Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Paradigma Pendidikan Islam Humanis
“Dalam karya penting ini, Abdurrahman Mas'ud menyajikan semua elemen yang ada untuk sungguh-sungguh menunjukkan perhatiannya terhadap fenomena pendidikan Islam kontemporer, serta menyajikan pembahasan yang mendalam tentang cara memperbaiki kualitas pendidikan Islam kontemporer itu.” Prof. Ronald A. Lukens-Bull, Ph.D., Guru Besar University of North Florida. Buku yang sedang Anda pegang ini berusaha mengungkap kembali sejarah pemikiran Islam yang berhubungan dengan perkembangan dan peta ilmu-ilmu dalam Islam secara kritis dan analitis. Di samping itu, buku yang ditulis oleh seorang pakar pendidikan Islam ini sekaligus berupaya melacak akar-akar historis, sebab dan akibat dikotomi ilmu aga...
Paradigma Islam Rahmatan Lil Alamin
Islam adalah agama rahmatan lil alamin. Ia mencakup berbagai hal, melingkupi segala dimensi kehidupan. Dalam konteks pendidikan, Islam berarti proses pencerdasan secara utuh, as a whole, dalam rangka mencapai sa’adatuddarain, kebahagiaan dunia akhirat. Dari segi politik, Nabi Muhammad Saw. mengajarkan kemerdekaan bagi umat yang tertindas. Nabi mengingatkan hak-hak serta tanggung jawab mereka menjadi umat yang melek politik, hingga mereka menjadi umat yang senantiasa berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bagi kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Dalam dimensi kultural, Nabi mengajarkan umat agar bebas dari tradisi taqlid buta, yakni meniru adat nenek moyang tanpa menggunakan a...
Religious Harmony
It is crucial today to understand how religions can exist harmoniously in a shared environment, whether local or global. A reasoned approach to this question was sought by participants at a stimulating conference of the International Association for the History of Religions (IAHR) in a predominantly Muslim country, Indonesia. Themes treated include the relation between theoretical approaches and religious viewpoints, practical problems and conflict resolution at the local level, and religious education with special reference to the role of Muslim schools (pesantren) in Indonesia.
Menggagas format pendidikan nondikotomik
Religious humanism as a paradigm of Islamic education in Indonesia.
Menuju paradigma Islam humanis
Issues on Islam, humanism, and Islamic education related to social conditions in Indonesia; collected articles.
Antologi studi agama dan pendidikan
Reform of study and teaching method on Islamic education in colleges and universities in Indonesia.
Peningkatan integritas birokrasi
Inculcating discipline in civil servants at Puslitbang Kehidupan Keagamaan, a center for research and development of religious life in Indonesia.
Konsep Pendidikan Keluarga "Al-Madrasah Al-Ula": Kajian Pemikiran Al-Ghazali
Buku berjudul Konsep Pendidikan Keluarga "Al-Madrasah Al-Ula": Kajian Pemikiran Al-Ghazali di tangan Anda ini merupakan buku hasil riset yang sudah lama dilakukan oleh penulis. Riset ini berawal dari problem lingkungan keluarga sebagai Al-Madrasah Al-Ula bagi pendidikan agama anak dalam perspektif Al-Ghazali. Penulis akhirnya dapat menyusunnya menjadi buku yang mengulas atau mengkaji pemikiran Al-Ghazali sebagai salah satu pemikir dan imam besar. Buku ini hanya bagian kecil dari kajian dari pemikiran Al-Ghazali tentang pendidikan dalam keluarga khususnya dalam meneguhkan pendidikan dalam keluarga memang menjadi utama dan pertama kali yang ditempuh oleh anak. Penulis memanjatkan syukur kepada...
Politik Etnisitas Hindia Belanda
Buku ini menginformasikan bahwa pertama, pada masa kolonial Belanda (termasuk Inggris, Portugis, dan Jepang) cenderung mementingkan kebijakan etnisitas semata bertujuan untuk kepentingan misi ekonomi politik dan mempertahanan kekuasaan kolonialnya di Indonesia. Selain misi ekonomi politik, kolonial Belanda juga mengikutsertakan penyebaran (misionaris) agama Kristen terhadap penduduk Hindia-Belanda di mana sebelumnya sudah terdapat banyak kerajaan Islam (kesultanan). Hal ini telah menimbulkan kecemburuan, kecurigaan, dan “rasa benci” yang dapat meletus menjadi konflik sosial dan perlawanan terhadap bangsa kolonial Belanda. Kedua, pada masa kemerdekaan menunjukkan belum mampu sepenuhnya pu...
