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Cartografia E Sociedade
A cartografia é dotada de uma linguagem própria: a visual, e esta linguagem deve ser aprendida e discutida em cursos de formação de professores de geografia, pois é na disciplina escolar de geografia que a linguagem visual e em especial a cartográfica, será trabalhada no ensino básico.
Cartografia E Geografia
Os textos contidos em Cartografia e Geografia: Temas e Debates foram em quase a sua totalidade apresentados no seminário final do módulo: Cartografia e Representação Gráfica - Teoria e Prática do programa de pós-graduação em Geografia e Gestão Territorial do Centro Universitário Fundação Santo André (CUFSA) no primeiro semestre de 2011 tendo como responsável o Prof. Dr. Clézio Santos.
Geografia, Meio Ambiente E Sociedade
A obra registra as mudanças que a Geografia sofreu ao longo das três últimas décadas (1980 a 2010) enquanto Ciência e suas repercussões no funcionamento do curso de Geografia do Centro Universitário Assunção (UNIFAI). Explora-se a reflexão das principais abordagens metodológicas que vêm contribuindo no desenvolvimento da Geografia enquanto uma área da ciência capaz de enriquecer a percepção da realidade, redirecionando decisões que colaborem na melhoria contínua da qualidade de vida dos cidadãos e do ensino no Estado de São Paulo e no Brasil. A especificidade da Geografia na ciência contemporânea pode ser entendida, mas não restringida, na sua capacidade de interpretação e apropriação da realidade através do espaço, produto das dinâmicas relações sociais e ambientais vista através do olhar de um professor universitário de Geografia que trabalhou nesta instituição.
Expressão Geográfica
A obra Expressão Geográfica: caminho e participação reúne artigos e comunicações do boletim editado semestralmente pelo Colegiado de Geografia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (FAFIL) do Centro Universitário Fundação Santo André (FSA) denominado Expressão Geográfica do número 7 (2006) ao número 14 (2010). A Fundação Santo André é uma instituição municipal que a meio século forma com qualidade alunos comprometidos com o desenvolvimento da região do ABC paulista.
Marapé
O livro faz um passeio no tempo e no espaço no bairro do Marapé na cidade portuária de Santos no estado de São Paulo. Procura entender esse espaço de viver e morar na cidade por meio da vivência e da pesquisa. A metodologia do estudo do bairro é qualitativa e calcada em muito trabalho de campo e pesquisa em referências sobre o bairro do Marapé.
Educação E Histórias Em Quadrinhos
O livro Educação e Histórias em Quadrinhos: Olhares da Baixada Santista registra as seis publicações iniciais do fanzine GEOHQ no formato de livro. GEOHQ é um fanzine publicado na Baixada Santista voltada para a divulgação da relação da educação e do ensino de geografia com as histórias em quadrinhos brasileiras e internacionais.
Projetos De Educação Geográfica
A obra Projetos de Educação Geográfica: experiências vivenciadas apresenta a concepção de estágio que é trabalhada na disciplina Prática de Ensino de Geografia do Ensino Fundamental e Médio do Colegiado e Geografia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (FAFIL) do Centro Universitário Fundação Santo André (FSA), apresentado a proposta de estágio a ser seguida pelos alunos da terceira de série deste curso de Licenciatura e Bacharelado em Geografia da FSA. A obra é dividida em duas partes: 1) a proposta de estágio e 2) as experiências vivenciadas pelos alunos entre os anos de 2004 e 2005.
Da Sala De Aula Ao Estudo Do Meio
A obra Da Sala de Aula ao Estudo do Meio: Alternativas para o Ensino de Geografia reúne os trabalhos desenvolvidos na disciplina Projetos em Educação Geográfica do curso de Licenciatura e Bacharelado em Geografia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (FAFIL) do Centro Universitário Fundação Santo André (CUFSA) no ano de 2011. Nesta obra ao falar sobre Trabalho de Campo e Estudo do Meio no Ensino de Geografia podemos contextualizar propostas de aplicação desenvolvidas por meio de projetos educacionais.
Leituras Geográficas Da Metrópole
Reunimos na obra Leituras Geográficas da Metrópole o material produzido no I Encontro Metropolitano de Geografia em 2004, inicialmente editado no formato de caderno de resumos entregues no dia do evento para os participantes. Como os cadernos foram esgotados reunimos nessa publicação o mesmo material no intuito de preservar a memória e as histórias desse encontro.
A Educação Geográfica Na Escola Básica
O livro A Educação Geográfica na Escola Básica: desafios do fazer geográfico no mundo contemporâneo explora diferentes momentos de uma disciplina chave na formação de professores marcando quatro etapas fundamentais para o desenvolvimento de uma prática curricular ligada ao contexto de formação de professores de geografia que inclui o estágio como contexto prático e a fundamentação da disciplina e do próprio estágio.
