Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Evaluasi Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka
Judul : Evaluasi Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka Penulis : Asriana Harahap, M. Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 180 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-749-0 No. E-ISBN : 978-623-162-750-6 (PDF) SINOPSIS Evaluasi berbasis HOTS berasal dari dua kata yaitu Evaluasi dan HOTS. Evaluasi menurut Permendikbud No. 23 tahun 2016 adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Sedang HOTS (Higher Order Thinking Skill) adalah kemampuan berpikir kritis, logis, reflektif, metakognitif, dan berpikir kreatif yang merupakan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Sehingga dapat dinyatakan bahwa penilaian berbasis HOTS mer...
Prosiding Seminar Nasional PGMI dan PIAUD UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan: Implementasi Kurikulum Merdeka Berbasis Kearifan Lokal di MI/SD dan PIAUD
Pendidikan merupakan salah satu sektor penting dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas di Indonesia. Tujuan utama pendidikan adalah untuk menciptakan generasi muda yang memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai untuk menghadapi tantangan masa depan. Untuk mencapai tujuan tersebut, pendidikan harus mampu memberikan pembelajaran yang efektif dan bermanfaat bagi siswa.
Prosiding Seminar Nasional Prodi PGMI dan PIAUD Iain Padangsidimpuan
Seminar Nasional ini diselenggarakan untuk mengembangkan wawasan mengenai pentingnya pengembangan metodologi penelitian khususnya di PGMI dan PIAUD. Pengetahuan akan metode penelitian menjadi syarat mutlak bagi mahasiswa maupun dosen dalam pelaksanaan penelitian dan penulisan karya ilmiah. Seminar ini juga memberikan kesempatan bagi para pemakalah yang berasal dari akademisi dan praktisi untuk mendiseminasikan hasil-hasil penelitian atau kajian kritis terhadap pengembangan riset di PAUD dan Sekolah Dasar menggunakan metode penelitian yang tepat. Hasil dari diseminasi ini diharapkan mampu memberikan pemikiran untuk meningkatkan pengembangan mutu penelitian dosen maupun mahasiswa. Seminar ini mempunyai beberapa topik, yaitu: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif, Metode Penelitian Tindakan Kelas, Metode Penelitian Campuran/Mix Method, dan Metode Penelitian Pengembangan (RnD). Atas nama pimpinan dan sebagai penanggung jawab kegiatan, saya mengucapkan terima kasih kepada seluruh panitia penyelenggara, narasumber, moderator, pemakalah/penulis artikel, serta berbagai pihak yang berpartisipasi dalam acara ini sehingga dapat berjalan dengan lancar sesuai harapan.
Conflict Or Consent?
None
Pragmatist Governance
The philosophy of pragmatism advances an evolutionary, learning-oriented perspective that is problem-driven, reflexive, and deliberative.
Sustainable Polymer Composites and Nanocomposites
This book presents emerging economical and environmentally friendly polymer composites that are free of the side effects observed in traditional composites. It focuses on eco-friendly composite materials using granulated cork, a by-product of the cork industry; cellulose pulp from the recycling of paper residues; hemp fibers; and a range of other environmentally friendly materials procured from various sources. The book presents the manufacturing methods, properties and characterization techniques of these eco-friendly composites. The respective chapters address classical and recent aspects of eco-friendly polymer composites and their chemistry, along with practical applications in the biome...
Design of Seismic Isolated Structures
Complete, practical coverage of the evaluation, analysis, and design and code requirements of seismic isolation systems. Based on the concept of reducing seismic demand rather than increasing the earthquake resistance capacity of structures, seismic isolation is a surprisingly simple approach to earthquake protection. However, proper application of this technology within complex seismic design code requirements is both complicated and difficult. Design of Seismic Isolated Structures provides complete, up-to-date coverage of seismic isolation, complete with a systematic development of concepts in theory and practical application supplemented by numerical examples. This book helps design profe...
Contextual Teaching and Learning
Contextual teaching and learning (CTL) is a system for teaching that is grounded in brain research. Brain research indicates that we learn best when we see meaning in new tasks and material, and we discover meaning when we are able to connect new information with our existing knowledge and experiences. Students learn best, according to neuroscience, when they can connect the content of academic lessons with the context of their own daily lives. Johnson discusses the elements of the brain-compatible contextual teaching and learning system: making meaningful connections; investing school work with significance; self-regulated learning; collaboration; critical and creating thinking; nurturing the individual; reaching high standards; and using authentic assessment. Drawing on the practices of teachers in kindergarten through university, Johnson provides numerous examples of how to use each part of the CTL system.
BUNGA RAMPAI KESEHATAN DAN LINGKUNGAN
Buku Bunga Rampai ini berjudul Kesehatan dan Lingkungan mencoba menyuguhkan dan mengemas beberapa hal penting konsep Kesehatan dan Lingkungan. Buku ini berisi tentang segala hal yang berkaitan dengan konsep Kesehatan dan Lingkungan serta konsep lainnya yang disusun oleh beberapa Dosen dari berbagai Perguruan Tinggi.
