Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
EDUCATION & SCIENCE 2023-III
CONTENTS DETERMINATION OF SCHOOL COUNSELLORS’ KNOWLEDGE, PERCEPTION, AND LEVEL OF PARTICIPATION IN ACTIVITIES REGARDING GIFTED STUDENTS - Güliz KAYMAKCI WHAT HAS THE COVID-19 PANDEMIC CHANGED IN ADOLESCENT FRIENDSHIPS? - Nilgün ÖZTÜRK, Ezgi SUMBAS COHESIVENESS IN ACADEMIC DISCOURSE: THE ISSUE OF LEXICAL BUNDLES - Serpil UÇAR, İlknur KEÇİK READING PROBLEMS OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES IN ELEMENTARY GRADES - Neslihan ÜNLÜOL ÜNAL, Brian R. BARBER, Andrew L. WILEY AUGMENTED REALITY IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW - Fulya EZMECİ, Nurbanu PARPUCU FOSTERING CREATIVE THINKING IN PRESCHOOL EDUCATION: THE ROLE OF PROJECT STUDIES - Hale KOÇER, Z.Fulya TEMEL TE...
Ortaokul Bilsem Öğrencilerine Yönelik Fen Eğilimi Öz-Değerlendirme Ölçeği’nin Geliştirilmesi ve Bilsem Öğrencilerinin Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarının Belirlenmesi
Bu çalışma sonucunda elde edilen pozitif etki büyüklüğü değerinden hareketle özel yetenekli öğrencilerin fene eğilim düzeyleri arttıkça, fen öğrenmeye yönelik motivasyonlarının da artacağı ifade edilebilir. “Özel yetenekli öğrencilere yönelik fen eğilimi öz-değerlendirme ölçeği” özel yetenekli ortaokul öğrencilerinin fen eğilimlerini belirlemede kullanılabilecek yüksek güvenirlikte ve geçerlikte bir ölçektir. Geliştirilen bu ölçeğin başka araştırmacılar tarafından özel yetenekli ortaokul öğrencilerinin fen eğilimlerini belirlemede kullanılarak, öğrencilerin fen eğilimlerine farklı değişkenlerin etkisi incelenebilir. Bu çalı...
Olağan Gelişim Gösteren ve Göstermeyen Okul Çağı Çocuklarının Beslenme ve Gıda Yönelimleri
İnsanoğlunun savaşta da barışta da hayatını sürdürebilmek için vazgeçemeyecegi iki unsur vardır; sağlığı ve beslenmesi. Biz bu kitapla geleceğimiz olan çocuklarımızın gıdalarla olan ilişkilerine bir nebze de olsa katkı sağlamayı hedefledik. Okul çağındaki çocukların gıdalarla olan ilişkisini daha sağlıklı kılmakgıdalara karşı farkındalığı arttırmak onları başarıya taşıyacaktir.
Eğitim Bilimleri Araştırma, Teori
Eğitim Bilimleri Araştırma, Teori
Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar 3
Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar 3 başlıklı eser içerisinde çeşitli araştırmaların yer aldığı uluslararası derleme bir çalışma olup ‘‘Çin ve Türkiye Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması'', ‘‘Okul Öldü Mü? Covid 19 Pandemisi ve Uzaktan Öğretim'', ‘‘Singapur ve Türkiye Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması Üzerine Öğretmen Görüşleri'', ‘‘Neden Yetişkin Eğitimi? 21. Yüzyılda Yetişkin Eğitimini Gerekli Kılan Nedenler'', ‘‘ Bilişsel Esneklik ve Kendini Ayarlama Becerisi İlişkisi'', ‘‘Alfred Tarski Mantığında Mantıksal Geçerlilik ve Akıl Yürütme'', ‘‘Meslek Lisesi Öğrencilerinin ...
Social Sciences and Cultural Studies
This is a unique and groundbreaking collection of questions and answers coming from higher education institutions on diverse fields and across a wide spectrum of countries and cultures. It creates routes for further innovation, collaboration amidst the Sciences (both Natural and Social) and the Humanities and the private and the public sectors of society. The chapters speak across socio-cultural concerns, education, welfare and artistic sectors under the common desire for direct responses in more effective ways by means of interaction across societal structures.
Creating Inclusive Classrooms Myeducationlab With Pearson Etext Standalone Access Card
MyEducationLab with Pearson eText Student Access Code Card to accompany Creating Inclusive Classrooms, 7/e by Salend Creating an inclusive classroom means understanding federal legislation as well as national and state standards, but the practical and streamlined seventh edition of Creating Inclusive Classrooms: Effective and Reflective Practices recognizes that it means more than that. This text goes beyond the typical inclusion text, translating theory and research into practices you can use in your inclusive classroom by illustrating the principles of effective inclusion through classroom scenarios, online footage, and successful strategies. The text has the most current vision of today’s inclusive classroom, which truly helps you create a successful educational experience for all students.
Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles
This volume presents the most comprehensive, balanced, and up-to-date coverage of theory and research on cognitive, thinking, and learning styles, in a way that: * represents diverse theoretical perspectives; * includes solid empirical evidence testing the validity of these perspectives; and * shows the application of these perspectives to school situations, as well as situations involving other kinds of organizations. International representation is emphasized, with chapters from almost every major leader in the field of styles. Each chapter author has contributed serious theory and/or published empirical data--work that is primarily commercial or that implements the theories of others. The...
Career Decision Making
Keeping up with new developments in vocational psychology is important to both psychological practitioners and researchers. This volume is devoted to presenting and evaluating important advances in the field of career decision making, development, and maturity. More specifically, it identifies, reports, and evaluates significant contemporary developments in vocational psychology and provides both professional workers and students with an informed understanding of the progress taking place in the field. The history and theory of the assessment of career development and decison making are explored as well as advances in career planning systems. An expanded context for the study and evaluation of career development variables is also described.
