Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
The Restoration of Human Affairs
The aim of this book is to explore the possibilities and limits of Comenius’s greatest and most important work, General Consultation Concerning Restoration of Human Affairs. The humanity of people is not quite right, but not quite lost—that is the foundational anthropological assumption of the Consultation. How does Comenius understand humanity? What are human affairs? What’s wrong with them? And the most important question: Can they be somehow corrected, improved, or restored?
NAMIBIAN CZECHS
None
On All Fronts
Eyewitness accounts from Czechoslovak participation in World War II, unavailable before the establishment of the present democratic regime, demonstrate the sizeable Czech contribution to the Allied victory.
Vychovatelství
Tato publikace provede studenty i ostatní čtenáře teoretickými základy oboru VYCHOVATELSTVÍ. Obsahuje poznatky obecné a sociální pedagogiky, filozofie výchovy, pedagogiky volného času, multikulturní výchovy, ale i učivo z oblasti sociální psychologie, speciální pedagogiky a teorie funkční gramotnosti.
Svobodný čas: pedagogika volného času jako výchova ke svobodě
Kolektivní monografie Svobodný čas: pedagogika volného času jako výchova ke svobodě dává čtenáři nahlédnout na pedagogiku volného času také cestou teologického, konkrétně křesťanského vnímání člověka. Člověk zde není viděn jako objekt či předmět, ale jako subjekt možné odpovědnosti včetně odpovědnosti před Bohem. Svobodný člověk jedná odpovědně, za své svobodně zvolené jednání nese i odpovědnost úměrnou osobní svobodě. K tomu, aby mohl ve své svobodě růst a zrát, a tím růst a zrát i v osobní odpovědnosti, je mu třeba výchovy. Pedagogika volného času se zaměřuje na jednání člověka v čase a prostoru, kde se uplatňuje...
Sociální práce
Publikace se zaměřuje na aktuální výzvy a trendy v oblasti sociální práce prostřednictvím příspěvků od akademiků i praktických odborníků z České a Slovenské republiky. Autoři sdílejí své zkušenosti a poznatky z různých oblastí sociální práce, ať už se jedná o sociální práci ve školách, personální krizi na OSPOD, bariéry efektivního financování sociálních služeb, nové trendy v sociální práci s osobami se zdravotním postižením, či komodifikaci sociální práce a její vliv na kvalitu poskytovaných služeb. Kniha rovněž pokrývá sociálněprávní témata, jako je svéprávnost a problematika jejího omezení, role OSPOD při řešen...
Anglická terminologie pro učitele
Publikace, která na trhu dosud chyběla, se věnuje odbornému a profesnímu anglickému jazyku pro pedagogy. Autorky představují odbornou terminologii v následujících oblastech: • vybraná témata pedagogiky • problematika vzdělávání žáků se speciálními potřebami • profesní rozvoj pedagogů Kniha je určena široké pedagogické veřejnosti – studentům středoškolských a vysokoškolských pedagogických oborů, praktikujícím pedagogům v primárním a sekundárním stupni vzdělávání, pedagogickým pracovníkům, kteří působí v dalších vzdělávacích kontextech, a akademikům věnujícím se vedle výzkumu i pedagogické praxi napříč obory na vyšších odborných a vysokých školách.
Poznatky o žákovských prekoncepcích mentálního postižení v kontextu proměny paradigmatu současného vzdělávání
Odborná monografie je koncipována jako teoreticko-výzkumná studie, která se zabývá dosud marginálně řešenou tematikou prekoncepcí intaktních žáků o mentálním postižení. Cílem studie bylo v teoretické rovině stručně vymezit koncept mentálního postižení a akcentovat proměnu paradigmatu současného vzdělávání se zřetelem na integraci a inkluzi. Zvláštní pozornost byla také věnována teoreticko-epistemologickým východiskům prekoncepcí a současnému stavu vědeckého poznání v dané oblasti. Realizovaný výzkum byl zaměřen na analýzu a charakteristiku prekoncepcí intaktních žáků o mentálním postižení. Cílem empirického šetření bylo...
