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El contenido de este texto dice relación directa con las investigaciones que presentaron diferentes académicos nacionales y extranjeros en el V Congreso Chile España, que se desarrolló en la Universidad Católica de la Santísima Concepción durante el año 2018. Las temáticas que se consideraron en dicha actividad, tuvieron directa relación con la Historia de las Relaciones Internacionales y se iniciaron con el origen y rol de la Sociedad de Naciones el año 1919, culminando con la iniciativa americana en este campo, representada por UNASUR y su actual condición.
Este libro es una pieza fundamental del estudio de la ingeniería geotécnica. Es uno de los pocos libros que tratan exclusivamente de las pruebas in situ que se requieren para la caracterización geotécnica. Describe ampliamente los ensayos de veleta de corte, dilatómetro plano, presiómetro, prueba de penetración estándar (SPT), prueba de penetración de cono (CPT), y la exploración geotécnica. Cada uno de los temas hace una descripción del equipo, detalla el procedimiento de ensayo, y la interpretación de resultados. Adicionalmente, existen notas específicas a los resultados de cada prueba que permiten a los lectores conocer el proceso de interpretación de resultados y valores esperados. El libro se apoya con una robusta referencia bibliográfica que incluye normativas vigentes e internacionales. Esta obra presenta también la singularidad de referir las condiciones de los suelos en Chile, lo que lo convierte en una herramienta básica para los ingenieros geotécnicos del país.
¿Cómo organizar la enseñanza y guiar el aprendizaje de las habilidades lingüísticas desde temprana edad? ¿Cómo favorecer el desarrollo posterior de la lectura y la escritura? ¿Qué elementos didácticos se deben considerar en el proceso de transición desde la educación parvularia hasta el primer año básico? ¿De qué forma podemos cuidar la integridad emocional de las niñas y niños, que pasan desde la cultura oral a la letrada? Este libro tiene como propósito poner al alcance de educadoras de párvulos y docentes de primer año básico, así como del profesorado en formación, una propuesta para el desarrollo de las habilidades lingüísticas básicas.
La sociedad del conocimiento trae consigo una multitud de problemáticas tecnológicas, sociales y medioambientales, es por esto que, los gobiernos y sus sistemas educativos deben replantear el currículum actual y promover en los estudiantes nuevos conocimientos y habilidades y así prepararlos para afrontar los desafíos del mañana. El presente texto intenta acercar y dar a conocer estas nuevas habilidades a profesores, estudiantes y cualquier persona interesada en abordar la innovación educativa. El libro utiliza un lenguaje pedagógico y sencillo para tratar temas complejos como el pensamiento computacional y la programación educativa, y cómo su práctica en el aula, mediante una metodología con enfoques enchufados y desenchufados, logran promover el pensamiento creativo en los estudiantes.
Libro que tiene por finalidad contribuir a la formación profesional de los estudiantes universitarios de Derecho de pregrado, como medio complementario en el área del Derecho Público, con una visión general y global de la evolución institucional de las normas constitucionales que han regido en nuestro país. Por tal condición, el texto ha sido concebido para facilitar el conocimiento de nuestro devenir jurídico político, a la luz de los señalados antecedentes, limitando el estudio a destacar esos hitos, constituyendo excepciones los juicios de valor o apreciaciones personales que pudieren afectar la objetividad de las materias.
Este libro se aproxima al debate sobre el pluralismo televisivo en Chile desde la realidad del sector regional, local y comunitario. Su objetivo principal es presentar los resultados de un levantamiento de datos sobre el pluralismo informativo existente en la televisión chilena abierta de carácter local, regional y comunitaria y las condicionantes para su medición estandarizada. Conocer las opiniones de las personas que dan vida a estas experiencias, identificar los problemas que enfrentan estos canales para establecer una memoria audiovisual de su trabajo y también evaluar su programación desde la perspectiva del pluralismo informativo. En este sentido, la investigación se propone avanzar en el desarrollo de condiciones que permitan almacenar, conocer y difundir la programación televisiva que estos canales generan. Pero también problematizar el modo en que este sector se puede sustentar económicamente para aportar a la diversidad audiovisual del país.
Este libro busca poner a disposición de quienes se están iniciando en los caminos de la investigación clínica - que muchas veces no se encuentran exentos de dificultades - algunos elementos claves para lograr abordarlo con éxito, que incluye la presentación de distintos diseños de investigación en Epidemiología clínica, la exposición breve de las herramientas de acceso abierto para la búsqueda de información y evidencia científica, así como la introducción a las iniciativas y declaraciones utilizadas para comunicar resultados obtenidos en los distintos estudios, como ensayos clínicos aleatorizados o estudios observacionales, entre otros.
Cultura letrada del Siglo XIX en Chile y Latinoamérica: problemas y tendencias actuales, reúne nueve ensayos que ofrecen, tanto a lectores expertos como a no especialistas, múltiples entradas analítico-interpretativas para abordar una heterogénea constelación de temas y problemas sobre el siglo XIX chileno y latinoamericano desde una mirada rigurosa y actual. En esta línea, el texto propone una lectura amplia sobre un momento histórico fundacional y fundamental de nuestra historiografía literaria, cultural, política e intelectual, integrando variadas temáticas y autorías desde enfoques que privilegian el trabajo interdisciplinar y las perspectivas transnacionales.
Texto guía de neonatología, con un enfoque amplio que abarca desde la problemática perinatal en un embarazo patológico, la atención del recién nacido sano y el abordaje del RN enfermo con patología médica o quirúrgica.