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“Turismo e História em perspectiva: revisitando as comemorações da Independência e da Semana de Arte Moderna” trata-se de uma obra inovadora que fortalece e evidencia as conexões existentes entre História e Turismo no Brasil. Fruto de um edital da FAPERJ, este livro surge em um momento especial, coincidindo com o Bicentenário da Independência do Brasil e o Centenário da Semana de Arte Moderna de 1922. Com a coordenação de quatro renomadas professoras de diferentes universidades públicas, é resultado de um trabalho de parceria que reforça a formação de redes interinstitucionais. Os 11 capítulos contam com a colaboração de diversos autores, provenientes de diferentes áreas de formação. O que os une é a maneira original de pensar o turismo, inserindo-o em uma perspectiva histórica. As contribuições são diversas e abrangem desde a análise do turismo como instrumento de preservação do patrimônio histórico até a não tão velada disputa entre São Paulo e Rio de Janeiro para ver qual era a cidade mais moderna e cosmopolita, isso há mais de 100 anos!
"In time for Brazil's hosting of the 2014 World Cup, this book uses the stories of star players and other key figures (based on over 40 interviews) to create a contemporary history of Brazilian soccer from the 1950s to the present. It also explores race and class tensions in Brazil and shows how soccer is central to the country's dramatic trajectory toward modernity and economic power"--
Extreme inequalities, uneven planning, and unruly environments have long shaped individual and collective subjectivities at Latin America’s urban margins. Yet these same margins have frequently given rise to new forms of community organization, cultural practice, and social mobilization. This volumeframes the urban margins as complex and multi-layered sites where ongoing translocal histories of exploitation and marginalization meet distinctly local and interpersonal forms of sociability, subjective belonging, and political agency. Through nuanced ethnographic work and cross-disciplinary theoretical insights, Subjectivity at Latin America’s Urban Margins unpacks this complexity, investigating how margins are upheld, negotiated, and challenged.
This book offers a historical analysis of one of the most striking and dramatic transformations to take place in Brazil and the United States during the twentieth century—the redefinition of the concepts of nation and democracy in racial terms. The multilateral political debates that occurred between 1930 and 1945 pushed and pulled both states towards more racially inclusive political ideals and nationalisms. Both countries utilized cultural production to transmit these racial political messages. At times working collaboratively, Brazilian and U.S. officials deployed the concept of “racial democracy” as a national security strategy, one meant to suppress the existential threats perceived to be posed by World War II and by the political agendas of communists, fascists, and blacks. Consequently, official racial democracy was limited in its ability to address racial inequities in the United States and Brazil. Shifting the Meaning of Democracy helps to explain the historical roots of a contemporary phenomenon: the coexistence of widespread antiracist ideals with enduring racial inequality.
O turismo é visto como um dos fenômenos sociais mais importantes do nosso tempo, acessível a cada vez mais pessoas ávidas por viajar pelas mais diversas motivações. Neste livro, foram reunidos 15 trabalhos que, sob diferentes enfoques, buscam contribuir para o fortalecimento do subcampo da história do turismo em nosso país, tendo como prerrogativa a investigação crítica e analítica baseada em fontes documentais. O resultado é a produção de uma nova visão sobre a história do turismo nacional.
Este livro assinala a resistência contracultural de jovens brasileiros da década de 1970, durante os anos de chumbo da ditadura civil-militar brasileira, cuja revolução consistia em sair Brasil afora com uma mochila às costas. Pelos caminhos e descaminhos de uma jornada sem rumo estabelecido, tais sujeitos – alguns, hippies – criaram uma maneira própria de se opor ao sistema repressivo tanto comportamental quanto politicamente. Fruto de uma densa e elaborada pesquisa historiográfica, este livro consiste em importante contribuição para os estudos sobre o período ditatorial brasileiro, recuperando experiências, memórias e narrativas até então ausentes nas pesquisas sobre esse traumático passado.
Existem muitas formas de viajar e explorar novos lugares. O turismo cultural é uma delas. Nesse segmento, a mediação de visitas tem importância fundamental, funcionando como um elo entre a atração cultural visitada e os visitantes e tendo o papel de provocar nestes reflexões acerca da experiência. Este livro discute algumas maneiras de possibilitar essa mediação e como essa prática pode tornar uma visita cultural ainda mais enriquecedora. Dinâmico e inovador, o conteúdo foi elaborado para preparar você para o mercado de trabalho, expondo reais desafios da profissão, propondo práticas e oferecendo soluções criativas.
Twelfth in a series of annual reports comparing business regulation in 189 economies, Doing Business 2015 measures regulations affecting 10 areas of everyday business activity: Starting a business Dealing with construction permits Getting electricity Registering property Getting credit Protecting minority investors Paying taxes Trading across borders Enforcing contracts Resolving insolvency Labor market regulations This year's report will present data for a second city for the 11 economies with more than 100 million inhabitants. These are Bangladesh, Brazil, China, India, Indonesia, Japan, Mexico, Nigeria, Pakistan, the Russian Federation, and the United States. Three of the 10 topics covere...
Essa obra reúne onze artigos de pesquisadores/as de variadas regiões do Brasil e trata do tema “ENTRE CURRÍCULOS: sujeitos e subjetividades contemporâneas”. Os textos que compõem a obra refletem a multiplicidade de processos de subjetivação que somos submetidos em nossos cotidianos e os processos de exclusão e/ou de dominação que nos roubam algumas possibilidades de ser e de pensar. Ainda, indicam outras possibilidades de subjetivação, ancoradas no currículo escolar e nos processos de resistência.