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La col·laboració entre educadors i pares és fonamental per al desenvolupament del nen, ja que com més estímuls i més ben coordinats estiguin, l'enriquiment del medi serà més gran, i afavorirà en el nen el procés d'autoconeixement i d'interrelació amb el medi natural en què es mou. A causa de la gran importància que té aquest tema, l'objectiu d'aquest manual no és cap altre que el d'aportar al lector els coneixements sobre les tècniques, mitjans, canals i lleis que regulen la participació dels pares en la vida del centre escolar, així com conscienciar-los de la importància de tenir un paper actiu en l'educació dels seus fills, en col·laboració amb els docents. Per això el present manual explica els fonaments de la participació de la família en l'escola, les relacions educadors-pares, la tutoria, la col·laboració activa dels pares en l'educació, les AMPA, i les estratègies de col·laboració pares-educadors.
La colaboración entre educadores y padres es fundamental para el desarrollo del niño, ya que cuantos más estímulos y mejor coordinados estén, el enriquecimiento del medio será mayor, favoreciendo en el niño el proceso de autoconocimiento y de interrelación con el medio natural en el que se desenvuelve. Debido a la gran importancia que cobra este tema, el objetivo de este manual no es otro que el de aportar al lector conocimientos sobre las técnicas, medios, canales y leyes que regulan la participación de los padres en la vida del centro escolar, así como concienciarlos de la importancia de tomar un papel activo en la educación de sus hijos, en colaboración con los docentes. Para ello, el presente manual, que Ideaspropias editorial le presenta, explica los fundamentos de la participación de la familia en la escuela, las relaciones educadores-padres, la tutoría, la colaboración activa de los padres en la educación, las AMPAs y las estrategias de colaboración padres-educadores.
El trabajo con bebés en la escuela infantil supone un control sistemático del desarrollo infantil desde los primeros días, con la finalidad de prevenir dificultades y facilitar ciertos procesos madurativos y de aprendizaje. Esto se consigue proporcionando a los niños las oportunidades pertinentes para que logren adaptarse a las condiciones del entorno y el conocimiento de sus propias posibilidades y limitaciones. El objetivo de este manual es conseguir que el docente adquiera unos conocimientos básicos para que desarrolle una labor adecuada en la etapa infantil. Este material didáctico, que Ideaspropias Editorial les presenta, recoge, desde una perspectiva evolucionista, todos los aspectos que hay que tener en cuenta a la hora de conseguir una apropiada intervención pedagógica con bebés en la escuela infantil.
The four-volume set LNCS 7333-7336 constitutes the refereed proceedings of the 12th International Conference on Computational Science and Its Applications, ICCSA 2012, held in Salvador de Bahia, Brazil, in June 2012. The four volumes contain papers presented in the following workshops: 7333 - advances in high performance algorithms and applications (AHPAA); bioinspired computing and applications (BIOCA); computational geometry and applicatons (CGA); chemistry and materials sciences and technologies (CMST); cities, technologies and planning (CTP); 7334 - econometrics and multidimensional evaluation in the urban environment (EMEUE); geographical analysis, urban modeling, spatial statistics (Ge...
This book constitutes the proceedings of the 21st International Conference on Compiler Construction, CC 2012, held as part of the joint European Conference on Theory and Practice of Software, ETAPS 2012, which took place in Tallinn, Estonia, in March/April 2012. The 13 papers presented in this book were carefully reviewed and selected from 51 submissions. They are organized in topical sections named: GPU optimisation, program analysis, objects and components, and dynamic analysis and runtime support.
This book constitutes the proceedings of the workshops of the 23rd International Conference on Parallel and Distributed Computing, Euro-Par 2016, held in Grenoble, France in August 2016. The 65 full papers presented were carefully reviewed and selected from 95 submissions. The volume includes the papers from the following workshops: Euro-EDUPAR (Second European Workshop on Parallel and Distributed Computing Education for Undergraduate Students) – HeteroPar 2016 (the 14th International Workshop on Algorithms, Models and Tools for Parallel Computing on Heterogeneous Platforms) – IWMSE (5th International Workshop on Multicore Software Engineering) – LSDVE (Fourth Workshop on Large-Scale D...
This book constitutes the thoroughly refereed post-conference proceedings of the 29th International Workshop on Languages and Compilers for Parallel Computing, LCPC 2016, held in Rochester, NY, USA, in September 2016. The 20 revised full papers presented together with 4 short papers were carefully reviewed. The papers are organized in topical sections on large scale parallelism, resilience and persistence, compiler analysis and optimization, dynamic computation and languages, GPUs and private memory, and runt-time and performance analysis.
This book constitutes the proceedings of the 23rd International Conference on Parallel and Distributed Computing, Euro-Par 2017, held in Santiago de Compostela, Spain, in August/September 2017. The 50 revised full papers presented together with 2 abstract of invited talks and 1 invited paper were carefully reviewed and selected from 176 submissions. The papers are organized in the following topical sections: support tools and environments; performance and power modeling, prediction and evaluation; scheduling and load balancing; high performance architectures and compilers; parallel and distributed data management and analytics; cluster and cloud computing; distributed systems and algorithms; parallel and distributed programming, interfaces and languages; multicore and manycore parallelism; theory and algorithms for parallel computation and networking; prallel numerical methods and applications; and accelerator computing.
This postproceedings volume of the 17th International Symposium on Logic-Based Program Synthesis and Transformation, LOPSTR 2007, examines program termination, program transformation, constraint solving and analysis as well as software engineering.