You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Bilimin ve Coğrafyanın İzinde: İnsan ve Mekânın Büyüleyici Yolculuğu İnsanlık, varoluşundan bu yana çevresindeki dünyayı anlama ve yorumlama çabası içinde olmuştur. Bu çaba, çağımızın bilim ve teknolojilerini doğurmuş, insanın evrendeki yerini sorgulamasına ve anlamlandırmasına olanak tanımıştır. Bilim, sadece açıklamak ve anlamakla kalmaz, aynı zamanda insan ihtiyaçlarının karşılanmasında da önemli bir rol oynar. Yemek, içmek, hayatta kalmak ve entelektüel gereklilikler gibi temel ihtiyaçlar, bilimsel gelişimin motorudur. Bu kitap, bilimin ve coğrafyanın insan hayatındaki yerini ve önemini derinlemesine inceliyor. Galileo'nun deneylerinde...
İçinde bulunduğumuz dünyayı anlamak, yaşamda zaman ve mekân bağlamında kendimizi konumlandırmak coğrafi bilincin bir sonucudur. Coğrafi bilinç dünyayı, ülkesini, yakın çevresini doğal ve beşeri varlığıyla en iyi biçimde tanımayı, bu farkındalığın sayesinde de onu hem sahiplenmeyi hem de onu koruyarak ondan en iyi biçimde yararlanmayı sağlar. Ki korumak, planlamayı ve geleceği öngörerek düzenlemeyi de içinde barındırır. Coğrafi bilinç sahibi bireyler olabilmek bir yanıyla coğrafi bilgiyi diğer yanıyla da coğrafi becerileri kazanmaktan geçer. Kuşkusuz tutumlarımız, kimliğimiz ve değerlerimiz coğrafi bilinçle karar verme mekanizmamızı d...
None
This book on Turkish geomorphology offers location descriptions, based on their dynamics and evolution processes, including hydrology, tectonics, volcanism, slopes, coasts, ice/snow, and wind. It presents landforms as a result of evolution (Quaternary, Holocene, historic) and in relation to the elements determining and/or impacting this evolution (vegetation, soil, hydrology, geology, climate, sea level and human action) as well as the resulting landscapes. Richly illustrated with pictures from each site, including geomorphological maps and sections, it explains the risks associated with the geomorphological dynamics (on local and global scales), natural and/or cultural heritage (archaeology, prehistory, history, architectural specifications adapted to the landscape), as well as challenges for human society (endangered landscape, protection/conservation rules/statutes, posters/paintings.).
Çevreye ilişkin sorunların ve politikaların dünyada ve Türkiye’de giderek önem kazandığı ve güncellik düzeyinin yükseldiği 1970’ten itibaren çevre konusunda yazılan kitapların sayısı da hızla artmıştır. Yayımlanan kitaplarda dikkat çeken özellik, her birinin çoğu kez, çevre sorunsalının belirli ve sınırlı birkaç yönü ile ilgilenmekle yetinmeleri ve de toplum bilimlerinin bütünsellik ilkesinin gerekli kıldığı kapsayıcılıktan uzak olmalarıdır. Cumhuriyetin 100. Yılında toplumsal yapıyı etkileyen çevresel konuların ve sorunların tartışıldığı, dahası çevre alanında yaşananlar karşısında bir öngörü geliştiren bölümlerin...
EYYÛBÎLER DÖNEMİNDE KIRÂAT EĞİTİMİ -Fâzıliyye Medresesi Örneği Rıfat ABLAY OSMANLI PAYİTAHTINDA EĞİTİM-ÖĞRETİM: İSTANBUL MAARİF MÜDÜRÜ SAFFET GEYLANGİL TARAFINDAN HAZIRLANAN LAYİHA ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME. Mehmet DOĞAN YANYA’DAKİ OSMANLI DÖNEMİ DİNÎ KURUMLAR VE EĞİTİM KURUMLARI Habibe KAZANCIOĞLU TÜRKİYE’NİN MAARİF DAVASI KİTABI BAĞLAMINDA GÜNÜMÜZ EĞİTİM SORUNLARINA BAKIŞ Yunus Emre AVCI-Muhammed Yusuf ÇİFTÇİ OSMANLI DEVLETİ’NDE ÇOCUK EĞİTİMİ VE YETİŞTİRİLMESİ ÜZERİNE GÖRÜŞLER Hayrullah DOGRUEL TÜRKİYE’DE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SÜRECİ Rasim TÖSTEN AYŞE SIDIKA HANIM’IN HAYATI VE USÛL-İ TÂLİM VE TERBİYE DERSLERİ ADLI ESERİNDE EĞİTİMDE ÖNE ÇIKAN HUSUSLAR Fatih ÖZKAN BALKANLARDA BİR OSMANLI SANCAĞI: OHRİ Habibe KAZANCOĞLU İMAM-I GAZÂLÎ VE EĞİTİM İsmet KAYA