You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
This is an open access book. The ISCET: “International Seminar and Conference on Educational Technology” is an annual agenda organized by the Doctoral Program in Educational Technology, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia. Our Topics and Scopes include: Utilization and Development of Learning Resources, Technology usage in Education, Blended Learning Technology, Information Technology and Computing in Education, Artificial Intelligence in Education Machine Learning, Computer Vision in Education, Big Data and Data Mining in Education, Information System and IT Operation in Education, Software Engineering in Education, Computer Network and Security in Education, and Mobile Computing in Education. We invite academics and practitioners to participate and be presenters (call for paper) in this event.
This is the 22nd AFBE Conference, a proud record for an academic conference, and we hope it is also an indication of the value of AFBE to business and management scholars within the region. Sampoerna University organizes the 2018 AFBE Conference with the theme of “Business Innovation, Sustainability, and Disruption Technology: Challenges and Opportunities”. This topic has taken growing attention among not only practitioners but also academics. Nowadays there are numerous new ventures that offer novel products or services that may disrupt established industry. More and more people should be aware of the challenges and opportunities and thus forced to become more agile and competitive in the today's business environment. There is four invited speakers, Ir. Airlangga Hartanto, MBA (Minister of Industry of the Republic of Indonesia), Dr. Chris Perryer (University of Western Australia), Dr. Marthin Nanere (La Trobe University, Australia), and Reza Ashari Nasution, Ph.D .(Institut Teknologi Bandung).
The technical program of The First ICTES 2018 consisted of 114 full papers. Aside from the high-quality technical paper presentations we also held workshop and clinic manuscript that was carried out before the main track aims to strengthen the ability to write scientific publications. Coordination with the steering chairs, Dr. Kadek Suranata, S.Pd, M.Pd.,Kons., and the members of organizing committee is essential for the success of the conference. We sincerely appreciate all the Advisory Boards for the constant support and guidance. It was also a great pleasure to work with such an excellent organizing committee team for their hard work in organizing and supporting the conference. In particu...
Dunia pendidikan begitu luas dan memiliki beragam aspek yang penting untuk dikaji. Salah satunya adalah mengenai kejuruan dan vokasi. Bidang kejuruan dan vokasi tentunya memerlukan tata kelola yang baik, agar dapat menghasilkan sumber daya manusia yang mampu bersaing di era Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) saat ini. Buku ini di antaranya membahas tentang konsep pendidikan teknologi kejuruan dan vokasi, perbaikan sistem pendidikan, tantangan pendidikan kejuruan dan vokasi di era MEA, maupun berbagai isu terkait dalam dunia pendidikan. Buku ini membahas secara teoretis dan kontekstual, terkait bidang kejuruan dan vokasi dalam ranah pendidikan kita. Oleh karena itu, buku Manajemen Pendidikan Teknologi Kejuruan dan Vokasi ini dapat menjadi pegangan yang berguna, bagi seluruh insan di dunia pendidikan.
The Industrial Revolution 4.0 will not only cause job losses, but will also create new workspaces that may not exist today. It also needs to be considered by accountants in government because the processes of budget planning, budget execution, and financial reporting have used a large number of information systems. In the era of the Industrial Revolution 4.0, the changes will be faster, marked by the emergence of such systems as supercomputers, smart robots, cloud computing, big data systems, genetic engineering and the development of neurotechnology that allows humans to optimize brain function further. Industrial Revolution 4.0 will disrupt the accounting profession. This proceedings provi...
Jurnal Pendidikan "KONVERGENSI" ini merupakan jurnal penelitian yang mewadai hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh guru-guru di seluruh Indonesia. Terbit empat kali setahun pada bulan Juli, Oktober, Januari, dan April. Berisi artikel yang diangkat dari hasil penelitian maupun gagasan pemeikiran dalam rangka pengembangan pendidikan dan pengajaran di pendidikan dasar, pendidikan menengah maupun jenis pendidikan lainnya Pada Edisi 25 Volume kelima ini memuat tiga belas hasil penelitan dari guru-guru dari berbagai daerah dengan latar belakang disiplin ilmu yang berbeda-beda sehingga menghasilkan berbagai macam hasil penelitian yang berbeda-beda pula. Akhirnya kami harapkan hasil jerih payah para guru yang telah bersusah-payah dan bersungguh-sungguh dengan hasil penelitian mereka, dapat berguna bagi dunia pendidikan pada khususnya dan berdampak positif pula pada masyarakat luas.
"Dra. Tien Santoso M.Pd adalah nama yang sangat kondang dalam percaturan rias pengantin Indonesia. Selain sebagai perias pengantin selama lebih dari tiga dekade, Tien Santoso juga menjadi dosen di Universitas Negeri Jakarta. Tata rias, busana, dan perlengkapan pengantin dari pelosok Nusantara dikenalnya dengan sangat mendalam. Semasa hidupnya, di sela-sela kesibukannya sebagai perias pengantin yang andal, Tien Santoso ini masih ingin membagi ilmunya dalam sebuah buku. Buku ini adalah karya monumental dari Tien Santoso, yang menampilkan lebih dari dua ratus jenis ilustrasi tata rias dan busana pengantin yang ada di seluruh Indonesia. Setiap provinsi diwakili oleh minimal sepasang tata rias da...
Guru dituntut untuk selalu berinovatif, kreatif dan produktif dalam mengajar, untuk itu guru harus selalu berinovasi, mencari dan menemukan hal-hal baru dan mutakhir untuk kepentingan kualitas pembelajaran di kelas. Sebagai guru, tentu ingin mengatasi masalah-masalah yang ditemukan di kelas, yang kemudian dapat terlaksana dengan melakukan penelitian tindakan kelas (PTK). Kehadiran buku ini dapat menjadi literatur maupun pedoman bagi para guru-guru untuk melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Di dalam buku ini dibahas mengenai berbagai teknik pembelajaran yang meliputi teknik pemanfaatan lingkungan sekolah, Metode flipped classroom dan Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write. Hal ini memiliki manfaat untuk meningkatkan aktivitas belajar para siswa dengan metode yang berbeda-beda. Tujuan yang hendak dicapai oleh guru dalam melakukan PTK adalah untuk memperbaiki kualitas proses dan hasil pembelajaran. Pada gilirannya nanti guru akan menjadi pemecah masalah pembelajaran yang handal sehingga layak bergelar guru profesional sehingga dapat memperbaiki kualitas proses maupun hasil pembelajaran.