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Haptic and Audio Interaction Design
Annotation. This book constitutes the refereed proceedings of the 5th International Workshop on Haptic and Audio Interaction Design, HAID 2010 held in Copenhagen, Denmark, in September 2010. The 21 revised full papers presented were carefully reviewed and selected for inclusion in the book. The papers are organized in topical sections on multimodal integration, tactile and sonic explorations, walking and navigation interfaces, prototype design and evaluation, and gestures and emotions.
Fronteres i pedagogia. Estudis sobre la transgressió dels límits
Les fronteres sempre han suscitat un gran interès i cada època les interpreta d’acord amb unes motivacions polítiques, filosòfiques, literàries, històriques i pedagògiques particulars. Aquesta obra, que neix de la reflexió sobre les correspondències entre la literatura europea i les fronteres, ha estat bastida per abordar-les des d’una perspectiva disciplinària àmplia i sense defugir-ne les contradiccions. Els autors exploren els límits del que es considera humà, el terreny entre la biologia i la filosofia, la pedagogia del cos, les relacions entre la pedagogia i la literatura, les divisions ontològiques del jo i de l’altre, la fragilitat del destí i altres qüestions que se situen en espais geogràfics concrets com ara París, els Balcans o Varsòvia.
La escuela que necesitamos hoy
Imagínese un colegio en el que los estudiantes aprenden a su ritmo y, al mismo tiempo, alcanzan altos niveles de exigencia y excelencia. Un colegio en el que no existen clases magistrales y se evalúa sin necesidad de recurrir a la ineficacia de los exámenes. Un colegio en el que los estudiantes aprenden a elaborar sus horarios, planifican sus trabajos y descan¬sos, y hacen de su propio proceso de estudio y aprendizaje una verdadera ruta pedagógica. Un colegio con un proyecto educativo que está basado en la formación integral, por lo que los estudiantes cuentan con una buena red de clubes de recreación en los que poder desarrollar sus vocaciones artísticas, científicas, deportivas y...
Journal of the Audio Engineering Society
"Directory of members" published as pt. 2 of Apr. 1954- issue.
Witchlings
An instant New York Times Bestseller! Disney's The Owl House meets Nevermoor, in a brilliant adventure from Claribel A. Ortega! Every year, in the magical town of Ravenskill, Witchlings who participate in the Black Moon Ceremony are placed into covens and come into their powers as full-fledged witches. And twelve-year-old Seven Salazar can't wait to be placed in the most powerful coven with her best friend! But on the night of the ceremony, in front of the entire town, Seven isn't placed in one of the five covens. She's a Spare! Spare covens have fewer witches, are less powerful, and are looked down on by everyone. Even worse, when Seven and the other two Spares perform the magic circle to s...
Ciudades pedagógicas europeas
Después de la catástrofe provocada por la Primera Guerra Mundial, Europa emprendió un proceso de reconstrucción en el que las ciudades tuvieron un papel crucial como referentes intelectuales, culturales y sociales. En esta compleja trayectoria, la educación tomó la responsabilidad de forjar una conciencia continental con el fin de afianzar la democracia parlamentaria y conformar una comunidad de convivencia pacífica que cristalizó en la Unión Europea. Trieste, Viena, Ginebra, Birmingham, Moscú, San Petersburgo, París, Barcelona y Berlín, entre otras, abanderaron esta transformación y se convirtieron así en ciudades clave. La presente obra analiza en profundidad la particular cartografía pedagógica que dibujaron estas capitales y los discursos educativos que hicieron posible el camino hacia la configuración de la Europa actual.
The Neighborhood as a Social and Spatial Unit in Mesoamerican Cities
Recent realizations that prehispanic cities in Mesoamerica were fundamentally different from western cities of the same period have led to increasing examination of the neighborhood as an intermediate unit at the heart of prehispanic urbanization. This book addresses the subject of neighborhoods in archaeology as analytical units between households and whole settlements. The contributions gathered here provide fieldwork data to document the existence of sociopolitically distinct neighborhoods within ancient Mesoamerican settlements, building upon recent advances in multi-scale archaeological studies of these communities. Chapters illustrate the cultural variation across Mesoamerica, includin...
