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Why did the political authority of well-respected female reformers diminish after women won the vote? In Battling Miss Bolsheviki Kirsten Marie Delegard argues that they were undercut during the 1920s by women conservatives who spent the first decade of female suffrage linking these reformers to radical revolutions that were raging in other parts of the world. In the decades leading up to the Nineteenth Amendment, women activists had enjoyed great success as reformers, creating a political subculture with settlement houses and women's clubs as its cornerstones. Female volunteers piloted welfare programs as philanthropic ventures and used their organizations to pressure state, local, and nati...
Die Fachkommunikation ist ein wichtiger Bestandteil der Ausbildung von Naturwissenschaftlern und Ingenieuren. Doch wie steht es um die Qualifikation der Lehrerinnen und Lehrer? Dass sie die Fremdsprache beherrschen und vermitteln können, steht außer Frage. Über eine technische und naturwissenschaftliche Ausbildung – und damit Fachkompetenz – verfügen hingegen nur wenige. Aus diesem Dilemma heraus entwickeln die Lehrenden eigene, den persönlichen Kompetenzen und Erfahrungen entsprechende Strategien, um sich die fachliche Ebene zu erschließen. Wie sie dabei vorgehen, hat Natalya Zalipyatskikh empirisch erforscht. Aus ihren Ergebnissen lassen sich praxiserprobte Methoden und Konzepte für die Fachsprachendidaktik der technischen Fachkommunikation sowie weitere Forschungsdesiderate ableiten.
This book is the product of the 2nd World Conference on Environmental History, held in Guimarães, Portugal, in 2014. It gathers works by authors from the five continents, addressing concerns raised by past events so as to provide information to help manage the present and the future. It reveals how our cultural background and examples of past territorial intervention can help to combat political and cultural limitations through the common language of environmental benefits without disguising harmful past human interventions. Considering that political ideologies such as socialism and capitalism, as well as religion, fail to offer global paradigms for common ground, an environmentally positi...
Aufsätze: Manfred Overmann (Ludwigsburg) L’ambiguïté de la décolonisation et le travail de mémoire (avec un supplément multimédia en ligne) Nadine Rentel (Wien) Massenmedien im Spannungsfeld deutsch-französischer Kommunikation Burkhard Voigt (Hamburg) La comprensión audiovisual. Planteamientos teóricos y consecuencias didácticas Thomas Pfister (Lyon) Prof de français avec bac +0 Britta Thörle (Kiel) Texte lesen, verstehen und gestalten können – Elemente fremdsprachlicher Textkompetenz und ihr Stellenwert in der Didaktik der romanischen Sprachen Christiane Fäcke (Augsburg) Kompetenzorientierung und neue Aufgabenformate im Französischunterricht Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Inez De Florio-Hansen (Kassel) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SS 10)