas Judaicas
O judaísmo é constituído por inúmeras ramificações e, consequentemente, por uma grande variedade de cosmovisões, formando assim, uma cultura pautada pela diversidade de ideias e de inovações. Esta cultura milenar contempla um rico manancial de sabedoria, advindo de sua esfera religiosa e de seus preceitos éticos, os quais são regidos sob uma indissociabilidade entre o discurso e a práxis. Seja na dimensão religiosa, mística, psicológica, humanista ou literária, o judaísmo preconiza sempre a reflexão, o poder das palavras e a ação no mundo. Os sábios judeus da Antiguidade e os filósofos e rabinos da Contemporaneidade, mesmo divergindo sobre determinados pontos de vista, partilham de um senso ético em comum que é transmitido por gerações: a sabedoria só pode ser alcançada por intermédio de uma postura receptiva, o ego deve esvaziar-se, para que possa ser ocupado por valores mais altos. Amparados sob este prisma, os ensaios desta coletânea visam apresentar aos seus leitores e às suas leitoras, perspectivas judaicas singulares, que não buscam oferecer respostas, mas antes de tudo, desejam propiciar questionamentos interiores.
Direito ao meio ambiente, cultura e fé
A presente obra objetivou analisar a influência das práticas culturais da comunidade tradicional Kalunga, do município de Monte Alegre de Goiás, na proteção e preservação do meio ambiente. A Comunidade possui modo específico de produzir e viver, que estão ligados aos saberes adquiridos pelos seus ancestrais. Para eles, a natureza é divina e regula as relações e as ações humanas. Há tempo de plantar e tempo de colher. É considerada um território de povos tradicionais, remanescentes de quilombos, filhos de ex-escravos, oriundos de antigos núcleos de mineração de ouro, existentes na época da colonização do estado de Goiás nos séculos XVII e XVIII, especialmente de Arra...
COSMOVISÃO CRISTÃ
Esta obra vem em ótima hora, pois um dos maiores desafios para a igreja de hoje é o risco da má interpretação de uma das doutrinas mais importantes do protestantismo: o sacerdócio universal. É fato que todos, indistintamente, podem se aproximar das Escrituras e, a partir delas, extrair princípios para seu dia a dia. Todavia, não significa que podemos fazê-lo de qualquer forma ou, pior, fazê-lo segundo nossas ideias, muitas vezes influenciadas pela cultura ao nosso redor. O autor foi muito perspicaz em perceber que nossos irmãos de Corinto, há quase dois mil anos, já passavam por este dilema e, com muita maestria, conseguiu abordar um tema difícil de forma leve e sem perder a profundidade necessária. A obra aqui apresentada é mais que um livro, é um curso que pode ser feito sozinho ou em coletivo, mas que exige tempo e atenção, pois, embora tenha um linguajar acessível, o texto nos provoca a pensar o mundo sob uma nova perspectiva e perceber como nossa cosmovisão nos leva a viver corretamente o evangelho. Seja muito bem-vindo e abençoado neste desafio que Deus está lhe propondo por meio das palavras de Donato.
