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José Flávio Da Paz
O primeiro SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE HISTÓRIA E IDENTIDADE CULTURAL DOS POVOS SURDOS foi uma realização do CEFOP – CENTRO FAPAZ DE ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, mantido pela FAPAZ EVENTOS CIENTÍFICOS E CULTURAIS LTDA. em um esforço conjunto entre a ASNAT - Associação de Surdo de Natal, Coordenação da Especialização em LIBRAS da FATERN - Faculdade de Excelência Educacional do Rio Grande do Norte, CAS - Natal, APILRN - Associação dos Profissionais Intérpretes e Tradutores da Língua Brasileira de Sinais do Rio Grande do Norte e Coordenação do Curso Letras/LIBRAS Polo UFSC/IFRN - e contou com presença da Profa. Dra. Karin Lilian Strobel, atual presidente da FENEIS - Fe...
Anais do III Simpósio Internacional Interdisciplinar em Cultura e Sociedade do PGCult
Anais do III Simpósio Internacional Interdisciplinar em Cultura e Sociedade do PGCult - UFMA, que reúne trabalhos de docentes e discentes que participaram do evento científico, realizado no período de 4 a 6 de dezembro de 2019, na Universidade Federal do Maranhão.
Metodologia de Socialização da Criança com Transtorno do Espectro Autista
O livro Metodologia de socialização da criança com Transtorno do Espectro Autista, escrito por uma acadêmica e mãe de gêmeas autistas, aborda um transtorno que apresenta extraordinários desafios de compreensão, explicação e educação. Em seu conteúdo, espelha que é difícil compreender o mundo interno de pessoas com marcadas limitações relacionais, de comunicação e linguagem, que mesmo sendo sociais se comportam como justafluviais, tornando-se presentes em termos físicos e ausentes da realidade. O acúmulo de todos os déficits apreciados no espectro do autismo conduz a uma incapacidade de comunicação e interação social pela criança, o que condiciona a organização fa...
Corpo
Corpo: assinatura da vida é um livro que abarca pesquisadores e pesquisadoras de diferentes áreas do conhecimento, os/as quais se propuseram a problematizar o corpo sob diferentes prismas. Aqui, o protagonismo é dado ao debate, aos corpos diversos em diferentes contextos. Dividida em três eixos por sonetos sensíveis e reflexivos criados por Edimar Silva, a obra é um convite a pensarmos o corpo em um viés dinâmico e inclusivo, no qual cada um de nós assina sua forma de ser e estar no mundo.
O Adolescente Surdo e suas Relações Interpessoais e Afetivas no Contexto Escolar
O livro intitulado "O Adolescente Surdo e suas Relações Interpessoais e Afetivas no Contexto Escolar" é uma contribuição incontornável para o debate sobre a inclusão social e a educação de surdos. O livro traz como proposta o desenvolvimento da pessoa surda articulado com a emoção e inteligência. Será que essa proposta se efetiva? Para buscar a resposta, oito adolescentes surdos são entrevistados e os desabafos e desafios desse grupo são registrados. Um dos desafios é a barreira da exclusão e para superá-la é necessário considerar que todas as pessoas, com suas diferenças e diversidades, são cidadãs, gozando de todos os direitos humanos e dos direitos sociais, culturai...
Student Perceptions in the Classroom
This book's two primary objectives are to present theory and research on the role of learners' achievement-related perceptions in educational contexts and to discuss the implications of this research for educational practices. Although contributors share the view that students' perceptions exert important effects in achievement settings, they differ in diverse ways including their theoretical orientation, their choice of research methodology, the perceptions they believe are of primary importance, and the antecedents and consequences of these perceptions. They discuss the current status of their ideas and provide a forward look at research and practice.
José Flávio Da Paz
O primeiro SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE HISTÓRIA E IDENTIDADE CULTURAL DOS POVOS SURDOS foi uma realização do CEFOP – CENTRO FAPAZ DE ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, mantido pela FAPAZ EVENTOS CIENTÍFICOS E CULTURAIS LTDA. em um esforço conjunto entre a ASNAT - Associação de Surdo de Natal, Coordenação da Especialização em LIBRAS da FATERN - Faculdade de Excelência Educacional do Rio Grande do Norte, CAS - Natal, APILRN - Associação dos Profissionais Intérpretes e Tradutores da Língua Brasileira de Sinais do Rio Grande do Norte e Coordenação do Curso Letras/LIBRAS Polo UFSC/IFRN - e contou com presença da Profa. Dra. Karin Lilian Strobel, atual presidente da FENEIS - Fe...
Livros disponíveis
None
Learning and Study Strategies
This volume reflects current research on the cognitive strategies of autonomous learning. Topics such as metacognition, attribution theory, self-efficacy, direct instruction, attention, and problem solving are discussed by leading researchers in learning and study strategies. The contributors to this volume acknowledge and address the concerns of educators at the primary, secondary, and postsecondary school levels. The blend of theory and practice is an important feature of this volume.
Social Behaviorism
None
