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O futuro da universidade pública e da ciência no Brasil em 2040
O presente estudo de cenários prospectivos teve como ponto de partida e motivação as incertezas, preocupações, esperanças e empenho em fortalecer a universidade pública e a produção científica no Brasil. Ao nos perguntarmos qual será a situação das instituições públicas de ensino superior e da pesquisa no Brasil de 2040, o presente estudo não tem pretensão preditiva, isto é, não se pretende asseverar como será de fato o futuro ou traçar as probabilidades de ocorrência de certos eventos. Seu objetivo é, por meio da construção de cenas futuras, trazer ao debate público os caminhos aos quais podem nos direcionar as decisões tomadas no presente. Busca-se, assim, promo...
Que Universidade? Interrogações sobre os caminhos da Universidade em Portugal e no Brasil
A Universidade é das instituições mais duradouras e, pelo menos aparentemente, mais prestigiadas. Surgida na Europa do século XI-XII em Bolonha e em Paris, estendeu-se a toda a Europa e depois à América hispânica e, de seguida, ao mundo norte-americano e a todo o globo, com um tipo de organização diferente, embora tendo sempre como modelo a Universidade europeia. Portanto, estudar a Universidade implica conhecer a sua história ou as suas histórias, muito diversas, embora seja claro que no início ela supunha a existência de liberdades próprias e de uma acepção corporativa. Daí que a autonomia seja um dos seus valores mais reclamados. Hoje, há muitos novos problemas a discuti...
A aventura da universidade
Nesta obra, Cristovam Buarque faz uma reflexão crítica sobre a universidade brasileira. No quadro do debilitamento generalizado que afeta a universidade, adquire notável utilidade a reflexão do autor. Cristovam Buarque é pernambucano, formado no curso de Engenharia Mecânica. Fez doutorado em Economia na Sorbonne e em 1968 iniciou uma brilhante carreira de professor universitário. Desde 1979 reside no Brasil, onde foi reitor da Universidade de Brasília no período de 1985 a 1989.
