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Esta obra escrita em três línguas por trinta e três especialistas de cinco países de dois continentes congrega um conjunto de reflexões e dados de investigação sobre uma temática inédita no domínio das altas habilidades: o bullying escolar de que muitos dos estudantes sobredotados e talentosos são alvo pelos seus colegas e professores. As organizadoras oferecem a técnicos, educadores e apaixonados pela busca incessante do conhecimento vários motes para a mudança de comportamentos, atitudes e políticas sobre um tema tão premente quanto preocupante. A sua leitura não deixará o leitor indiferente e certamente que contribuirá para minorar o flagelo que é o bullying.
En el contexto del marco de Guadalajara Capital Mundial del Libro, desde la División de Estudios Históricos y Humanos y el Departamento de Letras de la Universidad de Guadalajara, se lanzó la convocatoria al concurso de cuento: Guadalajara en el siglo XXI a través de sus jóvenes narradores, dirigida a los estudiantes de nivel superior de esta institución. Con el propósito de honrar el lema de esta celebración, que concibe al libro y la lectura como herramientas de construcción de paz y que permitan a su vez difundir el conocimiento y la cultura, este concurso promueve la creación de historias de la vida cotidinana de nuestra ciudad, y aunado a ello el fortalecimiento de la idea de ser tapatío. Algunas de las historias que conforman esta publicación exponen la violencia como parte de la cotidianidad de la vida de los jóvenes. Este libro nos hace reflexionar acerca de lo que significa vivir en una ciudad desbordada por una agobiante e interminable violencia física, emocional, económica y cultural.
Estudios iberoamericanos del comportamiento positivo en adolescentes 9786075479200 Norma Alicia Ruvalcaba Romero | José Concepción Gaxiola Romero | José Concepción Gaxiola Romero | Norma Alicia Ruvalcaba Romero | Blanca Estela Barcelata Eguiarte | Sandybell González Lugo | Héctor Rubén Bravo Andrade | Mercedes Gabriela Orozco Solís | Arantzazu Rodríguez Fernández | Estibaliz Ramos Díaz | Aranzazu Fernández Zabala | Norma Ivonne González Arratia López Fuentes | Martha Adelina Torres Muñoz | Ana Olivia Ruiz Martínez | Paola Escobedo Hernández | Marco Antonio Villalta Paucar | Eunice Gaxiola Villa | Martha Frías Armenta | Nadia Saraí Corral Frías | Norma Beatriz Coppari de Vega | Martha Esther Serrano Arias
Obra colectiva de expertos e investigadores que analizan el fenómeno de la violencia y su impacto desde diferentes ópticas disciplinares del campo de la salud.
La dignidad de la que hablo no es algo intrínseco, sino que se deriva de una posición política y decisiones que fundamentan una relación basada en el consentimiento, el respeto y el cuidado. Es un concepto relacional que contrasta con la indignación provocada cuando se avasallan las convicciones íntimas y lo que una persona considera digno. Va más allá de los derechos humanos y busca entender las bases éticas y comprensiones que moldean nuestras relaciones con los demás y con nuestro entorno. No es una verdad absoluta, sino un ejercicio intencionado de poder.
Over the last three decades, a significant amount of research has sought to relate educational institutions, policies, practices and reforms to social structures and agencies. A number of models have been developed that have become the basis for attempting to understand the complex relation between education and society. At the same time, national and international bodies tasked with improving educational performances seem to be writing in a void, in that there is no rigorous theory guiding their work, and their documents exhibit few references to groups, institutions and forces that can impede or promote their programmes and projects. As a result, the recommendations these bodies provide to...
This book constitutes the refereed proceedings of the 4th International Conference on Technology Trends, CITT 2018, held in Babahoyo, Ecuador, in August 2018. The 53 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 204 submissions. The papers are organized in topical sections on communications; security and privacy; computer and software engineering; computational intelligence; e-government and e-participation.
All areas of the United States have been surveyed to insure balanced national coverage in this work on Hispanic Americans. The work covers individuals from a broad range of professions and occupations, including those involved in medicine, social issues, labour, sports, entertainment, religion, business, law, journalism, science and technology, education, politics and literature. Listees have been selected on the basis of achievement in their fields and/or for considerable civic responsibility.