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Os valores e as atividades corporais
Reunindo textos de pesquisadores brasileiros e portugueses, este livro oferece reflexões sobre o porquê das práticas corporais contemporâneas. Dirigido a todos os que praticam ou orientam atividades em que movimento e corpo têm papel primordial -profissionais e estudantes de educação física, psicologia, saúde e educação -, a obra mostra o corpo para além do óbvio.
Theories and Practices of Integral Education and Integral Drama Based Pedagogy
Theories and Practices of Integral Education and Integral Drama Based Pedagogy presents studies exploring the deep connections among theories and practices of integral education; and it introduces Integral Drama Based Pedagogy, a new integration of educational, therapeutic, artistic, and social theories and practices. An international group of scholars, teachers, professors, and practitioners have contributed studies that draw upon theories of integral education from various times and cultures as well as practices that exemplify and encourage fresh integrations. The essays are especially relevant because of the current global evolution of education at all levels, from primary school to the u...
Homo Gingus
Em Educação Física estuda-se o ser humano, um ser complexo, indivisível, cultural e relacional que se move intencionalmente em direção ao mundo. A principal função da área é pedagógica, pois, independentemente do ambiente de atuação, o ato educativo sempre estará presente. Por estas razões, a corporeidade se mostra uma premissa relevante para nortear a formação e a atuação dos profissionais da área. Este estudo originou-se da assimilação destes pressupostos à experiência capoeirística vivenciada pela autora. O problema que causou a inquietação para a realização da pesquisa foi o de refletir sobre as possibilidades educativas que permeiam o universo capoeirístico...
Sentir, pensar, agir
Ao conceber o homem como unidade corpórea espiritual, que em sua práxis cria seu mundo, ao mesmo tempo em que este condiciona sua maneira de ser, a autora analisa como a educação física pode tornar-se uma força transformadora, inserindo-se no projeto de emancipação e humanização do homem.
Da cultura do corpo
Utilizando um referencial próprio da antropologia social, essa obra discute a construção cultural do corpo humano. É com base nessa perspectiva que o autor analisa o trabalho do professor de educação física, reconstruindo o universo de representações sobre o corpo que rege e orienta sua prática escolar
Corpo e Educação
Os alunos não apenas têm um corpo, mas o vivenciam cotidianamente,uns com os outros em contato com o mundo. Uma parcela dos educadores anseia por superar os desa os impostos por uma sociedade em acelerada transformação e acredita na possibilidade de lidar com seus alunos em sala de aula a m de promover uma aula de qualidade e que não recaia na mesmice. E a que mesmice nos referimos? Àquela que procura promover uma aprendizagem pautada em uma disciplina acirrada, que prima pela quietude, a quase paralização dos movimentos, sugerindo uma certa inércia por parte dos alunos. Será que essa maneira tradicionalista de se portar em sala de aula é realmente necessária para promover uma aprendizagem que se quer de qualidade e signi cativa?
De corpo e alma
Um livro poético e questionador sobre a idéia do corpo como um todo integrado, em que a matéria e o esoírito, o sensível e o inteligente devem ser pensados em um mesmo processo. Voltado para a filosofia da educação, o livro fala da procura de soluções não-convencionais questionando o universo escolar e os caminhos do aprender.
Ciências humanas e educação física:
A área da educação física sempre esteve voltada ao estudo das ciências biológicas, concentrando-se na análise do ser humano em seus aspectos fisiológicos, anatômicos e mecânicos, com vistas a compreender e melhorar sua atuação em diferentes práticas esportivas.Contudo, recentemente, a educação física adotou na formação de seus docentes o ensino das ciências sociais e humanas, o que gerou desconfiança e reclamações de alunos e professores em relação aos objetivos e à aplicação desses saberes na área.Nesta obra, mergulhamos no estudo das ciências sociais e humanas dentro da educação física a fim de revelar a importância desses conhecimentos nessa disciplina e como seu estudo pode ser atrativo e interessante, aliando a preocupação com o corpo físico e a mente dos alunos aos contextos históricos e sociais em que eles vivem.Acompanhe-nos nessa jornada.
