You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Riset ini secara seksama mencermati pengaruh metakognisi, efikasi diri, dan motivasi siswa dalam mewujudkan efektivitas pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan. Mata pelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan sebagai penciri lembaga pendidikan Muhammadiyah tentu harus memiliki kontribusi signifikan khususnya dalam ranah pengetahuan dan nilai (value) sebagi dimensi esensialnya. Meskipun dalam implementasi di sekolah dianggap sebagai muatan lokal, namun Al-Islam dan Kemuhammadiyah memiliki kurikulum yang bersifat nasional. Keberadaan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan sebagai mata pelajaran atau bidang studi pada sekolah Muhammadiyah tidak lepas sebagai rantai gerakan dakwah dan tajdid dalam rangka...
The book entitled “Pedagogy-Driven Technology Integration in English Language Teaching” discusses pedagogical soundness and appropriateness of technology to address problems or issues in the teaching and learning process, especially in the English as a Foreign Language (EFL) learning context. It is a relatively new genre, similar to a book review section, in academic journals and magazines. With technology's rapid and disruptive development, teaching and learning in the EFL context may not be the same anymore. Numerous tools, prominently digital ones, have been massively utilized within and beyond the classroom walls. Yet, one thing remains the same, the pedagogical aspects comprising clear and scaffolded learning stages incorporated with technologies must present insights and bring about benefits to the instruction.
Kepemimpinan transformasional memberikan dampak positif dalam meningkatkan kinerja organisasi yang berupaya mengintegrasikan berbagai pendekatan dengan praktik kepemimpinan sekolah. Gaya kepemimpinan transformasional memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja kepemimpinan, baik itu organisasi swasta atau lembaga pendidikan, seperti: 1) Pengaruh Ideal (Idealized Influence), yaitu mengacu pada perilaku pemimpin yang menjadikan keberadaan pemimpin sebagai panutan untuk pengikut mereka; 2) Motivasi Inspirasional (Inspirational Motivation), meliputi pemberian dukungan dan dorongan bagi bawahan; 3) Stimulasi Intelektual (Intellectual Stimulation), yaitu memotivasi dan menginspirasi ...
kepemimpinan ini menempati posisi esensial yang mewarnai seluruh dinamika kependidikan serta mendinamisasikan perubahan, terutama pada situasi yang transisional. *** Persembahan penerbit Kencana (Prenadamedia Group)
Judul : Pendidikan Akhlaqul Karimah Perspektif Ilmu Tasawwuf Penulis : Hefdon Assawqi Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 148 Halaman ISBN : 978-623-68727-8-9 Pendidikan Akhlaqul Karimah persepektif ilmu Tasawwuf merupakan salah satu dari ajaran Islam yang harus dimiliki oleh setiap individu seorang muslim dalam menunaikan kehidupannya sehari-hari. Oleh karena itu, akhlak menjadi sangat penting bagi manusia dalam hubungannya dengan sang Khaliq dan dengan sesama manusia. Akhlak mempengaruhi kualitas kepribadian seseorang yang menyatukan pola berpikir, berbuat, dan bersikap, minat falsafah hidup dan keberagamannya. Umat Islam seharusnya memahami secara benar dan menerapkan hakekat dari pendidikan akhlak sesuai dengan ajaran Islam. Menurut imam Az-Zarnuji Akhlaq ialah tatakramah budi pekerti yang baik yang bisa membuat kebahagiyaanmu di dalam dunia dan di dalam akhirat.
Buku ini menjelaskan pendidikan pesantren dalam fungsi, seluk beluk kepemimpinan dalam pesantren, kepemimpinan transformasional nyai, serta dampak kepemimpinan transformasional nyai.
Selama pandemi Covid-19, seluruh aktivitas manusia di seluruh dunia mengalami perubahan yang signifikan, mulai dari penggunaan produk hingga pelayanan jasa, tak terkecuali dalam bidang pendidikan. Saatnya melakukan transformasi karena tidak ada yang abadi di dunia ini, kecuali perubahan itu sendiri, ketika pandemi Covid-19 selesai dan berubah menjadi endemi, maka pola kehidupan manusia di segala lini yang sebelumnya normal juga bertransformasi menjadi era new normal (masa transisi kembali pada kehidupan yang normal), salah satu faktor yang memegang peranan terhadap arah transformasi adalah pola kepemimpinan seseorang pada lembaga atau organisasi, agar tetap survive menjalankan roda organisas...
Buku ini menjelaskan tentang kepemimpinan dalam ilmu pengetahuan, kepemimpinan transformasional, pondok pesantren sebagai institusi, dan kepemimpinan di pondok pesantren
Kepemimpinan (leadership) bagian dari karakter/kepribadian, dan manusia telah diberikan wewenang untuk memimpin, bahkan menurut kodrat serta irodatnya bahwa manusia dilahirkan untuk menjadi pemimpin. Kepemimpinan (khalifah) adalah suatu proses yang memberi arti pada kerjasama dan dihasilkan dengan kemauan untuk memimpin dalam mencapai tujuan. Dewasa ini, setiap individu sadar akan pentingnya ilmu sebagai petunjuk/alat/panduan untuk memimpin umat manusia yang semakin besar jumlahnya serta kompleks persoalannya. Atas dasar kesadaran itulah dan relevansi dengan upaya proses pembelajaran yang mewajibkan kepada setiap umat manusia untuk mencari ilmu. Dengan demikian upaya tersebut tidak lepas den...