You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
The application of genetic engineering techniques by redesigning and repurposing biological systems for novel biotechnical applications has paved the way for the field of synthetic biology. This field boosted the evolution and discovery of various novel technologies essential to the conquest of biological problems related to health, disease, the environment, and energy. The field of synthetic biology is growing rapidly, and further research is required. Applications of Synthetic Biology in Health, Energy, and Environment deliberates on principles and the advancement of synthetic biology and their translation in the fields of health, disease, energy, and the environment. Covering topics such as climate change, bioremediation, and smart drugs, this premier reference source is an excellent resource for students and educators of higher education, industrialists, medical professionals, hospital administrators, policymakers, environmental scientists, pharmacists, librarians, researchers, and academicians.
Dünyada Eğitim Sistemleri ve Erken Çocukluk Eğitimi Uygulamaları başlıklı kitabımızda eğitimle ilgilenen herkese farklı ülkelerin eğitim sistemlerini tanıtarak erken çocukluk eğitiminin diğer ülkelerdeki yapılanmasını tanıtmayı hedeflemekteyiz. Kitabın ilk bölümünde Türkiye Eğitim Sistemi ve Erken Çocukluk Eğitimi ele alınmıştır. Sonraki bölümlerde sırasıyla Almanya, Finlandiya, İtalya, İngiltere, Fransa, Kanada, Singapur, Çin, Hindistan ve Japonya Eğitim Sistemleri ve Erken Çocukluk Eğitimleri ele alınmıştır. Son Bölümde ise Dünyada erken çocukluk özel eğitimi konusuna değinilmiştir.
Erken Çocukluk Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlar Işığında Doğa Temelli Eğitim (Etkinlik Örnekleriyle) başlıklı kitabımız öğretmen adaylarına, öğretmenlere, okul yöneticilerine ve ebeveynlere doğa temelli eğitim konusunda kuramı ve uygulamayı birleştirerek sunmayı hedeflemektedir. Kitabın ilk bölümünde doğa temelli eğitim ele alınmıştır. Doğa temelli eğitimde çocuklara doğanın dilini öğretmek amaçlanmakta ve sınıf dışında doğayı kucaklayan etkinliklerle yürütülmektedir. İkinci bölümde, günümüzde ön plana çıkan bir konu olan erken çocuklukta doğa temelli matematik eğitimine değinilmiştir. Üçüncü bölümde, Montessori meto...
None
İÇİNDEKİLER METABOLİK SENDROM - Ömer ŞEVGİN FİZİKSEL AKTİVİTE VE KİLO KONTROLÜNDE GİYİLEBİLİR CİHAZLAR - Harun DERE KAPSAMLI GERİATRİK DEĞERLENDİRME - Büşra SAYİR, Gülsün Göknur ELKASABY YAŞLI BİREYLERDE DENGE VE KOORDİNASYON BOZUKLUKLARINDA KORUYUCU FİZYOTERAPİ - Burak BUĞDAY DİZ OSTEOARTRİTİNDE GÜNCEL FTR - Büşra SAYİR, İrem CEYHAN DİZ EKLEMİ KLİNİK ANATOMİSİ - Fatma MUTLU ÇAMLI ORTOPEDİ VE FİZYOTERAPİ - Emre Serdar ATALAY BOYUN AĞRISI VE FİZYOTERAPİ - Ahsen ÖZTEL OCAKOĞLU KLİNİK UYGULAMALARDA REFLEKSOLOJİ - Serkan BUDAK, İsmail BACAK PEDİATRİK PES PLANUS VE FİZYOTERAPİ - Aziz AZİZOV, Ömer ŞEVGİN RİSKLİ BEBEK VE FTR - Burhan SANCAKDAR HAFİF BİLİŞSEL BOZUKLUĞU OLAN BİREYLER VE EGZERSİZ - Mine KETHÜDAOĞLU, Gülşah KARAOSMANOĞLU OTİZMDE FİZYOTERAPİ YAKLAŞIMLARI - Elif AKAR KANSER HASTALARINDA MÜZİK TERAPİ - Tayfun KERMENLİ, Sabriye KERMENLİ HİPPOTERAPİ - Mustafa Oğuz KETHÜDAOĞLU PİLATES VE FİZYOTERAPİ - Fatma Zehra MARAŞ, Büşra SOYSAL
Okul Tasarımı ve Estetiği ana temalı Uluslararası Okul Yöneticileri Konferansı (ISPC2019) İstanbul Medeniyet Üniversitesi, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Öncü Okul Yöneticileri Derneği tarafından düzenlenmektedir. Eğitim mekânlarının tasarımsal özellikleri, farklı meslek grupları ve aktörler arasında sürdürülen çok yönlü müzakere ve etkileşimin bir sonucu olarak şekillenmekte ve toplumsal olarak sürekli yeniden üretilmektedir. Uluslararası Okul Yöneticileri Konferansı (ISPC2019), mimari tasarımın sosyo-mekânsal boyutları ile eğitim süreçleri arasındaki ilişkiyi mimarlık, eğitim bilimleri, insan ve toplumbilimleri alanlarından ...